下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小班語(yǔ)言《報(bào)紙上的洞》執(zhí)教者:葉丹青活動(dòng)目標(biāo):.理解小豬用報(bào)紙上的洞洞幫助小兔克服害羞缺點(diǎn)的相關(guān)情節(jié)。.觀察畫(huà)面,發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上的洞在變化,并大膽說(shuō)說(shuō)自己的看法。.樂(lè)意參加集體活動(dòng),感受故事中的趣味。活動(dòng)準(zhǔn)備:.課件《報(bào)紙上的洞》.有洞洞的報(bào)紙。活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入。(一)出示報(bào)紙實(shí)物.小朋友們,早上好!教室里來(lái)了很多客人老師,我們一起和客人老師打聲招呼吧!客人老師,你們好!(真有禮貌)你們瞧,今天葉老師給你們帶來(lái)了什么?(報(bào)紙)是呀,一張報(bào)紙。你們都是在哪里見(jiàn)過(guò)報(bào)紙的呀?(家里)看來(lái)你的爸爸媽媽、家里人有在家看報(bào)紙的習(xí)慣。.小朋友們,你們仔細(xì)看看,我?guī)?lái)的這張報(bào)紙,有點(diǎn)特別哦?。ㄕ归_(kāi))瞧,發(fā)現(xiàn)了什么?(1個(gè)、圓、洞)小結(jié):原來(lái)這張報(bào)紙上有一個(gè)圓圓的洞。.哇,你們的小眼睛看的可真仔細(xì),那報(bào)紙上的洞洞是怎么回事呢?為什么要把報(bào)紙戳一個(gè)洞呢?今天葉老師還帶來(lái)了一個(gè)故事,故事的名字就叫做報(bào)紙上的洞,問(wèn)題的答案就藏在故事里,我們一起去尋找答案吧!二、傾聽(tīng)故事。(一)故事講述。.配樂(lè)欣賞段落一。(1)小豬和小兔是兩個(gè)好朋友,他們住在一起,是一對(duì)鄰居,每天早上他們都喜歡趴在窗臺(tái)前,看馬路上來(lái)來(lái)往往的風(fēng)景。提問(wèn):小朋友們,你們猜猜看小豬和小兔看到有人從窗前經(jīng)過(guò),會(huì)是什么反應(yīng)?(二)教師講述段落二。.小豬很熱情,只要是從他窗前經(jīng)過(guò)的人,小豬都探出腦袋來(lái),和他們熱情地打招呼,hi小朋友們?cè)缟虾?。我們也一起和小豬打聲招呼吧!小豬早上好。(三)教師講述段落三。L小豬很熱情,可是小兔呢?小兔膽子可小了,一天,一個(gè)女孩碰到了小兔,就對(duì)小兔說(shuō):“hi小兔,早上好”??墒悄懶〉男⊥寐?tīng)到了聲音嚇得連忙躲了起來(lái),小兔趴在窗臺(tái)上想,有沒(méi)有一個(gè)方法能讓我看到大家,大家卻看不到我呢?提問(wèn):小朋友們,當(dāng)有人走過(guò)的時(shí)候,小豬是什么反響?(熱情)那小兔呢?和小豬一樣熱情嗎?小結(jié):原來(lái)小豬看到路邊的人走過(guò)的時(shí)候,小豬很熱情。小兔卻很害羞,看到路過(guò)的人就會(huì)嚇的躲了起來(lái)。提問(wèn):小朋友們你們有沒(méi)有好主意?可以幫一幫小兔呢。你們都開(kāi)動(dòng)了小腦筋想出了很多好方法!.一大早,小兔就來(lái)到了小豬家,小豬正在看報(bào)紙呢,“有了有了,好朋友,我給你想到了個(gè)方法,在報(bào)紙上剪一個(gè)洞洞,你躲在報(bào)紙的后面,這樣既能看到馬路上來(lái)來(lái)往往的風(fēng)景,又不會(huì)被馬路上的人看到?!碧釂?wèn):小豬給小兔出了什么主意?(對(duì),在報(bào)紙上剪一個(gè)洞洞,躲在報(bào)紙的后面往外看。)那你們覺(jué)得這個(gè)方法好嗎?于是小兔回去找了張報(bào)紙,剪了個(gè)洞洞,就這樣小兔就躲在了報(bào)紙的后面往外瞧。提問(wèn):你們看見(jiàn)小兔了嗎?在哪看見(jiàn)的呀?小結(jié):原來(lái)小兔躲在報(bào)紙后面,露出了它的一只眼睛。三、游戲:洞洞里的秘密。(一)游戲一:猜草莓.現(xiàn)在我們知道了,從報(bào)紙的洞洞里能看到外面。提問(wèn):小兔的洞洞里能看到什么呢?我們一起來(lái)看看。洞洞里看到什么了?.(蘋(píng)果)你覺(jué)得紅紅的是蘋(píng)果,有可能的。但是你看紅色上面還有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。.(草莓)為什么是草莓呀?紅紅的上面的黃點(diǎn)點(diǎn)是什么?(黃色的籽)到底是什么?是蘋(píng)果是草莓還是……想不想看看?那我們一起念咒語(yǔ),“魔法魔法變變變"。是什么呀?(草莓)小結(jié):答對(duì)啦太棒啦。原來(lái)洞洞里藏的就是一顆紅紅的小草莓。(二)游戲二:猜毛毛蟲(chóng).提問(wèn):洞洞又要來(lái)咯,這回小兔看到的又會(huì)是什么?.(圍巾)這個(gè)彎彎的,像一條條紋圍巾。(毛毛蟲(chóng))是啊,毛毛蟲(chóng)的身體也是彎彎曲曲的。(蛇)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,樣子很像。.是到底是圍巾,是蛇,還是毛毛蟲(chóng)呢?洞洞太小了,開(kāi)始我們的咒語(yǔ)“魔法魔法變變變”來(lái),跟我一起說(shuō)。瞧,是什么呀?(毛毛蟲(chóng))恭喜你們又答對(duì)啦。四、繼續(xù)講述段落四。.小兔的洞洞里看到那么多好玩的東西,它決定要把自己的這個(gè)洞洞剪得更大,這回就能看到很多很多的風(fēng)景了。瞧,洞洞變大了。馬路上的來(lái)來(lái)往往的人還真不少,又有誰(shuí)會(huì)從小兔的窗前經(jīng)過(guò)呢?.他們來(lái)咯,仔細(xì)看哦。誰(shuí)來(lái)啦?還有誰(shuí)也來(lái)了?接下來(lái)會(huì)是誰(shuí)呀?看仔細(xì)哦,最后又是誰(shuí)呢?提問(wèn):看仔細(xì)了嗎?剛才有誰(shuí)經(jīng)過(guò)了呀?一家三口、媽媽推著寶寶、小男孩兒抱著狗狗走過(guò)了、小丑來(lái)啦,馬戲團(tuán)也走過(guò)了。.有那么多的人從小兔的窗臺(tái)前經(jīng)過(guò),小兔的膽子越變?cè)酱罅恕L釂?wèn):你們說(shuō)小兔的膽子變得越來(lái)越大了,它還會(huì)需要報(bào)紙嗎?五、完整欣賞。那我們帶著問(wèn)題,讓我們一起再完整的聽(tīng)一遍這個(gè)故事吧!故事的名字叫做《報(bào)紙上的洞》。小豬和小兔是一對(duì)鄰居,它們每天早上都喜歡趴在窗臺(tái)前,看馬路上來(lái)來(lái)往往的風(fēng)景。小豬很熱情,它會(huì)探出腦袋來(lái),和窗前經(jīng)過(guò)的人熱情地打招呼??墒切⊥煤芎π撸看斡腥撕退蛘泻?,她就連忙躲起來(lái)。好朋友小豬給小兔想了個(gè)方法,那就是在報(bào)紙上剪一個(gè)洞洞。這樣,小兔躲在報(bào)紙的后面,既能看到馬路上來(lái)來(lái)往往的風(fēng)景,又不會(huì)被馬路上的人看到。于是,小兔就找了張報(bào)紙,剪了個(gè)洞洞,在洞洞里往外看。馬路上來(lái)來(lái)往往的人還真不少,瞧,這兒有一個(gè)男孩兒抱著狗狗走過(guò)了,那邊媽媽推著推車上的寶寶走過(guò)了,還有一家三口也走過(guò)了,哇,小丑來(lái)啦,馬戲團(tuán)也走過(guò)了。小兔的膽子越變?cè)酱罅?,為了看的更清楚,小兔把?bào)紙上的洞洞越剪越大,越剪越大,終于把自己的整個(gè)身體都露在了外面。朋友們看見(jiàn)了丑小兔,都很熱情地和它打招呼:“早上好,小兔。”小兔也快樂(lè)的和大家說(shuō):“早上好,那么多朋友都來(lái)了,我好開(kāi)心呀"。洞洞越變?cè)酱?,小兔的朋友越?lái)越多了,我們的小兔也變得不再膽小害羞了。小兔也再也不用躲在洞洞后面看朋友了。六、結(jié)束局部提問(wèn):小朋友們,故事聽(tīng)到了最后,小兔還需要躲在報(bào)紙后面嗎?(不需要)三、活動(dòng)延伸.如果你的身邊也有像故事剛開(kāi)始的小兔一樣膽小害羞的朋友,你會(huì)怎么幫助她呢?嗯,相信小四班的小朋友們都很善良,當(dāng)好朋友遇到困難的時(shí)候都會(huì)伸出援手。.在今天上課之前呢,我們和后面的客
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 孕期水腫的健康宣教
- 慢性鼻炎的健康宣教
- 腳破潰的臨床護(hù)理
- 自發(fā)性蕁麻疹的臨床護(hù)理
- 《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課件-第8章
- 腎上腺皮質(zhì)功能亢進(jìn)癥的臨床護(hù)理
- 代謝綜合征的臨床護(hù)理
- 宮頸外翻的健康宣教
- 更年期角化癥的臨床護(hù)理
- JJF(陜) 118-2024 氧化還原電位滴定儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 水泥物資供應(yīng)、運(yùn)輸及售后服務(wù)方案
- DB13∕T 5023-2019 有限空間作業(yè)安全規(guī)范
- 日本隧道與地下工程新技術(shù)(PPT142頁(yè))
- Tekla節(jié)點(diǎn)示例已全
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《思想道德與法治》社會(huì)實(shí)踐參考答案
- 胸膜間皮瘤的診治新進(jìn)展
- 菌群移植途徑的選擇與建立臨床應(yīng)用中國(guó)專家共識(shí)
- 可愛(ài)的嘉興三年級(jí)教材分析與教案(共23頁(yè))
- 管理學(xué)試題庫(kù)--十三套試題及答案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末綜合練習(xí)試題含答案(共2套)
- 玩具風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論