2022一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)周末練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 13 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 132022一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yn wi bi jng shn t y jng fi chng d xing g zhng g yng h fng x y 2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ci hu（_） shu xin（_） w shng（_） k i（_） jin jio（_） gu sh（_） i ho（_） hu shu（_）3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 ki xn sh bn w men cng li（_） （_） （_） （_）xi hu j g yu yng d sh

2、u（_） （_） （_） （_）sh tou y b qun du r zi（_） （_） （_） （_）4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chng zi hu shn k sh b tin dng x l tou s yu n r 5. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shng bng y shng bi rn sh gn ho q q g xng xing t bi 【筆畫(huà)填空】6. 按要求填空。1“山”的筆順是：_，組詞：_。2“鳥(niǎo)”的第四筆是_，還有“_”字也帶有這個(gè)筆畫(huà)。3寫(xiě)出兩個(gè)書(shū)寫(xiě)時(shí)“先中間后兩邊”的字：_、_。7. 我會(huì)按要求填一填。1.“里”字共（ ）畫(huà)，筆順是 ，第五筆是（ ）。2.“們”字是（ ）結(jié)

3、構(gòu)，部首是（ ），組詞（ ）。3.“著”在“著火”中讀（ ），在“笑著”中讀（ ）。4.“法”的部首是（ ），去掉部首后的字組詞（ ）。8. 我會(huì)數(shù)，也會(huì)填。1蟲(chóng)：共_畫(huà)，第二畫(huà)是_。2手：共_畫(huà)，第四畫(huà)是_。3可：共_ 畫(huà)，筆順是_ 。9. 我會(huì)用正確的筆順寫(xiě)字并組詞。雨_，組詞（_）是_，組詞（_）果_，組詞（_）鳥(niǎo)_，組詞（_）10. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。經(jīng) “經(jīng)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。坐 “坐”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。已 “已”字的筆順是 ?！具x詞填空】11. 根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 常常 非常1、他看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，（_）高興。2、王麗（_）幫助小同學(xué)。 快

4、樂(lè) 高興3、小壁虎轉(zhuǎn)身一看（_）得叫了起來(lái)。4、（_）的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。12. 在相應(yīng)的括號(hào)里填上正確的數(shù)字。千尺 藍(lán)藍(lán) 影子 楓葉 小小月牙 公雞 萬(wàn)竿 閃閃 兔子1.我在（_）的船里坐，只看見(jiàn)（_）的星星（_）的天。2.過(guò)江（_）浪，入竹（_）斜。3.（_）是我的好朋友。 4.（_）的尾巴短，（_）的尾巴彎。5.小鴨畫(huà)（_），小馬畫(huà)（_）。13. 讀詞語(yǔ)，想象畫(huà)面，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)送回詩(shī)句中。（填寫(xiě)序號(hào)）暖暖的 柔柔的 播種 嘩嘩 喳喳喳綠綠的 紅紅的 嘎嘎 發(fā)芽 快活春天來(lái)了， 春天來(lái)了，太陽(yáng)_， 草兒_，風(fēng)_， 花兒_河水_，鴨子_， 農(nóng)民_，果樹(shù)_，還有小鳥(niǎo)唱歌_。 房前的小花狗也_地

5、玩耍。14. 我會(huì)選字填空。（很 跟）著 ?。ㄖ?真）好 尺（己 已）自 經(jīng)（他 地）草 們15. 我會(huì)選形近字填空東 可 西 葉 1早晨，太陽(yáng)從（_）邊升起。2傍晚，太陽(yáng)從（_）邊落下。 3秋天到了，一片片（_）子從樹(shù)上落下來(lái)。 4（_）瓜真好吃。 5時(shí)間到了，我們（_）以出發(fā)了?！具B詞成句】16. 連詞成句。（排序號(hào)）1.說(shuō)話 螞蟻 正在 小白兔 跟_。2.老師 好 一個(gè) 告訴 消息 我們_。3.給 經(jīng)常 澆水 小朋友們 小樹(shù)_。17. 照樣子，寫(xiě)句子。例：小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。（1）小鴨子_游到小公雞身邊。（2）我_給全班同學(xué)講故事。例：春天的太陽(yáng)該畫(huà)成彩色的，因?yàn)榇禾焓?/p>

6、個(gè)多彩的季節(jié)。（3）_，因?yàn)開(kāi)。例：廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。（4）_非常_。18. 把下列詞語(yǔ)排成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1.上學(xué)我去 背著書(shū)包_2.不亂跑上課下課 靜悄悄_3.天天 早 陪我 去 起得 學(xué)校 _19. 把括號(hào)里的詞語(yǔ)放入句子中。（1）他們一起飛回窩里，睡覺(jué)了。（安安靜靜地）_（2）大家一起玩游戲。（高興地）_（3）小松鼠爬上了樹(shù)。（急急忙忙地）_（4）喜鵲們一起飛回窩里。（嘰嘰喳喳地）_20. 按要求寫(xiě)句子。1連詞成句。（填序號(hào)）（1）窗花 我 一個(gè) 剪了_。（2）地里 收 老山羊 在 白菜_。2照樣子，寫(xiě)句子。例：天空那么高那么藍(lán)。（1）_那么_那么_。例：一群大雁往南飛

7、，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。（2）弟弟很調(diào)皮，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_?！竟旁?shī)閱讀】21. 我會(huì)讀一讀，再按要求作答。誰(shuí)會(huì)飛誰(shuí)會(huì)飛？鳥(niǎo)會(huì)飛。鳥(niǎo)兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰(shuí)會(huì)跑？馬會(huì)跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。誰(shuí)會(huì)游？魚(yú)會(huì)游。魚(yú)兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。1我知道小詩(shī)共有（_）個(gè)小節(jié)。第一小節(jié)有（_）句話。2短文中有哪些小動(dòng)物？用“_”畫(huà)下來(lái)。重復(fù)的只畫(huà)一個(gè)。3連一連。鳥(niǎo)會(huì)飛四腳騰空仰天叫魚(yú)會(huì)游搖搖尾巴擺擺頭馬會(huì)跑扇扇翅膀去又回4圈出小詩(shī)中的一組意思相反的字。5仿照小詩(shī)寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）誰(shuí)會(huì)跳？_會(huì)跳。_怎樣跳？_。22. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里畢

8、竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（寫(xiě)地方）的景色。2這首詩(shī)寫(xiě)的是_季的景色。你是從哪幾個(gè)詞語(yǔ)知道的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。3詩(shī)中哪兩句寫(xiě)到了荷葉和荷花？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_4請(qǐng)給這首詩(shī)配上簡(jiǎn)單的插圖。23. 讀課文畫(huà)，完成練習(xí)。遠(yuǎn)看有色，近聽(tīng)無(wú)聲。春花還在，人鳥(niǎo)不驚。1在詩(shī)中田字格里寫(xiě)出正確的字，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2詩(shī)中主要寫(xiě)了_、_、_、_四種景物。3用橫線畫(huà)出詩(shī)中寫(xiě)“人走近了，小鳥(niǎo)也不驚慌，不會(huì)飛走”的詩(shī)句。4這首詩(shī)的內(nèi)容是一個(gè)謎面，它的謎底是_。24. 讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無(wú)數(shù)片，飛入水中都不見(jiàn)。1圈出詩(shī)歌中的數(shù)字詞。

9、2我能猜。（_）飛入水中都不見(jiàn)。3這種東西多不多，請(qǐng)選擇，對(duì)的打“”。多（ ） 不多（ ）25. 讀一讀古詩(shī)，再回答問(wèn)題。畫(huà)雞頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。1這只大公雞的冠子是_色的，身上的羽毛是_色的。2“一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)”指的是什么時(shí)間？()A.早晨 B.中午 C.傍晚【閱讀理解】26. 課外閱讀夢(mèng)小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?；▋簮?ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色。1這首詩(shī)共有（_）句話。2詩(shī)中都有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)呢？用“_”畫(huà)出。3照樣子把句子寫(xiě)完整。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）例：小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。_

10、愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是_的。27. 開(kāi)心閱讀。太陽(yáng)可真會(huì)變臉!剛剛起床時(shí)，它臉色紅潤(rùn)，像害羞的妹妹。中午時(shí)，它怒目圓睜，像火冒三丈的爸爸。下午回家時(shí)，它滿面紅光，像慈祥的爺爺。1短文共有_句話。2太陽(yáng)在不同的時(shí)間段有不同的特點(diǎn)。剛剛起床時(shí)，它_；中午時(shí)，它_；下午回家時(shí)，它_。3“中午時(shí)，它怒目圓睜”這句話的意思是_中午時(shí)，太陽(yáng)發(fā)怒了。 中午時(shí)，太陽(yáng)光線非常強(qiáng)烈。28. 讀一讀，填一填。小熊生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小牛趕來(lái)了，給小熊送來(lái)了一塊肉。小貓趕來(lái)了，給小熊送來(lái)了一條魚(yú)。百靈鳥(niǎo)也飛來(lái)了，給小熊唱了一支動(dòng)聽(tīng)的歌。小熊感激地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是我的好朋友！”（選自一年級(jí)美文閱讀）1這段話中一共有（_）

11、句。2我知道（ ）、（ ）和（ ）都來(lái)看望過(guò)小熊。他們都是小熊的（ ）。3我會(huì)選。（填序號(hào)）小牛送來(lái)了（ ），小貓送來(lái)了（ ），百靈鳥(niǎo)唱了（ ）。一條魚(yú) 一支歌 一塊肉29. 閱讀理解明天要遠(yuǎn)足節(jié)選翻過(guò)來(lái)，唉睡不著。那地方的海，真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎？翻過(guò)去，唉睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說(shuō)的，那么潔白柔軟嗎？1用“”圈出文中的逗號(hào)、句號(hào)和問(wèn)號(hào)。（分別只圈一個(gè)。）2這個(gè)明天要遠(yuǎn)足的孩子在想些什么？用“_”劃出來(lái)。3這個(gè)孩子還會(huì)想些什么？仿照課文的樣子試著寫(xiě)一寫(xiě)。那地方的_，真的像_說(shuō)的，那么_嗎？4選文寫(xiě)出了即將遠(yuǎn)足的孩子_的心情。（ ）A難受B期盼C著急30. 仔細(xì)閱讀下面的短文，

12、完成題目。秋天來(lái)了，稻子高興地說(shuō)：“黃色的秋天來(lái)了?！备吡豢旎畹卣f(shuō)：“紅色的秋天來(lái)了?！逼咸颜J(rèn)真地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，秋天是紫色的?！崩踝訐u頭說(shuō)：“秋天是咖啡色的?！鼻锕媚镄χf(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)，秋天是彩色的。”1根據(jù)上文內(nèi)容填空。稻子說(shuō)秋天是_色的， 高粱說(shuō)秋天是_色的， 葡萄說(shuō)秋天是_色的，栗子說(shuō)秋天是_色的， 秋姑娘說(shuō)秋天是_色的。2發(fā)揮你的想象，把句子補(bǔ)充完整。（1）_高興地說(shuō)：“秋天是_色的。”（2）_快活地說(shuō)：“秋天是_色的。”【看圖寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)看圖，請(qǐng)寫(xiě)明在什么時(shí)候？在哪里？有誰(shuí)？在干什么？為什么要干這個(gè)？過(guò)程和結(jié)果怎么樣？_32. 看圖寫(xiě)話。小鴨子在森林里迷路了。天漸漸黑了，小鴨子很害怕他該怎