2022年行走初中作文

1、第 頁(yè)2022行走初中作文行走初中作文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能防止踩雷呢？下面是我精心整理的行走初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。行走初中作文1有時(shí)候，行走是思考的一種方式，你可以邊走邊回憶一些事情，思考一些道理。晚飯過(guò)后，我在熙熙攘攘的馬路上漫無(wú)目的的走著，腦子里回蕩著物理公式與地理圖表，背著背著，一片混沌，是時(shí)候換一種思維了?？粗h(yuǎn)方前行的車(chē)輛，我停住了，這讓我回憶了很多。孩童時(shí)期，我坐在一輛車(chē)上，這輛車(chē)行駛了很長(zhǎng)時(shí)間，它穿過(guò)一條條馬路，山林漸漸從視線消失，那是我離開(kāi)故土

2、的車(chē)。小學(xué)時(shí)期，我坐在一輛車(chē)上，這輛車(chē)載了很多人，它讓我離開(kāi)了母校，那是我小學(xué)結(jié)束的車(chē)。現(xiàn)在，我漸漸看著坐在車(chē)上的人離我遠(yuǎn)去，那車(chē)逐漸離開(kāi)視線，它會(huì)駛向何方？車(chē)?yán)锏娜耍欠襁€記得站臺(tái)的人？那是我看著人離開(kāi)。其實(shí)，家就是一輛車(chē)吧，小排量的轎車(chē)，它載著快樂(lè)，載著疲憊，載著勞累，載著我和父母，它帶我駛過(guò)崎嶇的路境，給予我勇敢前行的信心；它帶著我走過(guò)快樂(lè)的世界，給予我珍惜的道理；它帶著我走啊走，我不知道什么時(shí)候這輛車(chē)上的我會(huì)缺席，只剩父母，而我到那時(shí)正能做一個(gè)過(guò)客，這輛車(chē)讓我哭過(guò)，笑過(guò)，發(fā)泄過(guò)也依偎過(guò)。其實(shí)，學(xué)校也是一輛車(chē)吧，寬敞的公交車(chē)，它載著不同的人，走著不同的時(shí)間，它帶我領(lǐng)略過(guò)新的地方，它讓我認(rèn)

3、識(shí)了更多的人，我對(duì)這輛車(chē)失望過(guò)也沮喪過(guò)但最后還是難忘的?？倳?huì)有一天，我會(huì)離開(kāi)這些車(chē)，坐上我自己的車(chē)，那輛車(chē)可能不會(huì)給予我這么多，但是那卻是要我自己去開(kāi)掘的，我終究會(huì)離開(kāi)舒服的轎車(chē)，寬闊的公交車(chē)，走向我不知道情況的一輛車(chē)。我回了回神，看著那些車(chē)，已經(jīng)沒(méi)有那些想法了，我加快了腳步，向家中走去，那是我溫暖的港灣，明天我還要去我的學(xué)校，那是我知識(shí)的殿堂。行走初中作文2行走看似是不起眼的字眼，可它卻包含著人的一生，你是否在腳踏實(shí)地地行走，是否克服人生中的種種困難，從而走向春暖花開(kāi)呢？曾經(jīng)在我行走的路上，遇見(jiàn)了茫茫黑夜，那伸手不見(jiàn)五指的黑夜，何處是歸路??！我迷芒了，但想到只要有了星星，哪怕是一顆孤星，有了

4、它，夜行的人，也不再彷徨；純潔的孩童，心中就會(huì)多幾分夢(mèng)想；自然而然，我的內(nèi)心也會(huì)多了幾分光明與溫暖，我會(huì)不懼怕黑夜。我曾經(jīng)行走在滿是荊棘的道路上，跌跌撞撞一臉淤青也不曾放棄。想那時(shí)的我，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件最痛苦的事。每當(dāng)拿到那帶有蒼白的試卷，那把把紅叉我不忍直視，我不敢面對(duì)。我痛恨自己，為什么不管我怎么努力，換來(lái)的還是那無(wú)法面對(duì)又可憐的分?jǐn)?shù)。我只能選擇逃避，因?yàn)槲艺娴慕^望了，我想飛翔卻展不開(kāi)羽翼，我永遠(yuǎn)邁不開(kāi)這一步了。多少次45度仰望天空，陽(yáng)光，藍(lán)天，白云可這些都無(wú)發(fā)溫暖我的內(nèi)心，唯有的就是絕望！“人生永遠(yuǎn)沒(méi)有不可逾越的絕境，擁有的，只是無(wú)限的希望。就在那么一天，那么一句話就這樣毫無(wú)征兆的

5、映入我的眼簾，進(jìn)入到我的心里，好似突然頓悟又好似自己的心似乎就在等這一句話，在沉默中等了又等。我明白了我不能停步，我要再邁開(kāi)一步，即使像蝸牛一樣地一小步。雄鷹飛不上金字塔，可蝸牛卻能夠。有什么怕的呢？邁開(kāi)這一步，一步一步，腳踏實(shí)地地行走，雖然慢，但總會(huì)有登上那頂峰的一天。行走，行走，梔子花的芳香會(huì)隨風(fēng)清淡，但我的選擇，我的執(zhí)著，我邁出的步子，將陪伴我在行走的路上！行走初中作文3明星出書(shū)早已不是什么新鮮事，有人出書(shū)是為了知名，有人是為了賺錢(qián)，也有些人會(huì)把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開(kāi)給讀者看，然后打上“勵(lì)志的標(biāo)簽，說(shuō)到底無(wú)非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環(huán)。但陳坤不同。陳坤，作為國(guó)內(nèi)的一線演員，

6、出道十幾年，早已由?國(guó)歌?中的那個(gè)青澀小生成長(zhǎng)為現(xiàn)在的影帝。更可貴的是，演戲之外，他還熱心于公益和慈善事業(yè)，因此被聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)任命為中國(guó)大使。20 xx年，他發(fā)起了“行走的力量公益活動(dòng)，呼吁人們走出去，帶回正面的力量，于是便有了這本書(shū)。行走，之于早已習(xí)慣追求高效率和快節(jié)奏的我們，顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認(rèn)為：只要你行走，就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金，而用一年的時(shí)間，帶著十名志愿者去西藏行走。費(fèi)勇教授在序言中寫(xiě)道：“這不只是一本明星寫(xiě)的帶有自傳色彩的書(shū)，更是一個(gè)在世間行走的人老老實(shí)實(shí)的心靈告白。這本書(shū)也不僅關(guān)乎心靈，更關(guān)乎現(xiàn)世人生，關(guān)乎如何看待這個(gè)世界，看待這個(gè)無(wú)常世界

7、里的命運(yùn)變幻?？梢?jiàn)之于陳坤，行走更像是一種修行。因?yàn)檎窃谛凶咧?，他不僅讀懂了生命的真諦，也讀懂了內(nèi)心深處那個(gè)最真實(shí)的自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中，在各種關(guān)于親情與友情、家庭與事業(yè)、名利與信仰的紀(jì)錄中，一步步地走近這個(gè)長(zhǎng)相憂郁的大男孩，走近行走的力量與美麗。行走初中作文4天那邊的太陽(yáng)還沒(méi)完全落下，余暉碰巧撒在了我身上，暖暖的。我趴在陽(yáng)臺(tái)邊看著樓下行走著的人們，或是匆匆回家或是外出散步。每個(gè)人都行走在路上。我想起曾經(jīng)試著走路上學(xué)，沒(méi)什么其他原因，也就只是想試試行走的感受。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)行走并不會(huì)讓人感到勞累，原來(lái)這只是一場(chǎng)身體四處漂泊而內(nèi)心卻異常安靜的旅程。太陽(yáng)越來(lái)越低了，我不禁

8、感慨一句時(shí)光如梭。對(duì)啊，現(xiàn)在的我都已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。因?yàn)闀r(shí)光的變遷，我從小學(xué)走到了初中。因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，我從青澀走到了成熟。因?yàn)樯鐣?huì)的深沉，我從懵懂走到了穩(wěn)重。好似這一路上我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)改變，也許那是因?yàn)槲乙恢倍荚谛凶?。有人說(shuō)人生就是一條漫漫長(zhǎng)路。每個(gè)人的人生路都要自己不斷往前走。也許這條路上荊棘滿布，也許這條路上坎坷重重但是我們都不能停止行走因?yàn)槲覀兛傄嘈胖挥杏龅竭^(guò)挫折的人生才是最完整的，只有克服了困境才能獲得自己想要的人生。所以也許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受行走，因?yàn)樾凶卟粌H僅是兩腿的運(yùn)動(dòng)，更是為了人生一個(gè)個(gè)小目標(biāo)和一個(gè)大夢(mèng)想的不斷努力，是為了成就我們內(nèi)心最渴望的人生。林肯曾說(shuō)：“雖然我走

9、得很慢但我從不后退。林肯亦是如此那我們呢？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)未知路上的未知困難，然后堅(jiān)決地繼續(xù)行走絕不放棄。心中的松懈和放棄的理由都是我們前行的最大阻礙，就算人生的行走到最后也還是回到了起點(diǎn)我們也不能停止行走?；蛟S行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄都將不斷在歲月里沉淀，歷久彌香。行走初中作文5轉(zhuǎn)眼，又是春，走在桃花林中，用手抹一把露珠，手指仿佛突然觸碰到了斑駁的歲月，且讓我漫步桃花林中，傾聽(tīng)心音裊裊。桃花芬香飄然入鼻，從小我就酷愛(ài)桃花，姥姥便在家后的山坡上種了幾棵桃樹(shù)，粉嫩粉嫩的，姥姥也總是瞇著眼，和我一起賞花。漸漸地，學(xué)業(yè)繁忙了，許久沒(méi)有回家看望姥姥了，上次回家已是去年了，然而桃花香也早已

10、包圍了姥姥的家。那里，姥姥早已在院子里種滿桃花，一棵棵，粉嫩粉嫩的，姥姥笑瞇瞇地看著，和我一起賞花，挽著姥姥的胳膊，姥姥的身上也布滿了桃花香。臨走前，姥姥給我剪了幾枝花，讓我?guī)Щ厝ィ迤坷?。坐在?chē)?yán)铮牙?，那?huà)著桃花的綠圍巾也在空中飄起，如同一個(gè)長(zhǎng)絲帶，在風(fēng)中跳舞。姥姥站在風(fēng)中，目送我離開(kāi)，白色頭發(fā)也在風(fēng)中舞爪著，下次回來(lái)，也不知會(huì)是何時(shí)。忘不了，姥姥那瘦弱的身影，汽車(chē)越走越遠(yuǎn)。我與姥姥也越隔越遠(yuǎn)，姥姥的身影最終凝成一個(gè)小點(diǎn)，手中的桃花依然散發(fā)著清香，一縷清香，如同一絲線，讓我的心與姥姥連在一起。姥姥居住遠(yuǎn)離喧囂的村莊，陪伴她的，只有桃花。我有多久未親近姥姥了，姥姥年紀(jì)大了，卻不肯住在城里

11、，因?yàn)?，姥姥想要守護(hù)那片桃花林，守著根。花香飄然入鼻，清香將我從回憶拉出，原來(lái)是路過(guò)了一片桃林，行走在桃林中，桃花依舊是粉嫩粉嫩的，而姥姥那背影，又浮現(xiàn)在我面前。兒時(shí)，總是吵著鬧著讓姥姥上樹(shù)摘桃花，又總是爬上桃樹(shù)，讓桃花落下，心中不禁十分想念姥姥。而姥姥，因一場(chǎng)病去世了。漫步在桃林中，聞著芬香，念著姥姥，這桃花的香氣將我的心與姥姥連在一起，通向記憶的深處。站在幾棵桃樹(shù)上，風(fēng)來(lái)，花落，我與姥姥，怎一個(gè)“念字了得！且讓我行走在桃花林中。行走初中作文6柔和，清新，熾熱，怡人。春天的特點(diǎn)人生之春，假設(shè)一個(gè)新的起點(diǎn)，藏匿無(wú)數(shù)鮮活的希冀。初踏入中學(xué)的大門(mén)，我正感到春風(fēng)徐徐拂來(lái)。內(nèi)容真實(shí)具體第一個(gè)星期，無(wú)疑

12、是快樂(lè)而好奇。我好似闖進(jìn)一個(gè)律動(dòng)著繁盛生命的園林，對(duì)這里的每一絲芳香，每一抹新綠，每一道柔光都欣喜不已。在這里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，她們的歡笑就像璨假設(shè)流光的點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)染了夜空的荒蕪與寂寥。第一個(gè)星期，我們接納了新知識(shí)，好比清晨滑入花蕊中的盈盈朝露，夾著春的鮮妍。盡管新的生活無(wú)比有趣，但還是有不盡人意的時(shí)候。第一次的數(shù)學(xué)測(cè)試，跟理想中的成績(jī)大有差異。那瀟瀟的春雨啊，打落在即將綻開(kāi)的蓓蕾上，不算疼，但足以讓內(nèi)心盛滿了難以名狀的失落。失望罷了，還是要重新振作，因?yàn)槟_下的路啊，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)風(fēng)雨過(guò)后的澄空。不知不覺(jué)，一個(gè)多月的時(shí)間過(guò)去了，。光陰像綿軟的沙礫，透過(guò)指縫流瀉下來(lái)，卻在掌心留下了

13、陽(yáng)光的味道。在這剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月中，我聞過(guò)許多花，淋過(guò)瓢潑大雨，癡迷過(guò)芳草的氣息，為迷人的景色駐足過(guò)，也曾眺望過(guò)遠(yuǎn)方的天空。這一路的開(kāi)始，注定是美好的。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美行走在春天里，這里的一切多么令人著迷。此刻，我感到的的生命正如此岸的野花一樣富有灼灼的生機(jī)，年少懷想過(guò)的夢(mèng)啊，正酣睡在肩上，等待它初綻的那一天總結(jié)全文，抒情自然真摯，結(jié)尾含蓄，耐人尋味行走初中作文7行走是人類常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了思念，在擺脫思念中，我們已徘徊在人生的路燈下在高速開(kāi)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢(mèng)想，沉溺于虛無(wú)飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是

14、兩張地圖：一為世界地圖，二為中國(guó)地圖。但在事實(shí)上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，而是因?yàn)椴辉赣脮r(shí)間去享受這些美好。朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純潔；開(kāi)著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國(guó)，感受徐霞客的心境只要你愿意，這一切都可以屬于你。朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會(huì)有時(shí)間，有時(shí)間就不會(huì)有成功為借口的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)間卻沒(méi)成功的人，或有成功卻沒(méi)時(shí)間的人，放下陳朽的觀念，遠(yuǎn)足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂(lè)趣，而不是一種浪費(fèi)吧！朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機(jī)記錄沿

15、途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒(méi)有繼續(xù)旅行的經(jīng)費(fèi)，那就暫時(shí)停下來(lái)吧，賺取了足夠的經(jīng)費(fèi)后再接著開(kāi)始，不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無(wú)論走與停，你都可以享受生活，使常年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。臺(tái)灣作家吳淡如曾說(shuō)過(guò)：“要始終相信，說(shuō)走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由。朋友，行走吧！到更遠(yuǎn)的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！朋友，放下金錢(qián)名利，放下世俗成見(jiàn)，在平靜中行走，找回遺失的幸福行走初中作文8初一結(jié)束了，初二又來(lái)了。時(shí)間在行走著，我卻感覺(jué)初一發(fā)生的事仿佛就在眼前。怎么就結(jié)束了呢，而且都到

16、初二還馬上要期中考試了。開(kāi)學(xué)時(shí)總是期中考試遙遙無(wú)期。我們是無(wú)忌憚的玩耍著，總認(rèn)為時(shí)間過(guò)得很慢，卻發(fā)現(xiàn)我們?nèi)缃褚呀?jīng)過(guò)了一年。剛是認(rèn)識(shí)你們的一幕仿佛就在眼前。我們總是說(shuō)時(shí)間過(guò)得很慢。剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每一節(jié)課我們都在算著時(shí)間?！斑€有多久下課？“還有十分鐘?！霸趺催@么久我都感覺(jué)上了一個(gè)世紀(jì)了?！?。我們聊著天，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著屬于我們的青春。時(shí)間總是悄悄地從我們身邊溜走。期中考試又要到了，時(shí)間卻仿佛走的很快?！斑@是第幾節(jié)課？“第四節(jié)課了，馬上就要放學(xué)了。哎，離期中考試又近了一天。放學(xué)后，同學(xué)們匆匆的離去。吃完飯，還沒(méi)歇會(huì)兒又匆匆忙忙的往學(xué)校趕。自己想想，對(duì)得起這樣子的操勞嗎？對(duì)得起每天這樣

17、子的奔波嗎？每天都是兩點(diǎn)一線的生活。學(xué)校，家里，學(xué)校，家里有時(shí)自己一個(gè)人走的都累了，乏了，想放棄了?；仡^發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能往回走了。你以后的美好未來(lái)，以后的生活，都要靠著自己去打拼。時(shí)光時(shí)光慢點(diǎn)吧，多想還是一個(gè)小孩子，生活在無(wú)憂無(wú)慮的童年里，捧在大人的手心里，一直一直這樣下去行走初中作文9無(wú)意間看到了今年的高考作文題行走在消逝中，突然很有感想，雖然那是五年后的我才需要面對(duì)的，但還是愿意在今天用筆記錄下我心中的“消逝題記想要留住每一滴雨露，每一縷陽(yáng)光，每一絲清風(fēng)；想要留住每一次呵護(hù)，每一回關(guān)愛(ài)，每一句問(wèn)候；想要留住每一個(gè)微笑，每一次哭泣，每一種感動(dòng)；想要留住想要留住的太多太多，卻總也留不??；淡忘，

18、模糊，直至消逝清晨的第一縷陽(yáng)光傾瀉在湖面，閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)的銀鱗。這是昨日的消逝。前進(jìn)的道路中，沒(méi)有時(shí)間讓我們回頭望望已走過(guò)的路；我們只能追隨時(shí)間，任憑往事從記憶中溜走。伸出手，卻總也抓不住?？v使有百般的不舍。無(wú)奈地?fù)]一揮手，辭別昨日的快樂(lè)，昨日的憂愁，有更多的路，等著我們的腳去丈量。黃昏的陽(yáng)光染紅了天邊，如輕紗籠罩，映得湖面也害了羞。我們?cè)阪音[。這是今日的消逝。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。前進(jìn)中，惆悵。美好為何如此短暫，為何總在不經(jīng)意間滑過(guò)？曾經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)不忘卻的美麗誓言，已無(wú)蹤影；曾經(jīng)承諾的堅(jiān)決話語(yǔ)，已化成一縷青煙。只能在今天努力奮斗，奮斗中，許多東西，隨它消逝了時(shí)間，只允許我們先面對(duì)今天。光陰在朝

19、霞，夕陽(yáng)間走過(guò)，我們?cè)诔?，夕?yáng)間成長(zhǎng)。仿佛，我們獲得的越來(lái)越多，知識(shí)、榮譽(yù)、經(jīng)驗(yàn)，而歲月，悄無(wú)聲息地消逝，靜得讓人無(wú)法感受到它的存在。它的消逝，帶走了同樣美好的天真的孩提時(shí)代，讓我們措手不及。微笑還是掛在嘴角，卻沒(méi)有那么美麗；感動(dòng)還是存在心中，卻沒(méi)有那么強(qiáng)烈。未來(lái)的路，還在我們腳下，回頭望望已走過(guò)的路，竟是一片懸崖行走初中作文10秋天自有秋的美，不拘束，不扭捏，她清爽，她豪邁，她平靜的內(nèi)心有狂熱的，讓人震撼、感動(dòng)的東西。行走在秋色中，我看到葉之魂。葉像是燃燒的火，是冬日前夕最熾熱、最燦爛的瘋狂。枝頭的葉倔強(qiáng)地立于枝頭，不甘只因冬的寒、風(fēng)的烈而歸于平凡。她想啊，想做那冬的勇士，抗風(fēng)的強(qiáng)者。她榨

20、干了身上的綠，我只能看見(jiàn)她無(wú)畏的金黃。落下的葉，或是不甘，或是抓住飄落的時(shí)間，像一只單色的蝶，留戀地、優(yōu)雅地飄落，留給人們的只是一抹刻骨的美的記憶。拾起，細(xì)碎的紋路在訴說(shuō)她曾經(jīng)枝頭奮斗的時(shí)光。心，一動(dòng)，像是我們，把歲月給了時(shí)光，留下曾經(jīng)并肩奮斗的感動(dòng)。那沙沙的聲音，是樹(shù)葉在笑，是我們?cè)谛?，笑得滿足，笑得自豪。秋天的美不止于落葉，我喜歡樹(shù)枝的狂野與自由。秋天的樹(shù)沒(méi)有看見(jiàn)春天的努力，不用努力發(fā)芽、長(zhǎng)大；秋天的樹(shù)沒(méi)有夏天樹(shù)的勞累，不用頂一頭葉子，也不用養(yǎng)一樹(shù)的蟬；秋天的樹(shù)沒(méi)有冬天樹(shù)的頹敗與悲涼，用蒼老的身軀抵抗狂風(fēng)的攻擊。秋天的樹(shù)，最自由，最快樂(lè)，減去一件一件厚重的負(fù)擔(dān)，伸個(gè)懶腰，無(wú)所在乎，無(wú)所期待

21、。風(fēng)一吹來(lái)，它就笑，笑得打顫兒，笑得陣陣“沙沙。不過(guò)可惜，樹(shù)給我的快樂(lè)只有一小片了，因?yàn)楸驹撍牡胤?，卻被一座座高樓侵略，她們像是印第安人，無(wú)辜、無(wú)奈，卻無(wú)從對(duì)抗。這才是她們的悲哀吧！葉落了終會(huì)再長(zhǎng)，只待來(lái)年，樹(shù)期待無(wú)數(shù)個(gè)“來(lái)年，盼回原來(lái)的美麗。我的心也一陣悲涼，是一種被欺騙的感覺(jué)。我撫摸樹(shù)蒼老的面龐，聽(tīng)她無(wú)聲的嘆息，一陣陣“沙沙。內(nèi)心的狂野會(huì)引發(fā)抗議嗎？會(huì)歸于沉默嗎？我問(wèn)樹(shù)，也問(wèn)秋天，她們笑了，答復(fù)我的只有“沙沙、“沙沙。行走在秋色中，心變惘然，仿佛心跳也變成了“沙沙、“沙沙。行走初中作文11一個(gè)可憐的小女孩在大年夜賣(mài)火柴，夢(mèng)想著擁有食物、親情，但這都是空想，最后悲慘的死去這就是讓我深思的安

22、徒生的童話故事?賣(mài)火柴的小女孩?。賣(mài)火柴的小女孩只有父親，可父親卻不愛(ài)她，愛(ài)她的媽媽和奶奶都死去了，沒(méi)有人關(guān)心她，沒(méi)有人喜歡她，沒(méi)有人疼愛(ài)她?？晌覅s不一樣。媽媽疼我愛(ài)我，爸爸關(guān)心我，爺爺奶奶對(duì)我更是呵護(hù)備至。冬天的夜里，睡覺(jué)時(shí)我總是把被踢開(kāi)，媽媽怕我著涼經(jīng)常起來(lái)為我蓋被，自己卻因此著涼。每天早晨，奶奶送我去上學(xué)，放學(xué)時(shí)還要來(lái)接我。和賣(mài)火柴的小女孩相比，我簡(jiǎn)直是生活在蜜罐里。賣(mài)火柴的小女孩不但沒(méi)有飯吃，還要整天餓著肚子賣(mài)火柴，真不知道她是如何支撐著走在冰冷刺骨的街上。我們的生活可比她好的多，不僅可以吃得飽飽的，而且食物更美味可口，媽媽還很注意營(yíng)養(yǎng)的搭配。我還經(jīng)常要求父母帶我出去吃西餐?？墒菍?duì)于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)能吃上一頓飯，就是天方夜譚。單就吃的方面來(lái)說(shuō)，我不知要比她強(qiáng)多少倍！賣(mài)火柴的小女孩只穿一件破衣服和一雙大拖鞋