關(guān)于環(huán)保演講稿集合5篇

第關(guān)于環(huán)保演講稿集合5篇環(huán)保演講稿篇1

生態(tài)文明是人類文明的一種形式。當(dāng)今人類科技在不斷進(jìn)步開展，但人們卻忘記了人類與生態(tài)文明是共存的，是相互促進(jìn)的，是共存的。

雖然我們以前不太注意生態(tài)環(huán)境，但當(dāng)時(shí)沒有那么多化工廠和商品房。隨著時(shí)代的變化，許多工廠肆無(wú)忌憚地排放有毒氣體和污水。許多開發(fā)商不加區(qū)別地開發(fā)綠地，砍伐樹木，建造大量房屋。以至于環(huán)境被污染了。

現(xiàn)在生活水平提高了，家家都能買得起車了。很多上班的人開車，家離上班的地方很近，不想跑，就開車。遠(yuǎn)的人太擠，坐不了公交車，更不愿意騎自行車。當(dāng)他們太累的時(shí)候，他們不得不開車。你知道一輛汽車每天排放多少?gòu)U氣嗎？

雖然時(shí)代的開展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成危害，但更重要的是人類在生活中不自覺地對(duì)生態(tài)環(huán)境造成危害。

我爸媽小的時(shí)候，我爸經(jīng)常去河邊打水喝，現(xiàn)在不敢喝了，水被污染了。就拿我家附近的池塘來(lái)說，一開始水很清澈，但是沒過多久水就變渾濁了，因?yàn)楦浇娜硕紩?huì)把垃圾倒在河岸上，垃圾就會(huì)掉進(jìn)河里。但是很多人不這么認(rèn)為。他們都覺得有多少垃圾無(wú)所謂。如果每個(gè)人都這樣做，世界將變成垃圾場(chǎng)。

現(xiàn)在，年輕人比老年人更不重視保護(hù)環(huán)境。有一次出門，看到一個(gè)頭發(fā)花白，臉上有皺紋的老太太。她彎腰拉垃圾車，不時(shí)停下來(lái)?yè)炖?。路人?huì)捂住鼻子躲開。有些人買東西，袋子被扔掉了。有些人打算把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，但他們甚至不看它。如果他們不扔進(jìn)去，他們也不會(huì)在意。

奶奶把車開到中間撿垃圾，這時(shí)一輛車從岔路口開過來(lái)，突然剎車，差點(diǎn)撞到她。即使司機(jī)沒有說對(duì)不起，他也大喊：“你怎么走路？〞你的眼睛瞎了嗎？“把煙頭和一些垃圾扔出車，開走。社會(huì)屬于每個(gè)人，環(huán)境也屬于每個(gè)人。我們需要一起保護(hù)它。光靠一個(gè)人是不夠的。撿垃圾的只有一個(gè)人，其他人都在做垃圾，也很亂。

我們的母親，地球，曾經(jīng)被很多前輩裝飾過，但是我們?cè)谡勰ニ屗兝希?/p>

保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事都化為烏有！

環(huán)保演講稿篇2

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我是一名來(lái)自高三班的學(xué)生。我叫某某。我很快樂今天站在這里討論保護(hù)校園環(huán)境的話題。環(huán)境是我們生存的`根底。如果我們的環(huán)境出了問題，肯定會(huì)影響我們的生活。所以我來(lái)說說保護(hù)環(huán)境的重要性。

眾所周知，地球的環(huán)境正在一步步惡化，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愋枰Y源來(lái)開展，所以森林被大面積砍伐，水土被大面積污染，甚至我們的天空也變得灰暗，再也看不到藍(lán)天了。環(huán)境被污染后，負(fù)面影響也在增加，河流不再清澈，城市總是霧蒙蒙的……這些都在警告我們，是時(shí)候保護(hù)環(huán)境了！這個(gè)時(shí)候你可能會(huì)問我，我們不都是普通學(xué)生嗎？我們能做些什么來(lái)保護(hù)環(huán)境？

其實(shí)保護(hù)環(huán)境是需要慢慢積累的東西。它代表一種思想。只要這種想法深入每個(gè)人的內(nèi)心，隨著種子生根發(fā)芽，總有一天會(huì)收獲果實(shí)，所以我們只需要從小事做起?，F(xiàn)在，我們首先需要做的是保護(hù)校園環(huán)境。因?yàn)閷W(xué)校屬于學(xué)生的凈土，怎么能容忍家里的污染？每當(dāng)我看到一些同學(xué)把垃圾扔在地上，甚至偷偷扔進(jìn)草叢和一些不容易被發(fā)現(xiàn)的地方，我都感到很難過，因?yàn)樗麄儧]有意識(shí)到自己的行為有多錯(cuò)誤。他們的行為不僅使他們受到其他學(xué)生的鄙視，也敗壞了校園的形象，同時(shí)增加了那些負(fù)責(zé)衛(wèi)生任務(wù)的學(xué)生的壓力。

雖然學(xué)校一再提醒大家保護(hù)校園環(huán)境，懲罰那些喜歡亂扔垃圾的學(xué)生，但我們總能在校園里看到紙屑和垃圾袋，不管這些行為是有意還是無(wú)意，這意味著我們的環(huán)境意識(shí)不夠。其實(shí)保護(hù)校園環(huán)境并不難，只要每個(gè)人都能保證自己的衛(wèi)生。當(dāng)我們看到周圍有同學(xué)亂扔垃圾的時(shí)候，可以及時(shí)提醒他，看到地上有垃圾的時(shí)候，可以順手把垃圾放到垃圾桶里。這樣，我們相信校園環(huán)境必然會(huì)發(fā)生很大的變化。

歸根結(jié)底，保護(hù)校園環(huán)境，要從我做起。只有人人自我管理，才能從源頭上杜絕環(huán)境污染。其實(shí)一切都一樣。只有從自己做起，才能讓量變變成質(zhì)變。

謝謝大家！

環(huán)保演講稿篇3

親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎?時(shí)間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充滿著空氣，無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來(lái)是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來(lái)臨了嗎?

新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比方有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!

是啊!我們沒有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去消滅家園。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園!人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比方：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái)，就一定會(huì)把我們的過錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕!

環(huán)保演講稿篇4

大家好！

我是四年二班的秦妍，今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。

草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新這是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，所以我們要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊〞多么美的一首詩(shī)?。∫幌伦泳桶盐覀儙У搅舜笞匀伙L(fēng)光的遐想中?？墒乾F(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，這還缺乏以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩嗎？

地球就好比一艘承載生命的船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么？因?yàn)槿祟愒谄茐倪@艘船不可缺少的設(shè)施——-環(huán)境，所以從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡力補(bǔ)好環(huán)境漏洞，從身邊的小事做起，比方多植樹造林，保護(hù)周圍一草一木，不獵殺小動(dòng)物，見到垃圾就撿起來(lái)等。保持環(huán)境，光憑我們一己之力還不夠，還需要我們身邊的每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！只要努力綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁！

謝謝大家，我的演講完畢。

環(huán)保演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個(gè)鳥語(yǔ)花香、樹木成蔭的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？你們想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園散步時(shí)一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧嵉沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)一定會(huì)倍感舒暢。整潔美好的環(huán)境讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，享受快樂。而這最愜意的享受，正因?yàn)樵S多人的小小自私，幾許懶惰，從我們的指縫中悄然無(wú)息的溜走。每當(dāng)風(fēng)塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場(chǎng)上、過道里、樓梯間散落著同學(xué)們隨手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園的環(huán)境直接影響著老師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)，同時(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是我們的責(zé)任，義不容