江岸區(qū)九上期中考試語(yǔ)文試卷及答案_第1頁(yè)
江岸區(qū)九上期中考試語(yǔ)文試卷及答案_第2頁(yè)
江岸區(qū)九上期中考試語(yǔ)文試卷及答案_第3頁(yè)
江岸區(qū)九上期中考試語(yǔ)文試卷及答案_第4頁(yè)
江岸區(qū)九上期中考試語(yǔ)文試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江岸區(qū)-上學(xué)期九年級(jí)期中考試卷-第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷一、(共12分,每小題3分)1.以下各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音和書(shū)寫(xiě)有誤一組是(

)A.荒謬(miào)

浮燥(zào)

鐘靈玉(yù)秀

溘(hè)然長(zhǎng)逝B.褶(zhě)皺

浩瀚(hàn)

入不敷(fū)出

潛(qián)滋暗長(zhǎng)C.秀頎(qí)

愜(qiè)意

飛珠迸(bèng)玉

吹毛求疵(cī)D.濡(rú)染

秀頎(qí)

大氣磅(páng)礴

浪斂(liǎn)波平2.依次填入下面橫線處詞語(yǔ),最恰當(dāng)一組是(

)任何人都會(huì)對(duì)冰涼、強(qiáng)硬要求產(chǎn)生____,像“禁止酒后駕車(chē)”就沒(méi)有“一杯醉駕酒,多少離別愁”來(lái)得____。像最近隨地可見(jiàn)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列公益廣告,其中用到了“泥人張”和楊柳青年畫(huà)____,就美觀、大方,裝飾了城市,弘揚(yáng)了民族文化。A.抵觸

沁人心脾

元素

B.抵制

沁人心脾

信息C.抵觸

深入人心

元素

D.抵制

深入人心

信息3.以下各句中有語(yǔ)病是(

)A.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”大潮下,憑著青春激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)敏感,越來(lái)越多年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)大軍中去。B.我們要用自己雙腿去走路,我們要用自己雙手去勞動(dòng),我們要說(shuō)出自己思想。C.推進(jìn)農(nóng)村新型城鎮(zhèn)化建設(shè),關(guān)鍵是改進(jìn)農(nóng)民科技知識(shí)水平,提升農(nóng)業(yè)當(dāng)代化進(jìn)程。D.二十一世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展時(shí)代,在這一時(shí)期,一個(gè)國(guó)家發(fā)展是否,關(guān)鍵在于本國(guó)人才是否具備創(chuàng)新精神。4.以下各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范一項(xiàng)是()A.在最偉大人物中間,巴爾扎克是名列前茅者;在最優(yōu)異人物中間,巴爾扎克是佼佼者之一。他才華卓越,至善至美,他成就不是眼下說(shuō)得盡。B.我今天要是沒(méi)有看見(jiàn)這些,一切也都在進(jìn)行之中。我今天偶然瞥見(jiàn)了他們,一切也都沒(méi)有被打亂,偶遇也就是這么普通,也是這么驚心。C.他全部作品形成了一部書(shū),一部有生命、光亮、深刻書(shū)。我們?cè)谶@里看見(jiàn)整個(gè)當(dāng)代文明走向,帶著我們說(shuō)不清楚、同現(xiàn)實(shí)打成一片驚惶與恐怖。D.蓮花塘還算清澈殘水里,漂浮著各式各樣塑料袋、農(nóng)藥瓶,難以讓目光停留半秒。青山塘早已不存在,被房子取代了……二、(共9分,每小題3分)閱讀下面短文,完成5—7題。中國(guó)節(jié)日大都與月亮運(yùn)動(dòng)關(guān)于,其設(shè)定以月弦、望、晦、朔為基準(zhǔn)。在春節(jié)、端午、中秋三大傳統(tǒng)節(jié)日中,中秋節(jié)形成最晚,但其所包含節(jié)俗原因,大都有著古老淵源。日月崇敬是原始宗教主要內(nèi)容之一,中國(guó)古代很早就有祭奠日月宗教禮俗。殷人將日月之神稱東母與西母,周代依據(jù)日月時(shí)間屬性行朝日夕月祭禮?!跋υ隆奔辞锓秩胀砩显谖鏖T(mén)外祭月。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),日月神被稱為東皇公、西王母。沂南漢畫(huà)像石中東王公、西王母分坐在柱狀物(昆侖山)上,西王母兩旁跪有搗藥玉兔,由此可知,晉代郭璞《<山海經(jīng)>圖贊》中“昆侖月精”說(shuō)法言之有據(jù),而后世月神嫦娥即由西王母演變而來(lái)。秦漢時(shí)期日月祭奠仍為皇家禮制,今后直至明清,歷代都有秋分祭月禮儀。上古時(shí)期祭月列入皇家祀典而例行祭奠后,民間缺乏了祭月消息,這可能與古代社會(huì)神權(quán)控制關(guān)于,像日月這么代表陰陽(yáng)天地大神,只有皇家才能與之溝通,通常百姓無(wú)緣祭享。隋唐以后,伴隨天文知識(shí)豐富與文化觀念進(jìn)步,人們對(duì)月亮有了較理性認(rèn)識(shí),月亮神圣色彩顯著消褪。這時(shí)皇家也逐步失去了對(duì)月神祭奠獨(dú)占權(quán)。對(duì)通常平民來(lái)說(shuō),月亮不再是那樣“高不可及”。唐朝雖沒(méi)有中秋節(jié),但唐人精神浪漫,親近自然,中秋賞月已成為文人時(shí)尚,吟詠中秋明月華章麗句尋??梢?jiàn),如許渾《鶴林寺中秋夜玩月》云:“中秋云盡出滄海,午夜露寒當(dāng)碧天。輪彩漸移金殿外,鏡光猶掛玉樓前。”在宋代,中秋節(jié)已成為民俗節(jié)日。文人沿襲賞月古風(fēng),但其情趣大異于唐人。唐人大多由月亮清輝聯(lián)想到河山壯美,友朋千里,邀賞明月,清酒風(fēng)流,如白居易《八月十五日夜禁中獨(dú)直,對(duì)月憶元九》“三五夜中新月色,二千里外故人心”,就借秋月抒發(fā)了感物懷人情思。宋人常以月之陰晴圓缺,喻人生改變無(wú)常,蘇軾《中秋月》“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看”就寄托著這種浩嘆。似乎中秋明月清光,也難掩宋人感傷。不過(guò)對(duì)于宋人來(lái)說(shuō),中秋還有另一個(gè)形態(tài),即世俗歡愉。北宋東京中秋夜,“貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”(《東京夢(mèng)華錄》)。南宋杭州中秋夜更是熱鬧,在銀蟾光滿之時(shí),王孫公子、富家巨室,莫不登樓,臨軒玩月,酌酒高歌;中小商戶也登上小小月臺(tái),安排家宴,“團(tuán)圓兒女,以酬佳節(jié)”(《夢(mèng)梁錄》);市井貧民“解衣市酒,勉強(qiáng)迎歡,不愿虛度”。團(tuán)圓是中秋節(jié)俗中心意義。宋人團(tuán)圓意識(shí)已與中秋節(jié)令發(fā)生關(guān)聯(lián),宋代城市居民闔家共賞圓月,就表現(xiàn)了這一倫理原因。明清時(shí)期,因?yàn)槔韺W(xué)浸染,民間社會(huì)鄉(xiāng)族觀念增強(qiáng),人們對(duì)家庭最為依戀,中秋節(jié)正是加強(qiáng)親族聯(lián)絡(luò)良機(jī)?!爸星锩耖g以月餅相連,取團(tuán)圓之義”(明代田汝成《西湖游覽志余》),月餅在宋代已經(jīng)出現(xiàn),但以月餅為中秋特色食品及祭月供品風(fēng)俗大約始于明朝,小小月餅在民間生活中作為團(tuán)圓象征與聯(lián)絡(luò)親族情感信物相互饋送。節(jié)日是日常生活亮點(diǎn),節(jié)俗文化是時(shí)代精神聚焦。中秋經(jīng)歷了文人賞月雅趣,民間拜月情趣,以及有吃月餅而無(wú)心看月俗趣,節(jié)俗形態(tài)從古至今發(fā)生了重大改變。一部中秋節(jié)俗形態(tài)演變吏,也是一部中國(guó)民眾心態(tài)變遷史。5.以下關(guān)于原文內(nèi)容表述,不正確一項(xiàng)是(

)A.春節(jié)、端午、中秋這三大傳統(tǒng)節(jié)日可能都與月亮運(yùn)動(dòng)規(guī)律關(guān)于聯(lián),其中中秋節(jié)所包含節(jié)俗原因,大多起源于古老文化禮俗。B.商代人、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人、漢代人對(duì)日月之神稱呼大同小異,從中能夠清楚地看出,中國(guó)古代先民日月崇敬有一脈相承之處。C.依照沂南發(fā)覺(jué)漢畫(huà)像石,我們能夠推測(cè),古人認(rèn)為地上昆侖山和天上月亮聯(lián)絡(luò)緊密,也能推測(cè)出嫦娥是由西王母演變而來(lái)。D.從秦漢到明清,歷代秋分時(shí)期祭奠月亮都是皇家獨(dú)有禮制,這可能與神權(quán)控制關(guān)于,日月這么大神,只有皇家才能與之溝通。6.以下了解和分析,不符合原文意思一項(xiàng)是()A.唐宋時(shí)期,中秋賞月是文人時(shí)尚,吟詠詩(shī)句較之以前也有所增加,不過(guò)因?yàn)樘扑问咳司駳赓|(zhì)不一樣,賞月情趣大相徑庭。B.從唐代到宋代,詩(shī)人對(duì)待明月感情發(fā)生了改變。有感嘆人生改變無(wú)常發(fā)展到抒發(fā)世俗歡愉。C.宋代時(shí)月餅已經(jīng)出現(xiàn),因?yàn)樾⌒≡嘛炘诿耖g生活中能夠象征團(tuán)圓,所以大約到了明朝,它逐步成為中秋時(shí)聯(lián)絡(luò)親族情感信物。D.從文人賞月雅趣,到民間拜月情趣,再到有心吃月餅俗趣,節(jié)俗形態(tài)重大改變也表現(xiàn)了中國(guó)民眾心態(tài)不停調(diào)整與改變。7.依照原文內(nèi)容,以下了解和分析不正確一項(xiàng)是()A.周代祭奠日月活動(dòng),大約只能由周天子及其各地代表主持,在早晨祭奠太陽(yáng),在晚上祭奠月亮;而百姓應(yīng)該沒(méi)有祭奠日月權(quán)利。B.從商代到唐代,盡管伴隨人們時(shí)月亮理性認(rèn)識(shí)逐步增強(qiáng),月亮神圣色彩顯著消褪。C.即使節(jié)俗形態(tài)從古到今發(fā)生了重大改變,但在中秋節(jié)這一天吃月餅、話團(tuán)圓是唐宋以來(lái)一貫習(xí)俗。。D.宋代人在中秋節(jié)賞玩月亮,明清人把月餅作為中秋饋贈(zèng)親友特色食品及祭月供品,這些節(jié)日活動(dòng)也能展現(xiàn)大眾日常生活和時(shí)代精神。三、(共9分,每小題3分)閱讀下面文言語(yǔ)段,完成8—10題。辛棄疾字幼安,齊之歷城人。金主亮①死,中原豪杰并起。耿京聚兵山東,稱天平節(jié)度使,節(jié)制山東、河北忠義軍馬,棄疾為掌書(shū)記④,即勸京決議南向。僧義端者,喜談兵,棄疾間與之游。及在京軍中,義端亦聚眾千余,說(shuō)下之,使隸京。義端一夕竊印以逃,京大怒,欲殺棄疾,棄疾曰:“丐我三日期,不獲,就死未晚?!贝匾蕴搶?shí)奔告金帥,急追獲之。棄疾斬其首歸報(bào),京益壯之。紹興三十二年,京令棄疾奉表歸宋,高宗勞師建康,召見(jiàn)嘉納之,授承務(wù)郎天平節(jié)度掌書(shū)記,并以節(jié)使印告召京。會(huì)張安國(guó)、邵進(jìn)已殺京降金,棄疾還至海州,與眾謀曰:“我緣主帥來(lái)歸朝,不期事變,何以復(fù)命?”乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營(yíng),安國(guó)方與金將酣飲即眾中縛之以歸金將追之不及。獻(xiàn)俘行在⑥,斬安國(guó)于市。仍授前官,改差江陰僉判。棄疾時(shí)年二十三。【注釋】①金主亮:金國(guó)皇帝完顏亮。②掌書(shū)記:節(jié)度使屬官,掌管文書(shū)箋奏,亦可參議軍務(wù)。③行在:皇帝所在地方。8.對(duì)以下加點(diǎn)詞了解不正確一項(xiàng)是()A.丐我三日期

丐:施舍,給予

B.京益壯之

壯:雄壯C.徑趨金營(yíng)

徑:直接

D.縛之以歸

縛:捆綁9.為文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句斷句,正確一項(xiàng)是(

)A.安國(guó)方與金將/酣飲即眾中縛之以歸金將/追之不及。B.安國(guó)方與金將酣飲即眾/中縛之以歸/金將追之不及。C.安國(guó)方與金將酣飲即眾中縛之/以歸金將/追之不及。D.安國(guó)方與金將酣飲/即眾中縛之以歸/金將追之不及。10.以下表述不符合原文意思一項(xiàng)是()A.金國(guó)皇帝死后,中原豪杰并起,耿京趁機(jī)擴(kuò)大勢(shì)力,辛棄疾在他屬下并提出了向南提議。B.辛棄疾與義端有交往,于是勸其歸順到耿京名下,但義端日后竊印逃跑,辛棄疾差點(diǎn)受牽連而死。C.辛棄疾估量義端一定會(huì)避實(shí)就虛投奔金軍,于是奮力追擊,在三天期限內(nèi)抓住了義端,斬獲了他們首領(lǐng),這讓耿京愈加看重辛棄疾。D.辛棄疾在耿京授意下奉表歸宋,得到宋高宗召見(jiàn)和封賜,但這時(shí)耿京已被張安國(guó)和邵進(jìn)殺害了。四、(10分)11.請(qǐng)把第三大題文言語(yǔ)段中劃線語(yǔ)句翻譯成當(dāng)代漢語(yǔ)(4分)我緣主帥來(lái)歸朝,不期事變,何以復(fù)命?12.填空。(6分,每空2分)(1)

,志在千里。(2)明月松間照,

。(3)

,兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。五、(22分)閱讀下面文章,完成13—16題。要怎樣留念,才不枉此生

畢淑敏①一次生病,醫(yī)生讓照一張頭顱CT片子。于是我得到了一張清楚準(zhǔn)確自己頭骨照片。我注視著它,它也從幽深而細(xì)膩灰黑色膠片顆粒中注視著我,很?chē)?yán)峻樣子。②頭顱有令我陌生輪廓。卸去了頭發(fā),撕脫了肌膚,剔除了全部柔軟之物,顱骨潔凈得像剛從海中撈出來(lái)貝殼。突然感覺(jué)到很熟識(shí),好像見(jiàn)過(guò)似……很快以前……我記起了博物館,那里有新出土類人猿頭骨化石。夾進(jìn)了幾十萬(wàn)年進(jìn)化果子醬,顱骨還是像兩塊餅干似相同。造化可真是一位慢性子。假如我頭骨片落到一位人類學(xué)家手里,便能夠十分精準(zhǔn)地分析出我性別、年紀(jì)、體重、身高……它攜帶著我密碼信息,脫離我而孤零零地存在著。醫(yī)生讀著它,卻作出我是否健康結(jié)論,它似乎比我還主要。③我細(xì)細(xì)端詳它,好像在鑒賞一件工藝品。實(shí)在說(shuō),這個(gè)物件是一個(gè)絕作。斗拱飛檐,玲瓏剔透,為人體骨骼中最精巧片斷。不知多少稻麥菽粟精華,才將它一層層堆砌而起;不知多少飛禽走獸真髓,才將它潤(rùn)澤得玉石般光滑。陽(yáng)光中紫色,饋贈(zèng)它巖石般堅(jiān)硬;和煦春風(fēng),打磨它流暢曲線:我感嘆大自然苦心經(jīng)營(yíng)。同時(shí),大自然以山川日月、金木水火、天上地下、風(fēng)云雨雪物質(zhì)魂靈,挑選著,拼湊著,混合著,攪拌著,一輪又一輪地循環(huán)……終于在許多偶然與必定齒輪磨合中,縫綴鑲嵌起了無(wú)數(shù)顆頭顱,其中一顆屬于了我。④我不由得伸手彈彈自己亂發(fā)覆蓋下頭骨,它發(fā)出粗陶罐響聲。這是一個(gè)半空容器,盛著水、細(xì)胞和像流星一樣游走念頭。念頭帶著陰電和陽(yáng)電,焊接時(shí)就散發(fā)出五顏六色蛛絲,纏繞在一起,像電線似公布命令,驅(qū)使我具備各式各樣舉動(dòng)。正是這些蝌蚪一樣活潑念頭,才使我寫(xiě)下了以上文字。罐子里水會(huì)酸腐,那些細(xì)胞會(huì)萎縮,但文字是不會(huì)生銹不會(huì)腐爛,它們比有生命物體更有生命。它們把念頭們凝固下來(lái),像把混濁豆?jié){壓榨為平滑固體。人人都公有文字,經(jīng)過(guò)特定組合,就屬于了我。組合次序就是一個(gè)思索。⑤我望著我頭顱,因?yàn)樗撬妓鲗m殿,我不得不尊重它。它卻不望著我,透過(guò)我,它凝望著遙遠(yuǎn)人所不知地方。它比我久遠(yuǎn),它以它久遠(yuǎn)傲視我今天存在。但我比它活躍,活躍是生命存在最顯著標(biāo)志之一。但和文字比起來(lái),不論現(xiàn)在活躍或者未來(lái)久遠(yuǎn),都黯然失色。骨骼算什么呢?甲骨文不正是因?yàn)橛辛宋?,才神圣起?lái),不然不過(guò)是一塊烤焦獸骨!文字是先人們留給我們符咒,使我們得以知道一只只水罐曾經(jīng)儲(chǔ)存過(guò)怎樣五彩念頭。罐子碎了,水流空了,一代又一代最優(yōu)異念頭組合卻像通電鎢絲一樣,在智慧夜空勾勒著永不熄滅痕跡。⑥我注視看我頭顱,遞給它一個(gè)輕輕微笑:我們都有完全不復(fù)存在那一天。那時(shí)候,證實(shí)你我曾經(jīng)存在過(guò)證據(jù),到哪里去尋找?制造念頭吧!那些漂亮像鳥(niǎo)一樣在空中翱翔念頭,假如它們真充滿睿智,假如它們真能穿越時(shí)代霧海,它們羽毛就會(huì)被喜愛(ài)它們?nèi)吮A?。(有刪改)13.閱讀第3段,說(shuō)說(shuō)為何“這個(gè)物件是一個(gè)絕作”。(6分)14.結(jié)合前后文,說(shuō)說(shuō)第5段中“我不得不尊重它”理由。(6分)15.說(shuō)說(shuō)下面比喻句所要表示意思。(6分)罐子碎了,水流空了,一代又一代最優(yōu)異念頭組合卻像通電鎢絲一樣,在智慧夜空勾勒著永不熄滅痕跡16.結(jié)合文章主旨,說(shuō)說(shuō)題目“要怎樣留念,才不枉此生”表示了作者怎樣思索。(6分)六、(8分)依照要求完成17、18題。為了增強(qiáng)同學(xué)們安全意識(shí),學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,平安生活”為主題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。17.你所在小組研究?jī)?nèi)容是“珍愛(ài)生命,安全第一”,為了增強(qiáng)同學(xué)們安全意識(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。(4分)18.你們班開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)。假如你是主持人,請(qǐng)說(shuō)一段結(jié)束語(yǔ),談?wù)勗鰪?qiáng)安全意識(shí)意義。(4分)七、作文(50分)19.閱讀下面材料,按要求作文。(50分)騎車(chē)者經(jīng)常有這么體會(huì):腳下道路不可能永遠(yuǎn)平坦筆直,車(chē)身也不可能永遠(yuǎn)端正。只有不停地及時(shí)調(diào)整自己,使自己永遠(yuǎn)保持前進(jìn)狀態(tài),才能順利抵達(dá)目標(biāo)地。請(qǐng)依照對(duì)上述文字感悟和思索,寫(xiě)一篇文章。要求:依據(jù)材料整體語(yǔ)意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中假如包括真實(shí)姓名或校名,請(qǐng)用化名代替。-第一學(xué)期期中考試參考答案1.A

2.C

3.C

4.B5.D6.B7.C8.B應(yīng)解釋為“以……為壯”9.D10.C“避實(shí)就虛”錯(cuò)誤,應(yīng)是將義軍虛實(shí)匯報(bào)金帥。11.我因主帥歸順朝廷事前來(lái),沒(méi)想到發(fā)生變故,拿什么復(fù)命呢?(“緣”、“期”、“何以”各1分,句意1分)附文言翻譯:辛棄疾,字幼安,山東歷城人。金主完顏亮死后,中原豪杰紛紛起義。耿京在山東聚集人馬,號(hào)稱天平節(jié)度使,調(diào)配管轄山東、河北效忠大宋王朝軍馬,辛棄疾在耿京手下做掌書(shū)記,就勸耿京作南歸決斷。僧人義端,好論軍事,早先辛棄疾有時(shí)跟他有來(lái)往。等到辛棄疾在耿京軍中,義端也聚集了一千多人,(辛棄疾)勸他投奔耿京,讓他做了耿京下屬。義端一天晚上,竊得耿京大印而逃,耿京大怒,要?dú)⑿翖壖病P翖壖舱f(shuō):“請(qǐng)給我三天期限,(我)不抓到他,再殺我也不晚。”他推測(cè)義端一定將義軍虛實(shí)匯報(bào)金帥,馬上行動(dòng)抓住了他。辛棄疾斬下他首級(jí)回報(bào)耿京,耿京更認(rèn)為他是壯士。紹興三十二年,耿京命令辛棄疾帶奏表歸宋,宋高宗正在建康慰問(wèn)軍隊(duì),召見(jiàn)了他,嘉獎(jiǎng)了他,授他承務(wù)郎天平節(jié)度使掌書(shū)記官職,同時(shí)用節(jié)度使印和文告召耿京。正遇張安國(guó)、邵進(jìn)已殺耿京降金了,辛棄疾回到海州,與眾人謀劃道:“我因主帥歸順朝廷事前來(lái),沒(méi)想到發(fā)生變故,拿什么復(fù)命呢?”于是邀約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等直奔金營(yíng),(此時(shí))張安國(guó)正與金將飲酒興濃,就當(dāng)著眾人將他捆綁起來(lái)帶走,金將沒(méi)追上他們,辛棄疾將張安國(guó)獻(xiàn)給朝廷。(朝廷)在鬧市中將張安國(guó)斬首。朝廷還是將先前官職授予辛棄疾,改做江陰僉判。當(dāng)初他二十三歲。13.①它是人體骨骼中最精巧片斷;②它是大自然苦心經(jīng)營(yíng);③它是在許多偶然與必定磨合中形成獨(dú)特個(gè)體。此題意在強(qiáng)化經(jīng)過(guò)劃分一個(gè)段落層次,來(lái)梳理答案關(guān)鍵點(diǎn)。圍繞一個(gè)話題講了三個(gè)層次,三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。14.①因?yàn)樗?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論