一年級北師大版左右課件

第5單元位置與順序3左

右

第5單元位置與順序3左右1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能用語言描述物體的左右位置關(guān)系。1.通過有趣的活動，領(lǐng)會左右的意義。3.能在實際的情境中，初步體會左右位置的相對性。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能用語言描述物體的左右位置關(guān)系。1.通過有趣的2情景導(dǎo)入今天我們一起來認(rèn)識兩個新朋友：左、右。

情景導(dǎo)入今天我們一起來認(rèn)識兩個新朋友：左、右。3比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？4比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？5比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？6比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？7探索新知

探索新知8左和右蘋果在小紅的（）邊，筆盒在小紅的（）邊。小紅的右邊還有些什么？小紅的左邊呢？左右答：小紅的右邊還有書包和書；小紅的左邊還有梨

子和西瓜。左和右蘋果在小紅的（）邊，筆盒在小紅的（）邊。左9探索新知

探索新知10探索新知

探索新知11探索新知

探索新知12進(jìn)大門后，右邊那棟樓是我家。進(jìn)大門后，右邊那棟樓是我家。13一年級北師大版左右課件14北京北京151.蘋果的左邊是（），蘋果的右邊是（）。典題精講

1.蘋果的左邊是（），蘋果的右邊是（16

典題精講解題思路：先要分清楚蘋果的左邊和右邊是指的哪一個方向。典題精講解題思路：先要分清楚蘋果的左邊和右邊是指的哪一個方171.蘋果的左邊是（），蘋果的右邊是（）。典題精講

1.蘋果的左邊是（），蘋果的右邊是（18

2.小蛇的右邊有（），小蛇的左邊有（）。典題精講

2.小蛇的右邊有（19

典題精講解題思路：先找一下小蛇的左邊和右邊分別是指哪的。

典題精講解題思路：先找一下小蛇的左邊和右邊分別是指哪的。20

2.小蛇的右邊有（），小蛇的左邊有（）。典題精講

2.小蛇的右邊有（21小帥咪咪甜甜三毛功夫小子三毛在（）的左邊。易錯提醒甜甜錯誤解答

小帥咪咪甜甜三毛功22

錯解分析：問三毛在誰的左邊，實際是求誰的左邊是三毛，此題誤以為是三毛的左邊是誰了。易錯提醒

錯解分析：問三毛在誰的左邊，實際是求誰的左邊是三毛，此題誤23小帥咪咪甜甜三毛功夫小子三毛在（）的左邊。易錯提醒甜甜錯誤解答三毛在（）的左邊。功夫小子正確解答

小帥咪咪甜甜三毛24學(xué)以致用1.說一說，指一指。提示：看清楚是從左還是從右數(shù)。

學(xué)以致用1.說一說，指一指。提示：看清楚是從左還是從右數(shù)。25學(xué)以致用1.說一說，指一指。書包字典

學(xué)以致用1.說一說，指一指。書包字典26學(xué)以致用提示：再加上右邊的2輛。

學(xué)以致用提示：再加上右邊的2輛。27學(xué)以致用7

學(xué)以致用7283.上下樓梯時應(yīng)該怎樣走？這幾個小同學(xué)走對了嗎？學(xué)以致用提示：相對走的同學(xué)來說是右邊。

3.上下樓梯時應(yīng)該怎樣走？這幾個小同學(xué)走對了嗎？學(xué)以致用提示293.上下樓梯時應(yīng)該怎樣走？這幾個小同學(xué)走對了嗎？學(xué)以致用解答：應(yīng)該靠右走，這幾個同學(xué)走對了。

3.上下樓梯時應(yīng)該怎樣走？這幾個小同學(xué)走對了嗎？學(xué)以致用解答30學(xué)以致用4.小明坐在小紅的（）邊。

提示：以小紅為參照點。左學(xué)以致用4.小明坐在小紅的（）邊。提示：31學(xué)以致用5.文具盒的左邊是（）。提示：以文具盒為參照物。

學(xué)以致用5.文具盒的左邊是（）。提示：以文具盒為參照32（1）（）走在最前面，（）走在最后面。（2）從前往后數(shù)，小熊排第（）。從后往前數(shù)，小兔排第（）。（3）小貓在小熊的（）面，在小狗的（）面。（4）小松鼠在（）和（）之間，它前面有（）只小動物。（1）（）走在最前面，（）走在最后面33小明的左邊是小軍，右邊是小青。

（）（）（）小明的左邊是小軍，右邊是小青。34

課堂小結(jié)2.判斷左右的時候，要找準(zhǔn)參照物。大家有什么收獲？1.認(rèn)識了左右的位置與順序，體會到了誰在左邊誰在右邊，有時候是相對的。課堂小結(jié)2.判斷左右的時候，要找準(zhǔn)參照物。大家有35

第5單元位置與順序3左

右

第5單元位置與順序3左右36

學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能用語言描述物體的左右位置關(guān)系。1.通過有趣的活動，領(lǐng)會左右的意義。3.能在實際的情境中，初步體會左右位置的相對性。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能用語言描述物體的左右位置關(guān)系。1.通過有趣的37情景導(dǎo)入今天我們一起來認(rèn)識兩個新朋友：左、右。

情景導(dǎo)入今天我們一起來認(rèn)識兩個新朋友：左、右。38比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？39比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？40比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？41比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？42探索新知

探索新知43左和右蘋果在小紅的（）邊，筆盒在小紅的（）邊。小紅的右邊還有些什么？小紅的左邊呢？左右答：小紅的右邊還有書包和書；小紅的左邊還有梨

子和西瓜。左和右蘋果在小紅的（）邊，筆盒在小紅的（）邊。左44探索新知

探索新知45探索新知

探索新知46探索新知

探索新知47進(jìn)大門后，右邊那棟樓是我家。進(jìn)大門后，右邊那棟樓是我家。48一年級北師大版左右課件49北京北京501.蘋果的左邊是（），蘋果的右邊是（）。典題精講

1.蘋果的左邊是（），蘋果的右邊是（51

典題精講解題思路：先要分清楚蘋果的左邊和右邊是指的哪一個方向。典題精講解題思路：先要分清楚蘋果的左邊和右邊是指的哪一個方521.蘋果的左邊是（），蘋果的右邊是（）。典題精講

1.蘋果的左邊是（），蘋果的右邊是（53

2.小蛇的右邊有（），小蛇的左邊有（）。典題精講

2.小蛇的右邊有（54

典題精講解題思路：先找一下小蛇的左邊和右邊分別是指哪的。

典題精講解題思路：先找一下小蛇的左邊和右邊分別是指哪的。55

2.小蛇的右邊有（），小蛇的左邊有（）。典題精講

2.小蛇的右邊有（56小帥咪咪甜甜三毛功夫小子三毛在（）的左邊。易錯提醒甜甜錯誤解答

小帥咪咪甜甜三毛功57

錯解分析：問三毛在誰的左邊，實際是求誰的左邊是三毛，此題誤以為是三毛的左邊是誰了。易錯提醒

錯解分析：問三毛在誰的左邊，實際是求誰的左邊是三毛，此題誤58小帥咪咪甜甜三毛功夫小子三毛在（）的左邊。易錯提醒甜甜錯誤解答三毛在（）的左邊。功夫小子正確解答

小帥咪咪甜甜三毛59學(xué)以致用1.說一說，指一指。提示：看清楚是從左還是從右數(shù)。

學(xué)以致用1.說一說，指一指。提示：看清楚是從左還是從右數(shù)。60學(xué)以致用1.說一說，指一指。書包字典

學(xué)以致用1.說一說，指一指。書包字典61學(xué)以致用提示：再加上右邊的2輛。

學(xué)以致用提示：再加上右邊的2輛。62學(xué)以致用7

學(xué)以致用7633.上下樓梯時應(yīng)該怎樣走？這幾個小同學(xué)走對了嗎？學(xué)以致用提示：相對走的同學(xué)來說是右邊。

3.上下樓梯時應(yīng)該怎樣走？這幾個小同學(xué)走對了嗎？學(xué)以致用提示643.上下樓梯時應(yīng)該怎樣走？這幾個小同學(xué)走對了嗎？學(xué)以致用解答：應(yīng)該靠右走，這幾個同學(xué)走對了。

3.上下樓梯時應(yīng)該怎樣走？這幾個小同學(xué)走對了嗎？學(xué)以致用解答65學(xué)以致用4.小明坐在小紅的（）邊。

提示：以小紅為參照點。左學(xué)以致用4.小明坐在小紅的（）邊。提示：66學(xué)以致用5.文具盒的左邊是（）。提示：以文具盒為參照物。

學(xué)以致用5.文具盒的左邊是（）。提示：以文具盒為參照67（1）（）走在最前面，（）走在最后面。（2）從前往后數(shù)，小熊排第（）。從后往前數(shù)，小兔排第（）。（3）小貓在小熊的（）面，在小狗的（）面。（4）小松鼠在（）和（）之間，它前面有（）只小動物。（1）（）走在最前面，（）走在最后面68