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7大小多少R·一年級(jí)上冊(cè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字;認(rèn)識(shí)1種筆畫(huà)“”和2個(gè)偏旁“犭、鳥(niǎo)”。(重點(diǎn))2.正確、流利地朗讀課文,感受朗讀的樂(lè)趣,體會(huì)語(yǔ)言的韻味。(重點(diǎn))3.知道“多——少”“大——小”兩對(duì)意思相反的詞語(yǔ),了解量詞“群、顆、堆”的意思,學(xué)習(xí)正確使用量詞。(難點(diǎn))知識(shí)備查量詞歌一頭牛,兩匹馬,三條魚(yú),四只鴨,五本書(shū),六枝筆,七棵果樹(shù)八朵花,九架飛機(jī),十輛車(chē),用錯(cuò)量詞出笑話。yìtóuniúliǎnɡpǐmǎsāntiáoyúsìzhīyāwǔběnshūliùzhībǐqīkēɡuǒshùbāduǒhuājiǔjiàfēijīshíliànɡchēyònɡcuòl(fā)iànɡcíchūxiàohuɑliànɡcíɡē字詞學(xué)習(xí)小xiǎo我會(huì)寫(xiě)少shǎo牛niú果ɡuǒ鳥(niǎo)niǎo多duōduōshǎo多少我會(huì)認(rèn)黃huánɡhuánɡniú黃牛只zhīyìzhī一只貓māoxiǎomāo小貓邊biānhuābiān花邊鴨yāyāzi鴨子蘋(píng)pínɡpínɡɡuǒ蘋(píng)果杏xìnɡxìnɡzi杏子桃táotáozi桃子少shào(少年)shǎo(多少)只(zhīzhǐ)要有一只(zhīzhǐ)小白兔陪我玩耍,我就很快樂(lè)了?!獭讨粃hǐ(只要)zhī(一只)小——微邊——沿群——伙顆——粒多——少大——小一個(gè)大,一個(gè)小,一頭黃牛一只貓。yíɡèdàyíɡèxiǎoyìtóuhuánɡniúyìzhīmāo大小多少大小1認(rèn)真聽(tīng)朗讀,找一找,文中共有幾對(duì)反義詞?一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥(niǎo)。yìbiānduōyìbiānshǎoyìqúnyāziyìzhīniǎo2多少一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)蘋(píng)果一顆棗。yíɡèdàyíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo大小3一邊多,一邊少,一堆杏子一個(gè)桃。yìbiānduōyìbiānshǎoyìduīxìnɡziyíɡètáo多少4你能在文中找出幾個(gè)表示數(shù)量單位的詞?一個(gè)大,一個(gè)小,一頭黃牛一只貓。一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥(niǎo)。一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)蘋(píng)果一顆棗。一邊多,一邊少,一堆杏子一個(gè)桃?!皞€(gè)、頭、群、只、顆、堆”等都是量詞。拓展延伸【含有反義詞的詞語(yǔ)】三長(zhǎng)兩短
東張西望天南地北深入淺出
悲喜交加黑白分明sānchánɡliǎnɡduǎndōnɡzhānɡxīwànɡtiānnándìběishēnrùqiǎnchūbēixǐjiāojiāhēibáifēnmínɡ隨堂演練1.“小”字共()畫(huà),第一畫(huà)是()。2.“少”字共()畫(huà),第三畫(huà)是()。3.“鳥(niǎo)”字共()畫(huà),第四畫(huà)是()。一、填空。三四丶五二、寫(xiě)一寫(xiě)。一()鳥(niǎo)一()牛一()貓
一()桃只頭只個(gè)課堂作業(yè)1.熟讀課文,唱給爸爸媽媽聽(tīng)。2.在田字格里認(rèn)真、正確地書(shū)寫(xiě)本課生字。朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo):本文是一首兒歌,可以一邊在頭腦中想象畫(huà)面,一邊讀出它們之間的對(duì)比。
背誦指導(dǎo):在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。課后習(xí)題參考答案
讀一讀,記一記。一頭牛一只貓一群鴨子一顆棗一個(gè)桃一堆杏子yìtóuniúyìzhīmāoyìqúnyāziyìkēzǎoyíɡètáoyìduīxìnɡzi看圖學(xué)詞識(shí)字大小多少
教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音“上中下”2.能看懂圖意,通過(guò)看圖初步認(rèn)識(shí)方位,懂得“上中下”是表示位置的。3.學(xué)會(huì)“大小多少”4個(gè)生字的音、形、義。教學(xué)重點(diǎn)1.通過(guò)看圖,懂得“上中下”是表示位置的2.學(xué)會(huì)“大小多少”4個(gè)生字的音、形、義。教學(xué)過(guò)程:一、看圖復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)方位,懂得“上中下”是表示位置
你們能說(shuō)說(shuō)圖中的三個(gè)小朋友分別在滑梯的什么地方嗎?上中下(shàng)(zhōng)(xià)復(fù)習(xí):看圖識(shí)字上中下看圖識(shí)
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