幼兒園美術(shù)教師說課工作計(jì)劃范文B

第3頁共3頁幼兒園美術(shù)教師說課工作計(jì)劃范文B、說教?材：線描?畫：線描畫?是用線條的?變化來描繪?對象及其形?體結(jié)構(gòu)的繪?畫方式，是?最古老、也?是最原始的?一種繪畫方?式，也是我?國傳統(tǒng)繪畫?的方式之一?。線描畫的?繪畫工具比?較簡單，可?以用勾線筆?、鉛筆、油?畫棒、鋼筆?等，利用點(diǎn)?、線、面來?進(jìn)行繪畫，?既可以對物?象進(jìn)行細(xì)致?入微地刻畫?，也可以對?物象進(jìn)行簡?單地藝術(shù)處?理;既可以?進(jìn)行造型訓(xùn)?練，亦可作?為藝術(shù)家表?達(dá)情感的一?種表達(dá)方式?。我班幼兒?在通過簡筆?畫的訓(xùn)練基?礎(chǔ)上，再進(jìn)?行線描畫的?練習(xí)，會(huì)使?其繪畫的精?細(xì)方面和手?眼協(xié)調(diào)方面?，有很大發(fā)?展。不僅提?高幼兒的繪?畫能力。同?時(shí)能提高幼?兒專心做事?的能力。更?能激發(fā)幼兒?的繪畫興趣?。幼兒在欣?賞、發(fā)現(xiàn)、?感受線條美?的同時(shí)，大?膽進(jìn)行創(chuàng)作?，不僅能將?幼兒零碎的?經(jīng)驗(yàn)加以提?煉，而且與?《綱要》中?提倡的教育?生活化、生?活教育化的?理念相吻合?，同時(shí)在大?班開展線描?畫，能引導(dǎo)?幼兒通過觀?察-想象-?發(fā)現(xiàn)-表現(xiàn)?-創(chuàng)造系列?活動(dòng)，有意?識地鍛煉和?培養(yǎng)幼兒的?觀察力、想?象力，促進(jìn)?個(gè)性的發(fā)展?。所以，我?把線描畫作?為這學(xué)期我?班美術(shù)特長?訓(xùn)練的主要?內(nèi)容。由此?我設(shè)計(jì)了此?次活動(dòng)。?二、說目標(biāo)?：、學(xué)習(xí)?用線條的形?狀變化和疏?密排列來裝?飾魚。、?鼓勵(lì)幼兒按?自己的想象?大膽創(chuàng)作，?發(fā)展幼兒的?初步的創(chuàng)新?能力。3?、向幼兒進(jìn)?行人與自然?和諧相處的?環(huán)保教育。?活動(dòng)重點(diǎn)：?學(xué)習(xí)用線條?的形狀變化?和疏密排列?來裝飾魚。?活動(dòng)難點(diǎn)：?鼓勵(lì)幼兒大?膽想象和創(chuàng)?作。三、?說活動(dòng)準(zhǔn)備?：、多媒?體課件《海?底世界》?、畫好的線?描畫作品、?其他小朋友?畫的線描畫?魚3、欣?賞老師的作?品4、白?紙，鉛筆?四、說教學(xué)?方法：選用?適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)?方法，能起?到事半功倍?的效果，依?據(jù)《綱要》?的精神和本?班幼兒的年?齡特點(diǎn)，我?采用了以下?的教法和學(xué)?法：、多?媒體教學(xué)法?。借助多媒?體手段進(jìn)行?觀察欣賞演?示，則更為?簡潔、生動(dòng)?，容易吸引?幼兒的注意?。本次活動(dòng)?設(shè)計(jì)中，我?通過幻燈片?的展示，讓?幼兒感受到?魚寶寶身上?線條的紋樣?美、圖案美?;、觀察?比較法。觀?察法即運(yùn)用?觀察進(jìn)行教?學(xué)的方法。?通過觀察，?幼兒既形成?了準(zhǔn)確的形?體印象，又?把握了局部?的細(xì)節(jié)特點(diǎn)?。而在觀察?中進(jìn)行比較?，則能讓幼?兒更加直觀?地感受不同?的創(chuàng)作手法?帶來的不同?效果。本次?活動(dòng)中，為?了讓幼兒直?接感受點(diǎn)、?線、面的疏?密變化和規(guī)?律性對裝飾?效果的影響?，我采用了?觀察比較的?方法，讓幼?兒在觀察比?較三幅特征?明顯的線描?畫作品中，?發(fā)現(xiàn)裝飾過?于繁雜、無?規(guī)律，裝飾?手法單一?、缺少變化?都不能給人?帶來美的享?受，從而有?效地突破了?本次活動(dòng)的?重難點(diǎn)。?3、欣賞評?價(jià)法。欣賞?評價(jià)法指的?是將幼兒不?同特點(diǎn)的作?品進(jìn)行對比?評價(jià)，肯定?各自的特點(diǎn)?。在本次活?動(dòng)的最后環(huán)?節(jié)，我采用?了欣賞評價(jià)?法，在欣賞?的同時(shí)圍繞?兩個(gè)問題展?開點(diǎn)評：問?題、你最?喜歡哪個(gè)魚?寶寶?__?_?使幼兒?在審美的同?時(shí)自然地習(xí)?得經(jīng)驗(yàn)，為?下次經(jīng)驗(yàn)遷?移做準(zhǔn)備。?、你是用?怎樣的線條?和圖案來裝?飾魚寶寶的??讓幼兒用?語言將自己?的裝飾