《兒科學(xué)》教學(xué)大綱(新)

《兒科學(xué)》教學(xué)大綱(新)【前言】以人民衛(wèi)生出版社統(tǒng)編的第七版全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材為藍(lán)本，經(jīng)南京醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處組織研究制定。授課對(duì)象為預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科五年制，畢業(yè)后主要從事預(yù)防醫(yī)療工作的學(xué)生?！窘虒W(xué)時(shí)間分配】第一章緒論【教學(xué)目的與要求】一、掌握小兒年齡分期及各年齡期的特點(diǎn)。疫及營(yíng)養(yǎng)代謝等方面；后者包括疾病種類、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、預(yù)后、預(yù)防等方面。三、了解兒科學(xué)的任務(wù)及范圍。1基礎(chǔ)特點(diǎn)包括解剖、生理生化、病理、免疫及營(yíng)養(yǎng)代謝等方面；臨床特點(diǎn)包括疾病種類、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、預(yù)后、預(yù)防等方面。三、小兒年齡分期及各年齡期的特點(diǎn)【自學(xué)內(nèi)容】圍生期概念及特點(diǎn)與保健重點(diǎn)?！疽娏?xí)內(nèi)容】第二章生長(zhǎng)發(fā)育【教學(xué)目的與要求】一、掌握小兒生長(zhǎng)發(fā)育的各項(xiàng)常用測(cè)定指標(biāo)，包括測(cè)量方法、各年齡正常值、計(jì)算方法等，二、熟悉小兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律、影響生長(zhǎng)發(fā)育因素及其臨床意義。熟悉神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，包括神經(jīng)反射的發(fā)育、年齡特點(diǎn)與臨床意義。熟悉運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律和年齡特點(diǎn)。三、了解影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素。四、了解脂肪組織、肌肉、生殖系統(tǒng)、心理發(fā)育規(guī)律，各種智能測(cè)驗(yàn)與心理行為異常。【教學(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課2學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、小兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。二、影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素。三、小兒生長(zhǎng)發(fā)育的各項(xiàng)常用測(cè)定指標(biāo)，包括測(cè)量方法、各年齡正常(1)體重：詳細(xì)講解出生體重、生理性體重下降、23(222～12及年齡特點(diǎn)。床意義。1～9(52四、脂肪組織、肌肉、生殖系統(tǒng)、心理發(fā)育規(guī)律，各種智能測(cè)驗(yàn)與心理行為異常。五、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，包括神經(jīng)反射的發(fā)育、年齡特點(diǎn)與臨床意義。六、運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律和年齡特點(diǎn)。【自學(xué)內(nèi)容】根據(jù)不同年齡選擇智能發(fā)育、體格發(fā)育檢查方法?！疽娏?xí)內(nèi)容】看錄像、示教及實(shí)踐，內(nèi)容為小兒生長(zhǎng)發(fā)育的各項(xiàng)常用測(cè)定指標(biāo)的測(cè)量方法。第三章兒童保健原則【教學(xué)目的與要求】一、掌握計(jì)劃免疫的內(nèi)容與實(shí)施程序。二、熟悉兒童保健的具體措施。1一、各年齡期兒童的保健原則與重點(diǎn)。二、兒童保健的具體措施。三、掌握計(jì)劃免疫的內(nèi)容與實(shí)施程序?！咀詫W(xué)內(nèi)容】了解小兒保健組織機(jī)構(gòu)與保健的具體實(shí)施?！疽娏?xí)內(nèi)容】參加兒保門診進(jìn)行兒童健康檢查及體格評(píng)價(jià)。第五章營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)障礙疾病蛋白質(zhì)-熱能營(yíng)養(yǎng)不良【教學(xué)目的與要求】一、掌握蛋白質(zhì)-熱能營(yíng)養(yǎng)不良的臨床表現(xiàn)、、并發(fā)癥、分度診斷、治療及預(yù)防。二、熟悉蛋白質(zhì)-熱能營(yíng)養(yǎng)不良的病因。三、了解蛋白質(zhì)-熱能營(yíng)養(yǎng)不良的病理生理、實(shí)驗(yàn)室檢查?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課1學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、蛋白質(zhì)-熱能營(yíng)養(yǎng)不良的病因。復(fù)習(xí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。維生素D缺乏性佝僂病【教學(xué)目的與要求】D熟悉維生素D三、維生素D生素D復(fù)習(xí)生物化學(xué)中鈣磷代謝、生理學(xué)中甲狀旁腺作用。維生素D缺乏性手足搐搦癥【教學(xué)目的與要求】一、掌握本病的臨床表現(xiàn)、診斷與治療。二、熟悉本病的鑒別診斷。三、了解本病病因與維生素D缺乏和甲狀旁腺功能的關(guān)系?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課1學(xué)時(shí)。【教學(xué)內(nèi)容】一、維生素DDD生素D維生素D缺乏性手足搐搦癥的治療與佝僂病不同之處。第六章青春期健康與疾病自學(xué)。第七章新生兒與新生兒疾病新生兒總論【教學(xué)目的與要求】一、掌握新生兒的定義及各種分類的臨床意義。掌握新生兒幾種特殊生理狀態(tài)。二、熟悉足月兒和早產(chǎn)兒、高危兒特點(diǎn)與護(hù)理。三、了解小于胎齡兒、大于胎齡兒、早產(chǎn)兒的定義?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課0.5學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】二、小于胎齡兒、大于胎齡兒、早產(chǎn)兒的定義。三、足月兒和早產(chǎn)兒、高危兒特點(diǎn)與護(hù)理?！咀詫W(xué)內(nèi)容】胎兒生長(zhǎng)發(fā)育及其影響因素，可結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)有關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí)。【見習(xí)內(nèi)容】新生兒室見習(xí)足月新生兒、早產(chǎn)兒特點(diǎn)與護(hù)理。新生兒窒息【教學(xué)目的與要求】ABCDEApgar三、了解新生兒窒息的病因、病理生理與并發(fā)癥?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課0.5學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、新生兒窒息的病因。ABCDE新生兒窒息的預(yù)防?！疽娏?xí)內(nèi)容】見習(xí)新生兒窒息的模擬復(fù)蘇操作。新生兒缺氧缺血性腦病【教學(xué)目的與要求】一、掌握缺氧缺血性腦病治療及預(yù)后與康復(fù)治療。二、熟悉新生兒缺氧缺血性腦病的臨床表現(xiàn)、分度。三、了解缺氧缺血性腦病發(fā)病機(jī)制、病理生理?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課1學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、缺氧缺血性腦病病因、發(fā)病機(jī)制、病理生理。二、新生兒缺氧缺【自學(xué)內(nèi)容】新生兒缺氧缺血性腦病的預(yù)防?！疽娏?xí)內(nèi)容】新生兒室見習(xí)缺氧缺血性腦病新生兒特點(diǎn)與護(hù)理。新生兒顱內(nèi)出血【教學(xué)目的與要求】一、掌握新生兒顱內(nèi)出血的臨床表現(xiàn)。二、熟悉新生兒顱內(nèi)出血的治療。1一、新生兒顱內(nèi)出血的病因與發(fā)病機(jī)制。二、新生兒顱內(nèi)出血的臨床表現(xiàn)。三、新生兒顱內(nèi)出血的治療?！咀詫W(xué)內(nèi)容】一、復(fù)習(xí)解剖學(xué)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。二、自學(xué)新生兒顱內(nèi)出血的預(yù)后與預(yù)防。新生兒顱內(nèi)出血的CT分級(jí)表現(xiàn)。新生兒黃疸【教學(xué)目的與要求】一、掌握生理性黃疸與病理性黃疸的特點(diǎn)與鑒別要點(diǎn)。二、熟悉病理性黃疸病因、診斷步驟。三、了解新生兒膽紅素代謝的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課1學(xué)時(shí)。【教學(xué)內(nèi)容】一、新生兒膽紅素代謝的特點(diǎn)。診斷步驟?！咀詫W(xué)內(nèi)容】一、復(fù)習(xí)生化、病理生理學(xué)中膽紅素代謝與黃疸機(jī)制。二、自學(xué)新生兒黃疸的實(shí)驗(yàn)室檢查?！疽娏?xí)內(nèi)容】光療的應(yīng)用、副作用與注意事項(xiàng)。新生兒溶血病【教學(xué)目的與要求】一、掌握新生兒溶血病的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷與治療。二、1發(fā)癥。三、新生兒溶血病的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷與治療?！咀詫W(xué)內(nèi)容】換血的應(yīng)用與注意事項(xiàng)。新生兒寒冷損傷綜合征【教學(xué)目的與要求】合征的治療。1一、新生兒寒冷損傷綜合征的病因與病理生理。二、新生兒寒冷損傷綜合征的臨床表現(xiàn)三、新生兒寒冷損傷綜合征的治療。【自學(xué)內(nèi)容】新生兒寒冷損傷綜合征的預(yù)防?！疽娏?xí)內(nèi)容】新生兒暖箱、遠(yuǎn)紅外輻射臺(tái)的應(yīng)用。新生兒敗血癥【教學(xué)目的與要求】的治療。三、了解新生兒敗血癥的病因和發(fā)病機(jī)制。【教學(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課0.5學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、新生兒敗血癥的病因和發(fā)病機(jī)制。二、新生兒敗血癥的臨床表現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)室檢查。三、新生兒敗血癥的治療?！咀詫W(xué)內(nèi)容】容】新生兒敗血癥的護(hù)理。新生兒破傷風(fēng)【教學(xué)目的與要求】一、掌握新生兒破傷風(fēng)的臨床表現(xiàn)。二、熟悉新生兒破傷風(fēng)的治療及預(yù)防。三、了解新生兒破傷風(fēng)的病因和發(fā)病機(jī)制?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課0.5學(xué)時(shí)。【教學(xué)內(nèi)容】一、新生兒破傷風(fēng)的病因和發(fā)病機(jī)制。二、新生兒破傷風(fēng)的臨床表現(xiàn)。三、新生兒破傷風(fēng)的治療及預(yù)防。【自學(xué)內(nèi)容】復(fù)習(xí)微生物學(xué)中細(xì)菌的檢驗(yàn)。2121-三體綜合征的臨床表現(xiàn)。2121-三體綜合1容】一、21-三體綜合征的病因與遺傳學(xué)基礎(chǔ)。二、21-三體綜合征的臨床表現(xiàn)。三、21-三體綜合征的細(xì)胞遺傳學(xué)診斷?！咀詫W(xué)內(nèi)容】復(fù)習(xí)細(xì)胞遺傳學(xué)基礎(chǔ)。苯丙酮尿癥【教學(xué)目的與要求】一、掌握苯丙酮尿癥的臨床表現(xiàn)、治療。二、熟悉苯丙酮尿癥的診斷。1一、苯丙酮尿癥的發(fā)病機(jī)制與實(shí)驗(yàn)室檢查。二、苯丙酮尿癥的臨床表現(xiàn)、治療。三、苯丙酮尿癥的診斷。【自學(xué)內(nèi)容】第十章感染性疾病麻疹與出疹性疾病【教學(xué)目的與要求】一、掌握麻疹的臨床表現(xiàn)與并發(fā)癥。了解麻疹的病因、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制與病理?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂2發(fā)癥。三、麻疹的治療與預(yù)防，出疹性疾病的鑒別診斷?！咀詫W(xué)內(nèi)容】一、復(fù)習(xí)微生物學(xué)中麻疹病毒。二、自學(xué)風(fēng)疹、幼兒急疹、水痘、猩紅熱等出疹性疾病?！疽娏?xí)內(nèi)容】流行性腮腺炎【教學(xué)目的與要求】別診斷與治療。三、了解流行性腮腺炎的病因、流行病學(xué)與發(fā)病機(jī)制?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課1學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、流行性腮腺炎的病因、流行病學(xué)與發(fā)病機(jī)制。二、流行性腮腺炎的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥。三、流行性腮腺炎的診斷、鑒別診斷與治療?！咀詫W(xué)內(nèi)容】?jī)?nèi)容】錄像觀察或見習(xí)流行性腮腺炎腮腺腫大特點(diǎn)。結(jié)核病概述【教學(xué)目的與要求】一、掌握結(jié)核菌素試驗(yàn)方法、判斷標(biāo)準(zhǔn)及臨床意義。二、熟悉結(jié)核病診斷、臨床表現(xiàn)、治療與預(yù)防、轉(zhuǎn)歸。三、了解結(jié)核病的病因、流行病學(xué)與發(fā)病機(jī)制，潛伏結(jié)核感染診斷與預(yù)防性治療?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課0.5學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、結(jié)核病的病因、流行病學(xué)與發(fā)病機(jī)制，潛伏結(jié)核感染診斷與預(yù)防臨床表現(xiàn)、治療與預(yù)防、轉(zhuǎn)歸?！咀詫W(xué)內(nèi)容】復(fù)習(xí)微生物學(xué)中結(jié)核桿菌，免疫學(xué)中Ⅳ型變態(tài)反應(yīng)，藥理學(xué)中抗結(jié)核藥物。【見習(xí)內(nèi)容】示教結(jié)核菌素試驗(yàn)(PPD)方法及結(jié)果判斷。原發(fā)型肺結(jié)核【教學(xué)目的與要求】的某線表現(xiàn)。三、了解原發(fā)型肺結(jié)核的病理學(xué)。0.5一、原發(fā)型肺結(jié)核的病理學(xué)?，F(xiàn)?！咀詫W(xué)內(nèi)容】結(jié)核性腦膜炎【教學(xué)目的與要求】一、掌握結(jié)核性腦膜炎的臨床表現(xiàn)、腦脊液檢查、診斷。二、熟悉結(jié)核性腦膜炎的鑒別診斷與治療。三、了解結(jié)核性腦膜炎的發(fā)病機(jī)制與病理學(xué)。【教學(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課1學(xué)時(shí)。【教學(xué)內(nèi)容】一、結(jié)核性腦膜炎的發(fā)病機(jī)制與病理學(xué)。二、結(jié)核性腦膜炎的臨床表現(xiàn)、腦脊液檢查、診斷。三、結(jié)核性腦膜炎的鑒別診斷與治療。【自學(xué)內(nèi)容】結(jié)核性腦膜炎的預(yù)后?；撔阅X膜炎【教學(xué)目的與要求】一、掌握化膿性腦膜炎的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷與治療二、熟悉化膿性腦膜炎的病理與發(fā)病機(jī)制。熟悉化膿性腦膜炎與其他腦膜炎的腦脊液區(qū)別。三、了解化膿性腦膜1制。三、化膿性腦膜炎的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷與治療四、化膿性腦膜炎與其他腦膜炎的腦脊液區(qū)別?！咀詫W(xué)內(nèi)容】學(xué)化膿性腦膜炎的預(yù)防。第十一章消化系統(tǒng)疾病小兒腹瀉【教學(xué)目的與要求】床特點(diǎn)。二、熟悉小兒腹瀉的病因與發(fā)病機(jī)制。三、了解小兒消化系統(tǒng)特點(diǎn)。2一、小兒消化系統(tǒng)特點(diǎn)。二、小兒腹瀉的病因與發(fā)病機(jī)制。點(diǎn)?！咀詫W(xué)內(nèi)容】一、復(fù)習(xí)微生物學(xué)中有關(guān)腸道病原體。二、自學(xué)小兒腹瀉的鑒別診斷。應(yīng)用?！疽娏?xí)內(nèi)容】一、小兒腹瀉脫水體征的檢查。二、生理性腹瀉、痢疾、秋季腹瀉的糞便性狀與實(shí)驗(yàn)室檢查。三、結(jié)合病例學(xué)習(xí)液體療法及口服補(bǔ)液的配制與應(yīng)用。第十二章呼吸系統(tǒng)疾病急性上呼吸道感染【教學(xué)目的與要求】一、掌握上呼吸道感染的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷與治療。二、熟悉上呼吸道感染的病因。三、了解小兒呼吸道解剖生理特點(diǎn)。【教學(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課1學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、小兒呼吸道解剖生理特點(diǎn)。二、上呼吸道感染的病因。三、上呼吸道感染的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷與治療?！咀詫W(xué)內(nèi)容】一、復(fù)習(xí)生理學(xué)中呼吸系統(tǒng)功能。二、自學(xué)上呼吸道感染的預(yù)防。肺炎【教學(xué)目的與要求】掌握幾種不同病原體所致肺炎的特點(diǎn)。二、熟悉支氣管肺炎的病理生理、并發(fā)癥。熟悉支氣管肺炎的實(shí)驗(yàn)室檢查。三、了解小兒肺炎的分類、支氣管肺炎的病因與病理?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課3學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、小兒肺炎的分類、支氣管肺炎的病因與病理。二、支氣管肺炎的病理生理、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥。支氣管肺炎的實(shí)驗(yàn)室檢查及某線檢查。支氣管肺炎的診斷與鑒別診斷、治療。三、幾種不同病原體所致肺炎的特點(diǎn)【自學(xué)內(nèi)容】自學(xué)急性支氣管炎，并與肺炎臨床表現(xiàn)的區(qū)別。【見習(xí)內(nèi)容】一、病房支氣管肺炎的病兒的病史采集、體格檢查、病歷書寫。二、各種小兒肺炎、并發(fā)癥的某線讀片。第十三章心血管系統(tǒng)疾病總論【教學(xué)目的與要求】一、掌握先天性心臟病的分類。二、熟悉胎兒血循環(huán)及生后血液動(dòng)力學(xué)改變，小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)。三、了解心血管病的檢查方法?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課1學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、心臟的胚胎發(fā)育、胎兒血循環(huán)及生后血液動(dòng)力學(xué)改變，小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)。二、心血管病檢查方法。三、先天性心臟病的分類【自學(xué)內(nèi)容】一、復(fù)習(xí)解剖學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)中胎兒血液循環(huán)與生后解剖學(xué)、血循環(huán)改變。二、復(fù)習(xí)診斷學(xué)中心電圖、超聲心動(dòng)圖、心臟某線檢查。先天性心臟病【教學(xué)目的與要求】一、掌握室間隔缺損、房間隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、法洛四聯(lián)癥的病理生理、臨床表現(xiàn)。二、熟悉室間隔缺損、房間隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、法洛四聯(lián)癥輔助檢查。三、了解室間隔缺損、房間隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、法洛四聯(lián)癥治療?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)及形式】課堂授課3學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】室間隔缺損的分型、病理生理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查及治療。三、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉的分型、病理生理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查及治療。四、法洛四聯(lián)癥病理生理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查及治療?！咀詫W(xué)內(nèi)容】一、復(fù)習(xí)診斷學(xué)中心臟的體格檢查。二、自學(xué)先天性心臟病的診斷步驟?！疽娏?xí)內(nèi)容】器質(zhì)性心臟雜音的區(qū)別。第