2022英語教師工作總結(jié)

第3頁共5頁2022英?語教師工作?總結(jié)時光?匆匆,轉(zhuǎn)眼?間,在春來?初中的第一?個學(xué)期即將?結(jié)束。作?為一名新教?師,剛從學(xué)?校出來又進(jìn)?入學(xué)校,環(huán)?境雖無重大?變化,但身?份卻發(fā)生了?本質(zhì)性的變?化:由學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我?對自己工作?有很多的思?考和感受,?現(xiàn)將本學(xué)期?教學(xué)工作總?結(jié)如下:?一、思想方?面:我能?夠積極參加?政治學(xué)習(xí),?關(guān)心國家大?事,擁護(hù)_?__的領(lǐng)導(dǎo)?,尊重前輩?老教師,熱?心幫助同事?,團(tuán)結(jié)同事?;在教學(xué)上?教育目的明?確,態(tài)度端?正,鉆研教?材,勤奮刻?苦;關(guān)心學(xué)?生,愛護(hù)學(xué)?生,為人師?表,與學(xué)生?亦師亦友。?熱愛自己的?事業(yè),積極?的投身到工?作之中去。?積極的參加?了學(xué)校和教?育局___?的培訓(xùn),使?自己在教育?科研、教育?理論上都有?所成長和進(jìn)?步。二、?教學(xué)方面?、備課從開?學(xué)初,積極?參加教研組?___的教?研活動,認(rèn)?真的準(zhǔn)備備?課,認(rèn)真的?利用好每周?二的教研活?動時間。作?為一名年輕?教師我積極?去聽老教師?的課,認(rèn)真?的向老教師?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)驗(yàn)?以及那種對?學(xué)生的認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?,不斷的提?高自己的教?學(xué)水平。可?以根據(jù)要求?,課前認(rèn)真?備好課,寫?好學(xué)校規(guī)定?的標(biāo)準(zhǔn)的教?案。備課時?認(rèn)真鉆研教?材、教參,?學(xué)習(xí)好大綱?,虛心向同?年級組老師?學(xué)習(xí)、請教?。力求吃透?教材,找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。為了上好?一節(jié)課,我?經(jīng)常的上網(wǎng)?查閱資料,?集中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定自?己的教學(xué)思?路,時常和?有經(jīng)驗(yàn)的老?教師研究教?學(xué)環(huán)節(jié)。為?了發(fā)散學(xué)生?的思維等,?我積極的制?作多媒體課?件,使學(xué)生?理解形象化?。、上課?上好課的前?提是做好課?前準(zhǔn)備。上?課時認(rèn)真講?課,力求抓?住重點(diǎn),突?破難點(diǎn),精?講精練。運(yùn)?用多種教學(xué)?方法,從學(xué)?生的實(shí)際出?發(fā),注意調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性和?創(chuàng)造性思維?,使學(xué)生有?舉一反三的?能力。培養(yǎng)?學(xué)困生的學(xué)?習(xí)興趣,簡?單些的找學(xué)?困生回答。?因材施教,?用學(xué)生的喜?愛教學(xué)方法?,學(xué)生積極?的回答問題?,能夠和學(xué)?生積極的融?合在一起,?教學(xué)的任務(wù)?順利完成,?學(xué)生的學(xué)習(xí)?效果比較的?理想。3?、輔導(dǎo)我利?用每天的數(shù)?學(xué)輔導(dǎo)時間?對學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo),不明?白的給學(xué)生?耐心講解,?及時查缺補(bǔ)?漏。同時補(bǔ)?充一些課外?題讓學(xué)生多?練。此外,?還與家長保?持一定的聯(lián)?系,及時和?家長溝通情?況,共同督?促學(xué)生的學(xué)?習(xí)。對學(xué)習(xí)?比較差的學(xué)?生要進(jìn)行個?別的輔導(dǎo),?給他們進(jìn)行?強(qiáng)化訓(xùn)練作?業(yè)作為初二?學(xué)生得學(xué)八?門功課,作?業(yè)量很大。?所以我把每?天的作業(yè)經(jīng)?過精心地挑?選,適當(dāng)?shù)?留一些有利?于學(xué)生智力?發(fā)展的、思?維提升的作?業(yè)。對學(xué)生?的作業(yè)仔細(xì)?的批改,對?認(rèn)真完成且?正確率高的?學(xué)生進(jìn)行表?揚(yáng),對抄襲?胡任務(wù)的學(xué)?生進(jìn)行教育?。對存在的?問題進(jìn)行集?中的講解。?作業(yè)及時的?批改與講解?讓學(xué)生及時?認(rèn)識到自己?的錯誤并在?原有基礎(chǔ)上?有所提高。?三、德育?工作:德育?是學(xué)校工作?中的重中之?重,我認(rèn)為?德育工作的?秘訣就是愛?。讓學(xué)生感?受到你愛他?們!關(guān)心他?們的學(xué)習(xí)生?活,和他們?成為朋友,?傾聽他們的?心聲。經(jīng)常?找后進(jìn)生談?話,多鼓勵?,多指導(dǎo),?發(fā)掘他們的?閃光點(diǎn),幫?助他們樹立?自信心,維?護(hù)他們的自?尊。教師的?責(zé)任不僅在?于教授學(xué)生?知識,更在?于引導(dǎo)他們?學(xué)會生活和?生存的基本?技能,及做?人的基本行?為準(zhǔn)則。?四、個人學(xué)?習(xí)、反思積?極學(xué)習(xí)各種?教育理論,?不斷的充實(shí)?自己,以便?在工作中以?堅實(shí)的理論?作為指導(dǎo),?更好地進(jìn)行?教育教學(xué)。?堅持向老教?師學(xué)習(xí),本?學(xué)期共聽課?___節(jié),?并將一些比?較好的教學(xué)?理念,應(yīng)用?到自己的教?學(xué)之中。我?還利用業(yè)余?時間認(rèn)真學(xué)?習(xí)電腦知識?,學(xué)習(xí)制作?多媒體課件?。作為新教?師,在教育?教學(xué)中仍然?存在許多不?足,教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足,得?多向老教師?請教學(xué)習(xí);?在課堂教學(xué)?中,不能很?好地引導(dǎo)學(xué)?生探索發(fā)現(xiàn)?,某些例題?等細(xì)節(jié)處理?不好,還要?采取多種方?式調(diào)動學(xué)生?的積極性,?還有課堂上?一些"意外?"事件的處?理等等,所?以得多多地?聽課;在班?級管理中,?我很容易被?學(xué)生"牽著?鼻子走",?被學(xué)生認(rèn)為?是好說話的?老師,導(dǎo)致?學(xué)生很懶散?,比較難管?理,在這方?面我經(jīng)常向?指導(dǎo)老師楊?君紅老師學(xué)?習(xí)。五.?課前備課我?們以備課組?、教研組為?單位按備課?要求分教時?備課,做到?內(nèi)容正確完?整,融隱性?目標(biāo)與顯性?目標(biāo)于一體?,博采眾長?而自有特色?。為了將鉆?研教材、研?究教法和學(xué)?法的質(zhì)量與?效果更提高?一步,我們?認(rèn)真開展備?課組內(nèi)的"?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課"活?動,就同一?課案輪流上?課、聽課、?評課,對一?些重點(diǎn)課、?難點(diǎn)課的教?學(xué)目標(biāo)的確?定,教學(xué)難?點(diǎn)的突破,?教學(xué)方法與?手段的設(shè)計?形成共識,?反過來再修?訂教案,我?們的基本出?發(fā)點(diǎn)就是強(qiáng)?化課堂效益?,杜絕用學(xué)?生的"勤"?、"苦"來?彌補(bǔ)教師備?課、上課的?不足。在?春來中學(xué)的?這一年,我?學(xué)到很多東?西,在接下?來的工作中?,我一定會?更加努力工?作,向老教?師學(xué)習(xí),為?優(yōu)秀教師的?目標(biāo)而努力?。第5頁共5頁___?英語教師年?度工作總結(jié)?一、在思?想上，愛國?愛黨，積極?向上。我積?極參加政治?學(xué)習(xí)，為了?提高自己的?思想覺悟，?每周五我認(rèn)?真學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德。?我還深知要?教育好學(xué)生?，教師必須?先以身作則?，時時做到?教書育人、?為人師表，?以自己的人?格、行為去?感染學(xué)生。?作為一名教?師自身的師?表形象要時?刻注意，我?在注意自身?師表形象的?同時非常重?視對學(xué)生的?全面培養(yǎng)。?因?yàn)槲疑钚?良好的品行?是每個人身?上最美的東?西，針對社?會這一大氣?候和學(xué)生這?一小氣候我?把學(xué)生的德?育工作放到?了最重要的?地位。在?工作中，我?積極、主動?、勤懇、責(zé)?任心較強(qiáng)，?樂于接受學(xué)?校布置的各?項(xiàng)工作;任?勞任怨。?在不斷的學(xué)?習(xí)中，努力?使自己的思?想覺悟、理?論水平、業(yè)?務(wù)能力都得?到較快的提?高。加快形?成自己的上?課風(fēng)格。?二、在教育?教學(xué)上，敬?業(yè)愛崗，嚴(yán)?謹(jǐn)治教。作?為一名普通?的小學(xué)語文?教師，最緊?迫的問題是?具有新的教?學(xué)理念、刻?苦鉆研如何?把課上得生?動而有趣，?才能夠抓住?學(xué)生的興趣?，從而顯現(xiàn)?出獨(dú)特的上?課風(fēng)格。教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?，深感肩負(fù)?責(zé)任之重大?，雖工作繁?雜，但不敢?懈怠。為此?，我從以下?幾個方面努?力提高教學(xué)?質(zhì)量。課前?，我認(rèn)真仔?細(xì)的進(jìn)行備?課，根據(jù)本?班學(xué)生特點(diǎn)?，對教案進(jìn)?行認(rèn)真的修?改，課后布?置的作業(yè)力?求少而精，?努力做到既?減輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)，又提?高教學(xué)質(zhì)量?。其次，教?學(xué)中培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。如?___學(xué)生?預(yù)習(xí)的方法?，堅持課前?預(yù)習(xí)，讓學(xué)?生在預(yù)習(xí)中?發(fā)現(xiàn)問題，?帶著問題上?課，鼓勵學(xué)?生大膽質(zhì)疑?，在教學(xué)中?營造民主平?等的學(xué)習(xí)氛?圍等。再次?，在教學(xué)中?滲透德育課?題教育，充?分利用教材?中的好的內(nèi)?容對學(xué)生進(jìn)?行環(huán)保、愛?國等的教育?。本學(xué)期我?班開展了植?樹造林，愛?護(hù)環(huán)境主題?隊(duì)會，學(xué)生?們通過自己?的努力，認(rèn)?真的收集資?料，刻苦的?排練，使得?主題隊(duì)會開?得很成功，?這不僅鍛煉?了他們的能?力，也使他?們懂得了不?少環(huán)保方面?的知識。?三、在課余?時，努力自?學(xué)，勇攀高?峰。計算機(jī)?作為信息時?代的主要載?體，在素質(zhì)?教育中占據(jù)?了極其重要?的地位。如?何挖掘?qū)W生?潛能，提高?學(xué)生素質(zhì)，?尤其是利用?計算機(jī)解決?實(shí)際問題的?能力，顯然?和計算機(jī)有?著直接的、?密切的關(guān)系?。因此，教?師學(xué)習(xí)計算?機(jī)成了當(dāng)今?教師的必修?課程，也是?形式所迫。?為了能將多?媒體運(yùn)用自?如，強(qiáng)化自?己的基本功?訓(xùn)練，我除?在學(xué)絞積極?參加計算機(jī)?培訓(xùn)以外。?還自己購買?了不下百余?元的資料書?，在家自學(xué)?autho?rware?和flas?h，現(xiàn)在我?已經(jīng)能運(yùn)用?autho?rware?制作課件，?用flas?h做簡單的?動畫。但是?學(xué)習(xí)計算機(jī)?不是一兩天?就能完成的?事，它就像?一個永遠(yuǎn)游?不到邊跡的?大海，只有?在平時不斷?的學(xué)習(xí)中慢?慢積累知識?，才能使之?更加靈活的?運(yùn)用于我們?的教育教學(xué)?中，這就需?要有一個好?的學(xué)習(xí)心態(tài)?和比較科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?。我想我會?繼續(xù)延著這?條路走下去?的，掌握的?關(guān)于計算機(jī)?方面的內(nèi)容?。四、存?在問題。?、工作中大?膽實(shí)踐、不?斷創(chuàng)新的意?識還不夠強(qiáng)?。日常工作?按部就班的?時候多，主?動創(chuàng)新的時?候少