命題角度一理解

1、命題角度一理解第1頁，共11頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)44分，星期二上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等凄傷的殘春景象，表現(xiàn)傷春（惜春）的無奈之情。 閱讀下面這首宋詞，回答問題 畫堂春 秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。柳外畫樓獨(dú)上，憑欄手捻花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？【注】捻(nin)：持取，捻弄（1）上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。 第2頁，共11頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)44分，星期二命題角度二：理解、賞析詩歌語言（一）煉字型提問方式：這首詩（詞）中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?解答分析：古人作詩講究煉字

2、，這種題型是要求品味這些久經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。答題步驟：(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。第3頁，共11頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)44分，星期二詩歌語言的個(gè)人風(fēng)格 陶淵明的樸素自然 杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂 李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂 杜牧的清健俊爽李商隱的朦朧隱晦 王維的詩畫一體溫庭筠的綺麗香艷 高適的悲壯蒼涼李清照的纏綿悱惻 陸游的悲壯愛國（孟）郊寒（賈）島瘦 “韓孟詩派”的奇崛險(xiǎn)怪第4頁，共11頁，2022年，5月20日，

3、8點(diǎn)44分，星期二閱讀下面這首宋詩，然后回答問題 春日即事 李彌遜小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。注李彌遜（10851153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。（1）請對首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。作者由絲絲小雨想到用絲織成的網(wǎng)；再由絲雨及暮春想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天。這個(gè)想象、比喻非常生動(dòng)、新奇。 第5頁，共11頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)44分，星期二命題角度三：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧技巧 提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?解答分析：表達(dá)技巧可以從三個(gè)方

4、面來看：修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法。答題步驟：(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。第6頁，共11頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)44分，星期二表達(dá)技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達(dá)思想感情時(shí)所采取的特殊的表現(xiàn)手法。它的含義非常廣泛，既可以包括各種修辭手法、表達(dá)方式的使用，也包括各類表現(xiàn)手法和藝術(shù)構(gòu)思上的巧妙使用。第7頁，共11頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)44分，星期二對比 題都城南莊 崔護(hù) 去年今日此門中， 人面桃花相映紅。 人面不知何處去， 桃花依舊笑春風(fēng)。江南逢李龜年 杜甫歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江

5、南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。第8頁，共11頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)44分，星期二虛實(shí)相生 初入淮河四絕句 楊萬里兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無拘管，北去南來自在飛?！咀ⅰ看疚跏晔?，金人派遣使者來南宋賀歲，楊萬里奉命送金使北返途中，來 到原為北宋腹地，現(xiàn)已成為宋、金國界的淮河時(shí)，感慨萬端，作詩以抒懷。 第9頁，共11頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)44分，星期二實(shí)戰(zhàn)演練 雨晴 王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。(1)詩歌的前兩句用怎樣的手法，吐露出一種什么樣的感情?(3分)對比。緊扣象征春色的“花”字，以“雨前”春天剛剛降臨，花才吐出骨朵兒，尚未開放；和“雨后”而雨后，花事已了，只剩下滿樹綠葉了情景相對比。吐露出一片惜春怨雨之情。 第10頁，共11頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)44分，星期二（1）.古典詩詞中常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、對比、對偶、反問、設(shè)問、反復(fù)、互文等 （2）古典詩詞中常用的表達(dá)方式有：敘述、議論、抒情、描寫?？疾榈闹攸c(diǎn)是抒情和描寫。 （3）詩歌中常用的表現(xiàn)手法有：對比、襯托、渲染、用