寒假假期安全教育教案

1、 寒假假期安全教育教案教學形式： 團體或小組教學 教學方法： 情景表演法行為辨析法故事啟迪法 活動目標： 1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時的安全常識。 2.培育幼兒的安全意識及自我愛護潛力。 核心要素： 游玩時應留意跟爸媽不遠離 生疏地，不亂去為安全要牢記 活動預備： 兔子頭飾，提前組織幼兒排練情景劇 根本過程： (一)導入活動： 1.這天，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家必需要認真看喔。 2.邀請一位教師和小朋友一齊表演。 (二)關鍵步驟： 1.情境表演： 兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告知孩子們必需要在自己身邊，不要單獨到危急的地方去。小灰兔

2、 在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔靜靜地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最終迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了?！?2.爭論： (1)兩只小兔誰做得對？ (2)我們和父母出游時應留意什么？就應怎樣做？ 活動延長： 1.可透過嬉戲對幼兒進展安全意識的禮儀教育。 例如：嬉戲老貓睡覺醒不了 幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，由于小貓愛嬉戲，靜靜走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。 2.帶著幼兒出游，出游前對幼兒進展安全教育，進一步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護潛力。 家園互動： 1.家長

3、帶幼兒出游前，給幼兒提出詳細要求。 2.出游時，引導幼兒要留意安全，不單獨去危急的地方。 留意事項： 外出時，要讓幼兒活動在自己的視線內。 活動反思： 1.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？ 2.你認為這個活動的勝利之處在哪里？ 3.你認為還有哪些地方需要改善？該如何改善？ 寒假假期安全教育優(yōu)秀教案2 設計思路： 一年一度的寒假馬上降臨，在漫長的寒假里，孩子們應當留意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、開心的新年，特此設計此活動。 活動目標： 1、 使幼兒了解寒假中應留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。 2、 通過爭論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒開心、合理地過寒假。 3、 培

4、育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。 活動預備： 安全圖片。 活動過程： 一、 使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的學問閱歷，激發(fā)幼兒過新年的興趣。 1、 教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。 2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。 3、 教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。 二、 組織幼兒爭論怎樣安全、開心、合理地過寒假，培育幼兒完整的表達力量和想象、推斷力量。 1、 教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？” 2、 幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。

5、培育幼兒的表達力量、想像力量。 3、 那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導幼兒說出有關安全學問的內容。同時也熬煉幼兒的推斷力量。 師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應當留意什么呢？（請個別小朋友來答復）。 4、 出示安全學問，提問幼兒：可以這樣做嗎？不行以做這些事情嗎？運用安全衛(wèi)士的話語來幫忙提高幼兒的興趣，讓幼兒更加仔細、投入地參加活動。 師：當我們在和媽媽去逛街時，街上許多的行人，一不當心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別幼兒來答復）。 師：對了，首先應當不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，假如不當心媽媽不見了，不能跟生疏人走，就在原來的

6、位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫助。也可以撥打110。 師：過年的時候，許多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危急嗎？（危急。） 小結：小朋友都知道要留意安全，那除了這些，我們還要留意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。 三、教師總結寒假里要留意的安全事項。 1、假如回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。 2、不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。 3、冬每天氣嚴寒，不能長時間到室外玩耍，要愛護自己的皮膚，以免凍傷。 4、 要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體安康。也不能吃生疏人給你的.食物。 5、 單獨在家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個

7、人在家。 6、 出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。 四、幼兒看安全圖片。請幼兒來推斷對與錯，并說說錯在哪里，應當怎么做。 1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。 2、小結：讓我們歡樂度寒假 ，安全在我心。小朋友肯定樣記住今日我們學到的安全學問，回去請你們肯定告知爸爸媽媽應當留意那些安全，應當怎么做，不應當怎么做。你來當他們的小教師。 寒假假期安全教育優(yōu)秀教案3 活動目標： 1、熟悉到火災的危害，不玩火遠離火。 2、學習火災的根本自救方法。 3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 4、大膽說出自己的理解。 活動預備： 1、滅火器圖片 2、火災自救圖片 活動過程 一、

8、談話導入。 教師：小朋友們立刻就要放寒假了，你們快樂嗎？ 教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜愛過年嗎？ 教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？ 引導幼兒答復 教師小結： 原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做許多許多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。 二、熟悉火災的危害 教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要假如不留意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危急呢？ 引導幼兒答復（著火） 教師：那小朋友說說假如不當心著火了會有什么危害呢？ 教師小結：會發(fā)生許多危急的事情，會把房子燒著、把許多東西也燒著

9、、引起許多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。 三、火災的自救方法。 教師：假如著火了怎么辦呀？ 教師：在屋里著火了要怎么做呢？ 教師：我們在屋里著火了的話，我們就要抓緊跑出屋外。我們應當怎樣樣跑出去呢？ 教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。 教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。 教師：火假如很大的話，我們應當怎么做？ 教師：我們應當立刻的跑，跑到沒有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有許多消防員叔叔過來救火。 教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。 教師小結：所以小朋友假如遇到火災我們不要慌張，不能站