科技創(chuàng)新大賽基本情況及申報(bào)注意事項(xiàng)課件

大理州青少年科技創(chuàng)新大賽

基本情況及申報(bào)注意事項(xiàng)

2010年6月30日大理州青少年科技創(chuàng)新大賽

基本情況及申報(bào)注意事項(xiàng)

2010年青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)具有20多年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競(jìng)賽，是面向在校中小學(xué)生及科技教師開展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)之一。青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)具有20多年歷史的青少年科技大賽組織工作主辦單位：大理州科協(xié)、大理州教育局、大理州環(huán)保局、大理州體育局、共青團(tuán)大理州委、大理州關(guān)心下一代工作委員會(huì)主題：每屆均有一個(gè)主題。如：26屆的主題是體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長大賽組織工作主辦單位：一、創(chuàng)新大賽活動(dòng)內(nèi)容大賽內(nèi)容：創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)活動(dòng)板塊?；顒?dòng)內(nèi)容包括競(jìng)賽活動(dòng)及展示活動(dòng)兩個(gè)部分。競(jìng)賽活動(dòng)包括：1、青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽；2、電腦機(jī)器人基本技能比賽、FLL工程挑戰(zhàn)賽、VEX工程挑戰(zhàn)賽、足球比賽、3D仿真機(jī)器人競(jìng)賽和電腦機(jī)器人創(chuàng)意比賽；3、科技教師科技活動(dòng)研究方案設(shè)計(jì)和科技教育工作者科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽（包含教師研究論文、科教教具改進(jìn)及創(chuàng)新，工程研究項(xiàng)目等）。一、創(chuàng)新大賽活動(dòng)內(nèi)容大賽內(nèi)容：展示活動(dòng)包括：1、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選及展示；2、少年兒童科學(xué)幻想繪畫評(píng)選及展示；3、優(yōu)秀組織工作者（每個(gè)地州限報(bào)3人）、優(yōu)秀科技教師（每個(gè)地州限報(bào)3人）和優(yōu)秀組織單位（每個(gè)地州限報(bào)3個(gè)）的評(píng)選。注：第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽取消科幻作文的評(píng)選展示活動(dòng)包括：

包括：1、競(jìng)賽系列活動(dòng)2、展示系列活動(dòng)（一）青少年科技競(jìng)賽及展示活動(dòng)（一）青少年科技競(jìng)賽及展示活動(dòng)●競(jìng)賽系列活動(dòng)包括：

工程研究項(xiàng)目（發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、新品種

）

科學(xué)研究項(xiàng)目（科學(xué)論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果、研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀項(xiàng)目）

智能機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)及競(jìng)賽●競(jìng)賽系列活動(dòng)1、工程研究項(xiàng)目(1)發(fā)明創(chuàng)造

產(chǎn)品、方法:提出的新的技術(shù)方案實(shí)用新型:形狀、構(gòu)造提出新的技術(shù)方案外觀設(shè)計(jì):形狀、圖案、色彩新設(shè)計(jì)要求：

形成實(shí)物或模型經(jīng)技術(shù)檢測(cè)可行、實(shí)用有技術(shù)鑒定或數(shù)據(jù)比較1、工程研究項(xiàng)目(2)技術(shù)創(chuàng)新

新技術(shù)新產(chǎn)品可實(shí)施的創(chuàng)新方案創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)(3)新品種：

人工培育的動(dòng)植物新品種(2)技術(shù)創(chuàng)新2、科學(xué)研究項(xiàng)目(1)科學(xué)論文：

科學(xué)研究論文研究報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告調(diào)查報(bào)告等(2)信息技術(shù)應(yīng)用成果：

硬件軟件的技術(shù)創(chuàng)新程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)計(jì)等2、科學(xué)研究項(xiàng)目(3)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀項(xiàng)目：

研究性課題的研究報(bào)告學(xué)術(shù)論文其它項(xiàng)目等(3)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀項(xiàng)目：

學(xué)科分類

◆數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、工程學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、地球與空間科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等13類學(xué)科分類展示系列活動(dòng)

包括：

少年兒童科學(xué)幻想繪畫展示

展示系列活動(dòng)少兒科幻繪畫少兒科幻繪畫，是少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過科學(xué)的想象，應(yīng)用繪畫語言創(chuàng)造性表達(dá)出對(duì)宇宙萬物未來人類生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。少兒科幻繪畫，是真實(shí)反映孩子們童心的一種藝術(shù)形式，是孩子們對(duì)周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。少兒科幻繪畫◆少兒科幻畫的屬性（1）少兒科幻畫具有一般兒童畫的屬性，但又區(qū)別于一般科幻畫，它是最具科學(xué)性、創(chuàng)造性想象的少兒繪畫作品。（2）少兒科幻繪畫也是科普繪畫的一種形式，但又不同于一般的科普繪畫?？破绽L畫一般寫實(shí)，而少兒科幻繪畫則是寫“虛擬的真實(shí)”。（3）少兒科幻畫又不同于一般的科普宣傳畫和科普招貼畫，但它可以被用做招貼畫或宣傳畫?！羯賰嚎苹卯嫷膶傩裕?）少兒科幻繪畫它是一般的科幻畫或童話故事繪畫作品，它是富有時(shí)代理念，帶有前瞻性、科學(xué)性和技術(shù)內(nèi)容含量的幻想作品。（5）少兒科幻繪畫是畫，同樣屬于藝術(shù)作品的范疇，然而又不是其它科幻藝術(shù)門類的作品。（4）少兒科幻繪畫它是一般的科幻畫或童話故事繪畫作品，它是富◆少兒科幻畫的題材范圍

孩子們學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容不能只局限于已知領(lǐng)域，更重要的是應(yīng)當(dāng)去探索未知的領(lǐng)域。只有在不斷探索未知領(lǐng)域的過程中，才能培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和不斷地增長人的創(chuàng)新能力。少兒科幻繪畫活動(dòng)和其他青少年科技教育活動(dòng)一樣，屬于探索未知領(lǐng)域的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，因此，它的題材來源十分廣闊。其一，幻想對(duì)未來世界科學(xué)技術(shù)的種種描述；其二，幻想對(duì)未來人類社會(huì)以及相互關(guān)系的描述；其三，幻想對(duì)未知的宇宙萬物、自然世界、人與環(huán)境以及相互關(guān)系的描述；其四，幻想對(duì)未來創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)想的描述?！羯賰嚎苹卯嫷念}材范圍◆當(dāng)前少兒科幻畫作品存在的問題與基本標(biāo)準(zhǔn)1、少兒科幻畫作品存在的問題題目過大，內(nèi)容空泛；選題內(nèi)容缺乏超前性；題目與內(nèi)容不貼切；缺乏科學(xué)想象或幻想意義；內(nèi)容違背科學(xué)理念或科學(xué)邏輯；不了解科幻畫的屬性；表述過于抽象、缺乏科學(xué)細(xì)節(jié)；繪畫技巧粗糙、不精細(xì)；不符合尺寸?！舢?dāng)前少兒科幻畫作品存在的問題與基本標(biāo)準(zhǔn)◆少兒科幻畫的基本標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確把握科幻畫概念；題材創(chuàng)意新穎、有前瞻性；繪畫語言有科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)邏輯；幻想內(nèi)容具體，不違反國家現(xiàn)行法律法規(guī)；畫面構(gòu)圖、色彩處理、繪畫技巧具有一定水平?！羯賰嚎苹卯嫷幕緲?biāo)準(zhǔn)

（二）科技教師競(jìng)賽及展示活動(dòng)

包括：

1、競(jìng)賽系列活動(dòng)2、展示系列活動(dòng)

（二）科技教師競(jìng)賽及展示活動(dòng)競(jìng)賽系列活動(dòng)包括：●優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選（方案）科技輔導(dǎo)員競(jìng)賽項(xiàng)目（發(fā)明及科教制作）科技輔導(dǎo)員科技論文評(píng)選（論文）競(jìng)賽系列活動(dòng)1、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選

以申報(bào)者設(shè)計(jì)的青少年科技教育活動(dòng)方案為主要的依據(jù)參加決賽者還要進(jìn)行基本動(dòng)手技能測(cè)評(píng)1、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選

科技教育活動(dòng)方案是科技輔導(dǎo)員根據(jù)科學(xué)課等課程教學(xué)、課外科技教育活動(dòng)的需求，青少年以班級(jí)或?qū)W校、校外科技教育機(jī)構(gòu)或場(chǎng)所等組織名義，圍繞某一課題或主題所策劃、設(shè)計(jì)的綜合性、群體性科技教育教學(xué)或活動(dòng)的方案。

（1）青少年科技教育活動(dòng)方案定義

（1）青少年科技教育活動(dòng)方案定義

（2）科技教育活動(dòng)方案的基本界定

1）科技教育活動(dòng)方案是對(duì)擬付諸實(shí)施的科學(xué)課等課程教學(xué)、某項(xiàng)科技教育活動(dòng)的總體策劃與設(shè)計(jì)。2）科技教育活動(dòng)方案主要用于科學(xué)課等的校本課程或選修課程，校內(nèi)外的科技教育活動(dòng)（課外科技活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)）。

（2）科技教育活動(dòng)方案的基本界定

（3）科技教育活動(dòng)方案分類

科技教育活動(dòng)方案按照活動(dòng)對(duì)象分為“小學(xué)組”、“初中組”、“高中組”；

按照項(xiàng)目的屬性，分為科技教育教學(xué)類項(xiàng)目（科學(xué)課等）和科技教育活動(dòng)類項(xiàng)目；

科技教育活動(dòng)類項(xiàng)目按照項(xiàng)目的適用范圍分為群眾性（普及型）項(xiàng)目和小組性項(xiàng)目。

（3）科技教育活動(dòng)方案分類

（4）科技教育活動(dòng)方案的基本要素

1）方案的名稱；2）方案的背景（需求分析）與目標(biāo)；3）方案所涉及的對(duì)象、人數(shù)；4）方案的主體部分：

①活動(dòng)內(nèi)容②難點(diǎn)、重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)③利用的各類科技教育資源（場(chǎng)所、資料、器材等）④活動(dòng)過程和步驟⑤可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案⑥預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式⑦效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式⑧對(duì)青少年“益智、養(yǎng)德”等方面的作用

（4）科技教育活動(dòng)方案的基本要素

1）方案的名稱；2）方

（5）科技教育活動(dòng)方案的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

教育性創(chuàng)新性可行性示范性完整性

（5）科技教育活動(dòng)方案的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

科技教育基本動(dòng)手技能測(cè)評(píng)

1）科技教育基本動(dòng)手技能測(cè)評(píng)內(nèi)容

根據(jù)科技教育的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)科技輔導(dǎo)員動(dòng)手制作能力的基本要求，結(jié)合教學(xué)與活動(dòng)方案競(jìng)賽，在按照科技輔導(dǎo)員從事青少年科技教育的工作方向，選擇一定的科技教育器材或動(dòng)手方式，進(jìn)行的科技教育基本動(dòng)手技能測(cè)評(píng)。

科技教育基本動(dòng)手技能測(cè)評(píng)

2）測(cè)試對(duì)象

申報(bào)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，且所設(shè)計(jì)科技教育活動(dòng)方案通過初評(píng)，入圍終評(píng)的科技輔導(dǎo)員。

3）動(dòng)手制作技能競(jìng)賽的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

熟練性實(shí)用性美觀性

3）動(dòng)手制作技能競(jìng)賽的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

2、科技輔導(dǎo)員競(jìng)賽項(xiàng)目發(fā)明類：分為發(fā)明項(xiàng)目（含教育學(xué)習(xí)軟件、課件設(shè)計(jì)）、實(shí)用新型項(xiàng)目、外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目三種。

科教制作（展教具）類：分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類共五種教學(xué)類科教制作項(xiàng)目。

按適用人群分為小學(xué)項(xiàng)目、初中項(xiàng)目、高中項(xiàng)目。按申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目、集體項(xiàng)目。

2、科技輔導(dǎo)員競(jìng)賽項(xiàng)目發(fā)明類：分為發(fā)明項(xiàng)目（含教育學(xué)習(xí)軟件、3、科技輔導(dǎo)員論文

（1）科技論文的概念科技論文是創(chuàng)造性科學(xué)技術(shù)研究工作成果的科學(xué)論述，是理論性、實(shí)驗(yàn)性或觀察性新知識(shí)的科學(xué)記錄，是已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展、新成果的科學(xué)總結(jié)。3、科技輔導(dǎo)員論文（1）科技論文的概念（2）科技論文的特點(diǎn)

科技論文既具有一般議論文的特點(diǎn)，論點(diǎn)、論據(jù)、論證構(gòu)成，又具有與一般論文不同的特點(diǎn)：

1）

科學(xué)性和準(zhǔn)確性。2）學(xué)術(shù)性或理論性。3）創(chuàng)新性與獨(dú)創(chuàng)性。4）規(guī)范性與人工語言符號(hào)（圖表、照片、公式等）的應(yīng)用。（2）科技論文的特點(diǎn)科技論文既具有一般議論文的特點(diǎn)（3）科技論文的基本要求

1）創(chuàng)新性:這是首要的一條.沒有創(chuàng)新性,就沒有必要寫科學(xué)論文.文章要有新觀點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)明,文章內(nèi)容才能體現(xiàn)“新”意。2）學(xué)術(shù)性：科學(xué)論文要體現(xiàn)一定的研究深度，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值?？疾煲黄恼碌膶W(xué)術(shù)價(jià)值，主要看研究成果本身的重要性和所起的引導(dǎo)、借鑒作用在理論研究、實(shí)驗(yàn)研究或工程應(yīng)用等方面，直接或間接地推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步程度。3）正確性：理論模型、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、推理論證都必須準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)要經(jīng)得起推敲。4）再現(xiàn)性：讀者根據(jù)論文中所介紹的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，重復(fù)作者的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)能得到與作者相同的結(jié)果。5）可讀性：論文的層次要清楚，文字要通順，插圖與表格要清晰，概念要準(zhǔn)確，闡述要富有邏輯性，要具有可讀性。6）簡潔性：文章力求簡短，鮮明。（3）科技論文的基本要求1）創(chuàng)新性:這是首要的一條.沒有創(chuàng)（4）論文的格式

標(biāo)

題作者姓名工作單位名稱地址摘要關(guān)鍵詞引言正文

結(jié)論

致謝（必要時(shí)）參考文獻(xiàn)作者簡介（4）論文的格式標(biāo)

題展示系列活動(dòng)包括：

青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)是指科技輔導(dǎo)員組織開展青少年科技實(shí)踐活動(dòng)成果的展示。青少年科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。展示系列活動(dòng)必須具備的條件（五要素）明確的選題目的完整的實(shí)施過程完整的原始材料確切的實(shí)施結(jié)果實(shí)際收獲和體會(huì)必須具備的條件（五要素）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)性示范性教育性完整性評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

二、申報(bào)辦法、要求及存在問題科技創(chuàng)新大賽基本情況及申報(bào)注意事項(xiàng)課件1、申報(bào)辦法（1）申報(bào)表的填寫

申報(bào)書內(nèi)容：A、申報(bào)者情況：姓名、性別、民族、出生年月、學(xué)歷類別、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)校全名、學(xué)校電話、學(xué)校地址、郵編、家庭住址、家庭電話、父母姓名、工作單位、職務(wù)職稱、照片及輔導(dǎo)教師基本情況等（問題：往往是忘記貼照片或有的欄目不填、未填全）；B項(xiàng)目學(xué)科類別：在相應(yīng)學(xué)科類別上劃“√”；項(xiàng)目性質(zhì)類別：請(qǐng)選個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目，并在確認(rèn)的類別上劃“√”；申報(bào)者學(xué)歷類別：請(qǐng)選小學(xué)項(xiàng)目、初中項(xiàng)目、或高中項(xiàng)目，并在確認(rèn)的類別上劃“√”；小學(xué)項(xiàng)目請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)類型技術(shù)發(fā)明或科學(xué)研究上劃“√”；C、申報(bào)書類別：青少年創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)書、小學(xué)生技術(shù)發(fā)明報(bào)告、小學(xué)生科學(xué)研究報(bào)告、科學(xué)幻想繪畫作品申報(bào)書、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)書（含科技教師論文、發(fā)明、科教制作等）、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選申報(bào)書（科技活動(dòng)方案）、科技實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)書、查新報(bào)告等類表格。填寫后要求說明作品的簡介：即全文的濃縮，內(nèi)容主要為研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等，即不閱讀全文，就能獲得必要信息；D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見及各級(jí)組織機(jī)構(gòu)認(rèn)定意見：學(xué)校方面的意見要填寫，要簽字和蓋紅章。1、申報(bào)辦法（1）申報(bào)表的填寫（2）申報(bào)者1）青少年競(jìng)賽項(xiàng)目申報(bào)者為：現(xiàn)就讀于中、小學(xué)校（包括中等師范學(xué)校、專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校的學(xué)生）；2）青少年展示活動(dòng)申報(bào)者為：現(xiàn)就讀于幼兒園及中、小學(xué)校的當(dāng)年4月1日前，年齡為5—14周歲的少年兒童；3）優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員（青少年科技教育活動(dòng)方案）的申報(bào)者為：具有指導(dǎo)學(xué)生開展科技教育活動(dòng)的經(jīng)歷，并取得優(yōu)異成績、具備一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的科技輔導(dǎo)員；科技創(chuàng)新大賽基本情況及申報(bào)注意事項(xiàng)課件4）科技輔導(dǎo)員競(jìng)賽項(xiàng)目的申報(bào)者為：中小學(xué)校、各級(jí)教育科學(xué)研究所（室）、各級(jí)校外科技教育活動(dòng)場(chǎng)所的專兼職科技教育工作者及專兼職從事科技教育工作的社會(huì)人士等。5）青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)的申報(bào)者為：參與科技實(shí)踐活動(dòng)的在校小學(xué)、中學(xué)（包括中等師范學(xué)校、專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校）的學(xué)生群體，形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果者，均可以集體的名義，向當(dāng)?shù)馗?jìng)賽組織機(jī)構(gòu)申報(bào)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)。4）科技輔導(dǎo)員競(jìng)賽項(xiàng)目的申報(bào)者為：中小學(xué)校、各級(jí)教育科學(xué)研究2、大賽申報(bào)要求

總體說明大賽申報(bào)包括網(wǎng)上申報(bào)和紙質(zhì)材料兩部分；網(wǎng)上申報(bào)和紙質(zhì)材料申報(bào)的類型均包括學(xué)生及教師競(jìng)賽項(xiàng)目、科技實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀科技教師活動(dòng)方案、科幻繪畫、電腦機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目等；申報(bào)截止時(shí)間：按每年的文件通知要求時(shí)間上報(bào)（以郵戳為準(zhǔn)）將本屆活動(dòng)全部申報(bào)材料（原始材料一份，申報(bào)書、研究報(bào)告及查新報(bào)告一式四份）同時(shí)上報(bào)。26屆大賽申報(bào)時(shí)間為2010年9月30日前，逾期不再受理。2、大賽申報(bào)要求

需要強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問題﹡網(wǎng)上申報(bào)從26屆起，省級(jí)大賽又改為網(wǎng)上申報(bào)，參賽的每個(gè)項(xiàng)目必須將所有紙質(zhì)申報(bào)材料同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)，含申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告的電子文檔，原始材料、發(fā)明實(shí)物、科幻畫等可用照片形式一并進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)。﹡科學(xué)幻想繪畫尺幅為：4開（54×38cm）；﹡競(jìng)賽類項(xiàng)目必須提交查新報(bào)告。需要強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問題﹡網(wǎng)上申報(bào)資格審查要注意的內(nèi)容：申報(bào)者的參賽資格是否符合要求；每名申報(bào)者在一屆大賽上，只能申報(bào)一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目（包括集體項(xiàng)目）。申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過兩年時(shí)間內(nèi)完成的。連續(xù)多年的研究項(xiàng)目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報(bào)參賽時(shí)，必須反映最新的研究工作和研究成果。集體項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過3人，并且必須是同一地區(qū)、同一學(xué)歷段（小學(xué)、初中、高中）學(xué)生的合作項(xiàng)目。集體項(xiàng)目不能轉(zhuǎn)為個(gè)人項(xiàng)目，新成員不能半途加入到一個(gè)集體項(xiàng)目中。每名成員都必須全面參與項(xiàng)目，熟悉項(xiàng)目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名作者為第一作者，其他為署名作者。在項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報(bào)表中填寫。每個(gè)項(xiàng)目最多只能申報(bào)三名輔導(dǎo)教師。資格審查要注意的內(nèi)容：申報(bào)者的參賽資格是否符合要求；（1）對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的要求申報(bào)材料包括：申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告一式4份。原始材料（活動(dòng)記錄、照片、錄像等）和新聞報(bào)道材料等作為附件，上報(bào)1套即可（原始材料要用照片的形式一并在電子文檔中上報(bào)）。（1）對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的要求

●申報(bào)書：申報(bào)者需按照競(jìng)賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫申報(bào)書，并且申報(bào)書不能與項(xiàng)目報(bào)告、原始材料等其他申報(bào)材料裝訂在一起，否則視作不合格申報(bào)。

●網(wǎng)上申報(bào)材料：申報(bào)書及附件在上報(bào)郵寄材料的同時(shí)，必須按照網(wǎng)上申報(bào)的相關(guān)要求，將有關(guān)信息和材料進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)。

●查新報(bào)告：所有競(jìng)賽項(xiàng)目應(yīng)提供查新報(bào)告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報(bào)告。查新報(bào)告的格式會(huì)在申報(bào)表中體現(xiàn)。選手必須對(duì)類似論文或項(xiàng)目進(jìn)行檢索，并說明自己的項(xiàng)目與他人的論文或項(xiàng)目相比有哪些創(chuàng)新之處。

●所有項(xiàng)目應(yīng)附項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)及實(shí)施過程等的原始材料和項(xiàng)目實(shí)物照片及活動(dòng)照片?！褡C明材料：項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。

醫(yī)療保健用品，由省級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。動(dòng)物、植物新品種，由省級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。

國家保護(hù)的動(dòng)、植物，由省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明項(xiàng)目在研究過程沒有對(duì)動(dòng)、植物造成損害?！袼许?xiàng)目應(yīng)附項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)及實(shí)施過程等的原始材料和紙質(zhì)材料申報(bào)要求科技創(chuàng)新大賽基本情況及申報(bào)注意事項(xiàng)課件1）重點(diǎn)審查的信息主要包括以下內(nèi)容：作品名稱、學(xué)科、項(xiàng)目類型、參賽者姓名、性別、所在學(xué)校、學(xué)歷、年級(jí)、輔導(dǎo)教師，是否跨學(xué)歷段？集體項(xiàng)目的合作者信息是否填全，包括姓名、學(xué)歷、年級(jí)、所在學(xué)校（簽章）等；還包括申報(bào)參賽確認(rèn)事宜是否簽名、申報(bào)表是否標(biāo)準(zhǔn)等。1）重點(diǎn)審查的信息主要包括以下內(nèi)容：作品名稱、學(xué)科、項(xiàng)目類型2）申報(bào)的要求

所有參賽項(xiàng)目的申報(bào)和審查必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，逾期視作自動(dòng)棄權(quán)；紙質(zhì)材料申報(bào)的所有信息必須與網(wǎng)上申報(bào)的材料完全一致（包括順序）；組織工作者在審查時(shí)必須嚴(yán)格、認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知申報(bào)者更正，確保所有申報(bào)信息完全一致。2）申報(bào)的要求3）紙質(zhì)材料整理要求

這里的要求對(duì)競(jìng)賽項(xiàng)目、科技實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)幻想繪畫比賽和優(yōu)秀科技教師活動(dòng)方案申報(bào)都適用。3）紙質(zhì)材料整理要求

紙質(zhì)材料整理要求

申報(bào)表的整理要求競(jìng)賽項(xiàng)目申報(bào)書一式四份，與項(xiàng)目申報(bào)材料放在一起（但不得裝訂在一起），然后用一個(gè)檔案袋單獨(dú)封裝，并將基本信息頁復(fù)印一份粘貼在檔案袋正面；科學(xué)幻想繪畫作品的申報(bào)表要求：每個(gè)縣市所有科學(xué)幻想繪畫作品的申報(bào)表書除在科幻畫的背面左上角粘貼一份外，其余所有申報(bào)的科幻畫申報(bào)書一式三份單獨(dú)用一個(gè)檔案袋封裝，并在檔案袋正面清楚注明縣、市或?qū)W校名稱，并附所報(bào)作品登記表一份。

特別提醒：申報(bào)表封面不要自行美化處理。紙質(zhì)材料整理要求

紙質(zhì)材料整理要求

第一、必須將每個(gè)獨(dú)立封裝項(xiàng)目的申報(bào)書相應(yīng)表格頁（申報(bào)作品基本信息頁）復(fù)印后貼在檔案袋正面，不得以手寫條、打印條或其他方式代替；第二、競(jìng)賽項(xiàng)目全部原始材料要求提交（請(qǐng)備份留用）；第三、科技實(shí)踐活動(dòng)若原始材料過多，建議申報(bào)者自行篩選，選擇部分作為參考即可，不提倡將所有原始材料(尤其是原始調(diào)查表、參考資料等)全部提交。紙質(zhì)材料整理要求紙質(zhì)材料遞送要求

紙質(zhì)材料必須在規(guī)定的時(shí)間上報(bào)，逾期視作自動(dòng)棄權(quán)。本屆作品

報(bào)州時(shí)間：2010年9月30日前

報(bào)省申報(bào)時(shí)間：2010年11月20日前報(bào)全國申報(bào)時(shí)間：2011年5月15日前申報(bào)時(shí)間如有改動(dòng)，以通知為準(zhǔn)

紙質(zhì)材料遞送要求網(wǎng)上申報(bào)要求內(nèi)容：每個(gè)申報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告、原始材料、圖片、照片等均要進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)。網(wǎng)上申報(bào)要求內(nèi)容：每個(gè)申報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告、網(wǎng)上申報(bào)流程：一、《網(wǎng)上申報(bào)指南》下載

《全國青少年科技創(chuàng)新大賽網(wǎng)上申報(bào)指南》.pdf（點(diǎn)擊下載）網(wǎng)上申報(bào)流程：一、《網(wǎng)上申報(bào)指南》下載網(wǎng)上申報(bào)流程二、申報(bào)步驟

網(wǎng)上申報(bào)流程二、申報(bào)步驟網(wǎng)上申報(bào)流程三、注意事項(xiàng)

1、注冊(cè)成功后，請(qǐng)務(wù)必牢記您的用戶名和密碼，并且妥善保管。因個(gè)人原因造成的后果自負(fù)。2、填寫授權(quán)號(hào)后，系統(tǒng)會(huì)驗(yàn)證你的授權(quán)號(hào)信息，請(qǐng)確認(rèn)是否符合你的申報(bào)情況。如有問題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系省級(jí)競(jìng)賽組委會(huì)，并停止繼續(xù)申報(bào)，等待問題解決后再繼續(xù)。3、務(wù)必完整填寫真實(shí)、準(zhǔn)確的申報(bào)信息，并保證網(wǎng)上信息與申報(bào)的紙質(zhì)材料信息一致，尤其是項(xiàng)目名稱、學(xué)科、所在學(xué)校、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、申報(bào)者姓名、輔導(dǎo)教師姓名等。這些數(shù)據(jù)將用于審查、評(píng)審和證書制作等工作，因個(gè)人原因造成的錯(cuò)誤或產(chǎn)生的影響，由申報(bào)者個(gè)人負(fù)責(zé)。4、完成申報(bào)后，請(qǐng)仔細(xì)核查，確保無誤不需再修改后再點(diǎn)擊“正式提交參賽”按鈕，“正式提交參賽”后將不能再修改。只有省級(jí)審查人員“退回修改”的項(xiàng)目，才可登錄按照要求修改。5、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽作品、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽作品這5項(xiàng)在網(wǎng)上完成申報(bào)后，須將自動(dòng)生成的《申報(bào)書》直接打印出來，并以此為準(zhǔn)簽字蓋章。（《申報(bào)書》使用參考樣表、往屆或自行修改設(shè)計(jì)表進(jìn)行填寫申報(bào)的無效）6、通過省級(jí)審查并不代表獲得評(píng)審資格，也不意味著一定獲得參加終評(píng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的資格。必須通過全國組委會(huì)秘書處的審查，才獲得參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽初評(píng)資格，通過初評(píng)獲得決賽資格的申報(bào)者才會(huì)受邀參加終評(píng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。網(wǎng)上申報(bào)流程三、注意事項(xiàng)

不接受申報(bào)的項(xiàng)目

違反國家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目；涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目；參加過往屆大賽的項(xiàng)目；不是在距本屆比賽舉辦時(shí)間兩年之內(nèi)完成的項(xiàng)目。

不接受申報(bào)的項(xiàng)目

違反國家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者3、申報(bào)中存在的問題由于大賽申報(bào)書及部分內(nèi)容改動(dòng)，因此給申報(bào)工作帶來一定的困難，但總的來說申報(bào)工作各縣、市的材料整理、上報(bào)還是能基本上按照要求完成，但仍然存在一些問題，有待完善。3、申報(bào)中存在的問題由于大賽申報(bào)書及部分（1）部分縣、市對(duì)申報(bào)作品沒有進(jìn)行初級(jí)審查工作（特別是科幻畫超齡問題及抄襲的問題）；（2）部分縣、市沒有按照要求整理申報(bào)材料；（3）個(gè)別縣、市沒有按照大賽組委會(huì)的要求、時(shí)間申報(bào)材料。存在的問題：

存在的問題：

（1）審查工作的問題個(gè)別縣、市沒有很好履行審查職能，審查后的信息存在很多問題；申報(bào)書不對(duì)，材料份數(shù)不夠，無申報(bào)者照片，申報(bào)書內(nèi)容填寫有誤等問題存在仍然能通過資格審查；部分申報(bào)書，所在學(xué)校、單位沒有蓋章就上報(bào)；一個(gè)學(xué)生同時(shí)參加多個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)；個(gè)別縣、市大賽主管人員，在接到組委會(huì)通知以后，對(duì)上級(jí)通報(bào)的問題沒有進(jìn)行及時(shí)處理，導(dǎo)致申報(bào)到州的作品沒有通過資格審查；部分縣、市沒有按照規(guī)定時(shí)間遞交申報(bào)材料，以致喪失了評(píng)審資格。（1）審查工作的問題個(gè)別縣、市沒有很好履行審查職能，審查后的

（2）申報(bào)表的問題沒有使用全國大賽組委會(huì)提供的最新版的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書進(jìn)行申報(bào)，而是使用前幾屆比賽用表；或者對(duì)標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書進(jìn)行擅自修改等；申報(bào)確認(rèn)事宜沒有簽字確認(rèn)，或者簽名處用打印，集體項(xiàng)目由一人代簽名；部分申報(bào)書沒有選擇學(xué)科、學(xué)歷和項(xiàng)目類別等；部分申報(bào)書未填全；部分小學(xué)項(xiàng)目沒有標(biāo)明類別，即科學(xué)研究報(bào)告或者技術(shù)發(fā)明報(bào)告；部分小學(xué)項(xiàng)目沒有申報(bào)表2，即科學(xué)研究報(bào)告或者技術(shù)發(fā)明報(bào)告。（2）申報(bào)表的問題沒有使用全國大賽組委會(huì)提供的最新版的標(biāo)準(zhǔn)（3）申報(bào)材料整理部分縣、市沒有按照要求整理申報(bào)材料，比較嚴(yán)重的問題是：—每個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)材料沒有進(jìn)行單獨(dú)封裝；—申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告份數(shù)不夠或多報(bào)，沒有原始研究材料、沒有查新報(bào)告；—申報(bào)書與項(xiàng)目報(bào)告、原始材料等裝訂在一起；—將申報(bào)書進(jìn)行包裝處理，做得很精美等等，這是不允許的；—沒有匯總表。（3）申報(bào)材料整理一些實(shí)用的小提示一些實(shí)用的小