




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)擺渡人名著讀書感慨?dāng)[渡人名著讀書感慨1高二開學(xué)了,在經(jīng)過搬宿舍、搬教室之后終于安定下來了,高二9班的講桌上有一本書擺渡人,拿來翻看,剛一開場(chǎng),看前邊第一局部感覺自己看不懂,仔細(xì)想想應(yīng)該是心不靜沒有讀進(jìn)去,晚上在教室里待著再看時(shí),踏下心來才看進(jìn)去。本書的作者是英國(guó)作家克萊兒麥克福爾,內(nèi)容是這樣的,15歲的迪倫在學(xué)校里不如意,好友又轉(zhuǎn)學(xué),加之和母親關(guān)系太過一般,這些讓迪倫感到無比痛苦,她決定去看望久未謀面的父親,當(dāng)她踏上火車的那一刻,她還心情沖動(dòng)地想象著和父親見面時(shí)的場(chǎng)景,但由于意外發(fā)生了事故,當(dāng)?shù)蟼悘某鍪碌幕疖嚴(yán)щy地爬出黑暗的隧道時(shí),她尋找著列車
2、上其他幸存著,但她只看到了成心等待她的崔斯坦,也就是她的擺渡人。她天真地認(rèn)為自己還活著,她要求崔斯坦走向相反的方向,去繼續(xù)尋找那些所謂的幸存者,只是崔斯坦并未容許她的要求,繼續(xù)帶著她向前走。她們走過山峰,闖過了山谷,還有那深不見底的發(fā)出惡臭的湖水,躲過惡魔,迪倫發(fā)如今和崔斯坦的相處中,她愛上了這個(gè)屬于千千萬萬個(gè)靈魂的擺渡人。而崔斯坦也愛上了這個(gè)天真無邪,仁慈堅(jiān)決的小姑娘。當(dāng)崔斯坦被惡魔拽下去的時(shí)候,迪倫苦苦等了他兩天,而幾乎失去意識(shí)的崔斯坦在聽到迪倫大聲喊著:“崔斯坦,我需要你”的時(shí)候,意識(shí)突然清醒,回到了她的身邊,這時(shí)他們純潔的愛情進(jìn)一步升華。就要分別了,迪倫英勇地表白了崔斯坦,而崔斯坦也愛
3、著她,只是剩下的路崔斯坦無法陪她走下去,在分界限處崔斯坦別無選擇地走了,去迎接下一個(gè)靈魂,開場(chǎng)新的任務(wù)。倔強(qiáng)的迪倫冒著魂飛魄散的危險(xiǎn),返回荒原,去尋找只屬于她的崔斯坦。在返回的道路上遇見了崔斯坦,他們一起向那失事火車的方向趕去,一路上迪倫都在鼓勵(lì)崔斯坦前進(jìn),在這個(gè)途中,迪倫成了崔斯坦的擺渡人。讀完這本書,不禁感慨,其實(shí)人生就是不斷穿過一 座座荒原,只要信念堅(jiān)決總會(huì)到達(dá)成功的此岸!在我們一生中總會(huì)有迷茫的時(shí)候,無論在工作上還是學(xué)習(xí)上,還是生活中,在迷茫時(shí)我們需要有人指引,學(xué)生在學(xué)習(xí)中也有迷茫的時(shí)候,而班主任在學(xué)生迷茫時(shí)可以做出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),可能會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)階段的擺渡人,在人際交往中有時(shí)我們也會(huì)迷
4、茫,我們也需要擺渡人引領(lǐng)自己。在我們的工作中,當(dāng)我們沒有目的時(shí),就是小說中的荒原,我們需要找到那個(gè)擺渡人,為自己指引。好在自己一直遵循的是自己是自己的擺渡人,堅(jiān)決信念我們才能鏗鏘前行。擺渡人名著讀書感慨2閑暇之余,走進(jìn)書店,對(duì)書架上一本名為擺渡人的書有股莫名的眼緣,尤其封面上那段文字“假如命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流 誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”吸引了我,我毫不猶豫的將它從書架上取下,如獲至寶,收人囊中。擺渡人是一本心靈治愈系小說,它媲美于追風(fēng)箏的人。靜謐的湖水,一葉小舟飄行,頭頂是滾滾的烏云,金色的陽(yáng)光從烏云中射下,湖水被金色陽(yáng)光映襯著,閃著溫暖的光輝,而陽(yáng)光的盡頭是烏黑翻滾的水波,這就是這本書的封面。
5、這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念。小說中講述的是一個(gè)叫迪倫的女孩,與母親住在一起,但母女倆卻總是無話可說,同學(xué)捉弄她,唯一的朋友也離她遠(yuǎn)去,這所有命運(yùn)帶給她的遭遇,讓迪倫無比痛苦。他想念她的父親,他決定大膽的去看他的父親,然而在去路上,火車發(fā)生了嚴(yán)重的事故,當(dāng)她在一陣突如其來的暈眩中逃出火車時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己是這輛火車上唯一的幸存者。而自己面前的是,竟是一片荒原。一個(gè)男孩在不遠(yuǎn)的山坡上蹲著,男孩將迪倫帶離了現(xiàn)場(chǎng),越來越遠(yuǎn),但沒有遇見除他兩之外的任何人,迪倫意識(shí)到,碰見男孩絕不是偶爾,男孩似乎是成心
6、在那里等著她的出現(xiàn)。他是她靈魂的擺渡人,從他們相遇的那刻起,她和他的命運(yùn)都發(fā)生了改變,他們都是彼此靈魂的救贖者,或者都因?yàn)楸舜硕约壕融H了自己,就像書中所說:假如我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇P木w到如今還悸動(dòng)不定,好似自己和書中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被惡魔追殺,一起到達(dá)每一座平安小屋,中途漸漸理解彼此的心意,迪倫英勇的表白,彼此的坦誠(chéng),快到達(dá)邊界時(shí),決定在一起,卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開,本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到英勇的迪倫因?yàn)閻?,重新踏上恐懼之及的返回之路,尋找崔斯坦。每?dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)平安屋等待崔斯坦吧,前面太危險(xiǎn)了,崔斯坦肯定會(huì)
7、過來的,可是迪倫每次都無畏的往下一個(gè)平安屋趕,去找尋崔斯坦,這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn),沖動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。當(dāng)看到最后,“原來你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福,那種好似經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們?nèi)匀浑p手緊握,不曾松開,還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。擺渡人名著讀書感慨3“假如命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”封面的這句話使我的心微微一顫,在短暫而又漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)能真正走進(jìn)你的內(nèi)心,與你心靈相通,并指引你的方向?懷著好奇很快讀完了這本書,擺渡人講的是一個(gè)15歲的女孩迪倫,在單獨(dú)尋找父親的途中遭遇車禍
8、而喪生,她要走過生命的荒原到達(dá)天堂,而指引她渡過荒原的就是她的擺渡人崔斯坦?;脑形C(jī)四伏,一不小心就有被惡魔抓走的危險(xiǎn),但是崔斯坦一直盡力保護(hù)著迪倫,在走過荒原的日子兩人互生情愫。迪倫在到達(dá)天堂后,為了尋找心中的愛,又冒險(xiǎn)重回荒原尋找崔斯坦,并鼓勵(lì)崔斯坦改變一成不變的現(xiàn)狀,回到現(xiàn)實(shí)世界。迪倫是一個(gè)英勇的女孩,她敢于表達(dá)心中的愛,也敢于為了愛冒險(xiǎn)。在渡過荒原的時(shí)候,崔斯坦是迪倫的擺渡人,一路保護(hù)她。誰(shuí)又能說,迪倫不是崔斯坦的擺渡人呢?崔斯坦在荒原日復(fù)一日地重復(fù)著擺渡的工作,不知道自己的真實(shí)年齡,連長(zhǎng)相都是根據(jù)一個(gè)個(gè)靈魂的需要隨時(shí)變換的,他的生活中沒有自我。是迪倫喚醒了他內(nèi)心的愛,讓他敢于向這樣
9、一成不變的生活挑戰(zhàn)。我們?nèi)缃裼钟卸嗌偃讼翊匏固挂粯訛榱松畋疾ǎ活櫟皖^趕路,而無視了自己的內(nèi)心?現(xiàn)代人生活壓力大,生活節(jié)奏加快,疲于應(yīng)付各種各樣的任務(wù),晚上泡吧、酗酒、上網(wǎng)來解壓。是否還會(huì)記起自己剛畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志?是否還記起兒時(shí)的理想?是否有時(shí)間照看自己那被現(xiàn)實(shí)打磨得麻木的心?那么誰(shuí)會(huì)是我們生命的擺渡人呢?看看書中的擺渡人,模樣是逝者最喜歡、最信賴的樣子,荒原的景象、天氣也是根據(jù)逝者的心情變換的:讀后感你哭泣,天空便因你狂風(fēng)大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛暖陽(yáng),靜謐如水。你用什么樣的心情去對(duì)待荒原,荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。所有這些都是自己心境的折射?;脑绱耍松螄L不是如此?只要
10、保持好的心態(tài),荒原也可以開滿鮮花,也可以鳥語(yǔ)花香。環(huán)境改變?nèi)?,那么人也可以改變環(huán)境。當(dāng)你覺得身邊的環(huán)境不利于你成長(zhǎng)時(shí),從改變自己開場(chǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人和環(huán)境也會(huì)漸漸改變。其次要有堅(jiān)決的信念,迪倫為什么能單獨(dú)穿越危機(jī)重重的荒原,并且在茫茫人群中找到崔斯坦?是心中堅(jiān)決的愛與信念。無論現(xiàn)實(shí)如何,不要忘記自己的初心,才會(huì)得到內(nèi)心的幸福。假如人生是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?是自己,堅(jiān)信自己,堅(jiān)守信念,穿過荒原,就會(huì)此岸花開!擺渡人名著讀書感慨4其實(shí),我不是個(gè)愛閱讀的孩子。從小到大,我真正能閱讀下來的整本書籍少之可憐,我仔細(xì)回想了一下,大概不會(huì)超過40本。隨著年齡的增長(zhǎng),隨著在社會(huì)中的摸爬滾打
11、,隨著整個(gè)社會(huì)彌漫著的急躁氣氛,我漸漸覺得,可以靜下心來學(xué)會(huì)閱讀,或許對(duì)自己來說就應(yīng)是件幸事,也是可以沉靜自己的最好方式。于是,我在看到青島金融團(tuán)工委推薦的書單后,首先選取了擺渡人這本書。這是一本你想放手卻無法放手的書籍,從一開場(chǎng)故事情節(jié)的設(shè)置,到最后故事的結(jié)尾,你總是想明白接下來到底發(fā)生了什么,你忍不住跟著這本書的思路在走,你總是在考慮這本書的主題到底在給大家講述著什么。故事講述了一個(gè)叫迪倫的小女孩在去看往父親的火車上突遇車禍,全車的人只有她不幸遇難,但她并不明白實(shí)情,直到她碰到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦,崔斯坦告訴她,她已經(jīng)不在人世,需要跨越荒原才能到達(dá)極樂世界,否那么就會(huì)被惡魔拖入無底的深
12、淵;于是崔斯坦帶著著她沖破種種阻礙和困難,困難跋涉最后跨越荒原,幫助她平安到達(dá)極樂世界;但這期間迪倫與崔斯坦暗生情愫,迪倫愛上了自己的擺渡人,所以已經(jīng)跨越荒原的迪倫決定再次回到到荒原中尋找崔斯坦;迪倫執(zhí)著地找到崔斯坦后,她帶著崔斯坦穿越荒原折回到到出事地點(diǎn),當(dāng)?shù)蟼愒俅蔚巧匣疖嚨沧矊ふ业阶约旱氖w時(shí),讓人驚奇不已的是迪倫竟然活了過來,故事就在此畫上了句號(hào)。乍一看像一個(gè)魔幻故事,又像一個(gè)感情故事,但是通讀全書后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一本以愛為根底的著作,這種愛貫穿全書,也是全文的主線,它支撐著女主角的執(zhí)著,支撐著女主角在穿越荒原時(shí)持續(xù)樂觀向上的心態(tài),遇到困難不抱怨、不妥協(xié),哪怕明知前途困難重重,哪怕自
13、己要付出必須的代價(jià),自己也英勇地跟著愛前行;在我看來,這種愛是一種超越感情的愛,是一種大愛,不僅僅是感情,也是對(duì)生活的熱愛,這種愛指引著我們前行,為我們帶來了光明與感動(dòng),所以作者設(shè)置靈魂擺渡人的好處就在于此。所以有人會(huì)說,不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻,那是你的靈魂擺渡人在向你告密,也正如書的封面上的一句話寫的這樣,假如我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇[渡人名著讀書感慨5最近我讀完了一本書,叫做擺渡人我我讀這本書是因?yàn)闀械馁Y料簡(jiǎn)介很搞笑和有好處。這本書的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國(guó)人,而且這一本書是從英文翻譯成中文的。書中的每一個(gè)章節(jié)都非常短,構(gòu)造也很簡(jiǎn)單,但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺。
14、寫的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度,那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂,在擺渡人的幫助下她成功到達(dá),但那女孩在天堂不開心因?yàn)樗龕勰莻€(gè)擺渡人所以她分開了天堂去找到她的愛人。心緒到此刻還悸動(dòng)不定,好似自己和書中的迪倫、崔斯坦一齊穿越每一座山,一齊被惡魔追殺,一齊到達(dá)每一座平安小屋,中途漸漸理解彼此的心意,迪倫英勇的表白,彼此的坦誠(chéng),快到達(dá)邊界時(shí),決定在一齊,卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開,本以為故事在那里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到英勇的迪倫因?yàn)閻?,重新踏上恐懼之及的回到之路,尋找崔斯坦。每?dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)平安屋等待崔斯坦吧,前面太危險(xiǎn)了,崔斯坦肯定會(huì)過來的,但是迪倫每次都無畏的往下一個(gè)平安屋趕,去找尋崔斯坦,這讓我既害怕又個(gè)性期望崔斯坦趕緊出現(xiàn),沖動(dòng)的是迪倫和崔斯坦最后相遇了,也一齊跨越了所有的障礙,回到人間,在一齊。當(dāng)看到最后,“原先你在那里”“我在那里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福,那種好似經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們?nèi)匀浑p手緊握,不曾松開,還好,你一向都在我目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 定向委托加工合同:度項(xiàng)目
- 煙花爆竹定制加工合同協(xié)議
- 城市規(guī)劃設(shè)計(jì)服務(wù)合同
- 14《普羅米修斯》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 購(gòu)房者商品房分期付款合同
- 家庭和睦共建合同
- Module 3 Unit 1 What are you doing?(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 10 我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版)
- 婚內(nèi)借款合同范本
- 2 江南 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 外研版(三起)小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit 1 Animal friends Get ready start up 課件
- 全業(yè)態(tài)購(gòu)物中心招商方案
- 金壇區(qū)蘇科版六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)《08兔子燈》教案
- 礦井地質(zhì)學(xué)全套課件完整版ppt教程(最新)
- 公共財(cái)政概論整套課件完整版電子教案課件匯總(最新)
- (5年高職)成本核算與管理教學(xué)課件匯總完整版電子教案全書課件(最新)
- 中國(guó)傳媒大學(xué)全媒體新聞編輯:案例教學(xué)-課件-全媒體新聞編輯:案例教學(xué)-第3講
- 統(tǒng)編版必修上冊(cè)第五《鄉(xiāng)土中國(guó)》導(dǎo)讀優(yōu)質(zhì)課件PPT
- 技能大師工作室建設(shè)PPT幻燈片課件(PPT 66頁(yè))
- 統(tǒng)編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第8課《這些東西哪里來》教學(xué)課件(含視頻)
- 鋼琴基礎(chǔ)教程1教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論