初中語文教材解讀人教七年級上冊《愛蓮說主》PPT

研讀賞析請同學(xué)用一個字概括本文的感情線索。蓮愛研讀賞析1、請同學(xué)們找處描寫蓮的美好形象的語句。2、這句話是從哪些角度描寫蓮的？3、從描寫蓮花優(yōu)美形象的語句中，你們可以聯(lián)想到君子的哪些品德？4、作者對蓮的贊美，表達(dá)了作者何種生活態(tài)度？蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩濯清漣而不妖蓮的美好形象蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩濯清漣而不妖生長環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)描寫角度蓮君子出淤泥而不染不與世俗同流合污濯清漣而不妖純真自然不顯媚態(tài)中通外直內(nèi)心通達(dá)行為正直不蔓不枝不攀附權(quán)貴香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩美名遠(yuǎn)揚自尊自愛令人尊敬君子的品德聯(lián)想獨立高潔君子生態(tài)環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)潔身自好，不與世俗同流合污生活態(tài)度研讀賞析5、借贊美蓮花來抒發(fā)自己的人生態(tài)度，這種寫法叫什么？6、作者要贊美蓮花，為什么還要寫菊和牡丹？7、菊和牡丹哪個是正襯？哪個是反襯？這種寫法有什么作用？8、請同學(xué)們品味“菊之愛，陶后鮮有聞”，“牡丹之愛，宜乎眾矣”這兩句話，體會作者對愛菊者、愛牡丹者的態(tài)度分別是什么樣的？君子生態(tài)環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)潔身自好，不與世俗同流合污托物言志寫法

為什么說菊是花之隱逸者？陶淵明為何對菊情有獨鐘？菊花凌霜開放隱士的象征陶淵明“不愿為五斗米折腰”隱居《飲酒》結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。此中有真意，欲辨已忘言。

他遠(yuǎn)離污濁的官場、喧囂的塵世，歸隱田園后的悠然自得、閑適恬淡的隱居生活。

為什么說牡丹是富貴者的象征？世人甚愛牡丹反映了人們怎樣的生活態(tài)度呢？

牡丹絢麗濃艷，國色天香，因此它是雍容華貴的象征。唐朝初期，特別推崇牡丹，把它視為珍品，譽(yù)為國花。到貞元時，對牡丹的賞玩，更成為盛行長安的風(fēng)氣。暮春時節(jié)，車水馬龍，權(quán)貴們不惜高價爭相購買。“惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！薄啤⒂礤a《賞牡丹》“三條九陌花時節(jié)，萬馬千車看牡丹。”——徐凝作者用“牡丹之愛，宜乎眾矣”婉曲地批判了當(dāng)時趨炎附勢、追求富貴的世風(fēng)。君子生態(tài)環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)愛潔身自好，不與世俗同流合污托物言志隱逸者富貴者惜厭正