景觀植物調(diào)研報告

111111景觀植物調(diào)研報告篇一：園林植物造景調(diào)研報告園林植物造景調(diào)研報告〔landscape〕然風(fēng)景”的含義放在其首位，其最早的含義更多具有視覺美學(xué)方面的意義，即與“風(fēng)景”同義或近義。而植物造景是景觀園林中不行缺少的因素。植物造景要求充分表現(xiàn)出植物本身特有的形態(tài)、線條以及顏色等特色，應(yīng)用喬木、灌木、藤本及草本植物來制造景觀。其根本功能概括起來有生態(tài)功能〔阻擋煙塵，生態(tài)防護等、空間構(gòu)筑功能、美化功能〔表達城市風(fēng)格、增加城市建筑藝術(shù)效果、裝飾生活等、有用功能〔遮陰、避雨、遮光、安全、抗體保健等、情感功能〔增進友情、陶冶情操等、商業(yè)功能〔八廓直接經(jīng)濟價值與間接經(jīng)濟價值、科教功能等。因此，植物造景是科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的典范。在本學(xué)期的園林植物造景課中，我們不僅在課堂和課本中學(xué)習(xí)關(guān)于植物和植物造景的學(xué)問，而且也組織了幾次外出學(xué)習(xí)，包括華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、海珠湖、華南植物園，讓我們在實踐閱歷中體會學(xué)到的植物造景學(xué)問。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)里的蓮花湖一、園林植物與園林水體組合造景：作為水體與植物的組合景觀，水面具有開敞的空間效果，特別是面積較大的水面常給人以空曠的感覺。用水生植物點綴水面，可以增加水面的顏色，豐富水面的層次，是安靜的水面得到裝飾盒襯托，顯得生氣勃勃，而植物產(chǎn)生的倒影更使水面富有情趣?！吧?，花之君子者也”蓮花湖上不同顏色的睡蓮有的成群，有的成片靜靜的躺在間或因蜻蜓點水而泛起一點漣漪的湖面上，為學(xué)院添加了一份著清淡閑逸。水體邊緣是水面和堤岸的分界限，水體邊緣的植物造景既能對水面起到裝飾作用，又能實現(xiàn)從水面到堤岸的自然過渡。在開闊的湖邊通常承受適合水邊生長、樹形多變的針葉林、闊葉林、多種花灌木以及水生植物共同組成一處夢幻般的景觀，美麗的水中倒影使此處如同仙境一般。就如圖中的水松群和岸邊的一些灌木和喬木以及在岸邊的一些小建筑倒影于靜謐的湖面所形成景觀的畫面讓人仿佛置身于一個安靜的世外桃源。二、園林植物與園路組合造景：園路是公園的重要組成局部之一，它擔當著引導(dǎo)游人、連接各區(qū)等方面的功能。按其功能及性質(zhì)的不同，一般分為主要道路、次要道路、游步小道三種類型。1.5~2m，其兩旁的植物應(yīng)最接近自然狀態(tài)。由于園路的植物配置打破了整齊行列的格局，所以就需留意兩旁植物造景的均衡，在華南植物園的這個園路配景中，草沿著路邊曲折深進遠處，兩邊各是由朱蕉、鵝掌藤、軟葉刺葵、棕竹等組成的不規(guī)章混交灌木群，空間分布主次清楚，疏密有致，有層次感，而且朱蕉和其他灌木的顏色相互襯托，賞識性高。另外，由于有些園路是一年四季不多見陽光的，所以園路所種植的適宜植物大多數(shù)都是常綠的陰生植物。次要道路的布置既要利于便捷地聯(lián)系各區(qū)，沿路又要有肯定的風(fēng)光可觀。而右圖為植物園的主路，路兩旁種植的為人面子，樹干聳直，枝葉茂盛，遮陰性好，樹姿整齊壯麗、粗生，完全符合作為行道樹的標準。此外，人面子的抗風(fēng)、抗大氣污染力很強。一般的主要道路的寬度為4~5m，植物園里的主路因行車不多而比較窄，三、園林植物與建筑組合造景：單純的建筑會給人以呆板、死氣沉沉和無生氣的感覺，植物可以用來緩和或消退建筑物或構(gòu)筑物因造型、尺度、色彩等緣由與四周園林環(huán)境不相稱各種沖突，即協(xié)調(diào)建筑物與四周的環(huán)境；建筑物的線條一般多平直，假設(shè)植物配置得當，將能很好地豐富建筑物的藝術(shù)構(gòu)圖；建筑物的位置與形態(tài)雖固定不變，而植物則是隨季節(jié)、隨年齡而異的有機體，因此植物的四季變化和生長發(fā)育可讓凝固的建筑產(chǎn)生生動的時間和空間的變化。綠葉榕的列植和經(jīng)修剪的小灌木含笑既可作為路旁的行道樹，但我覺得他們也對建筑起到了軟化的作用，在灰色的墻邊點綴上一行綠色，形成顏色的比照，這無疑使得校園更加有生氣。說起園林與建筑，中國的園林中無疑表達著我中華民族的千年文化底蘊，中國園林中常見的建筑有，廳，堂、軒、館、樓、閣、亭、榭、廊、舫等，具有使用和賞識兩重作用。園林建筑重視造型輪廓的輕松玲瓏，飛檐飛翹，曲線美麗，體諒尺度適宜，與四周景物和諧。在裝飾色彩上講究精巧細膩，雅樸自然。園林中建筑的大小，形式藝術(shù)處理與地形功能和風(fēng)景構(gòu)圖有關(guān)，因地制宜，充分利用環(huán)境，選址多取最好的實現(xiàn)和觀景點，使園林內(nèi)外相互對景，借景。園林建筑的布局亦無定制，處理敏捷，一間半間，隨便布置?？臻g處理多開敞流通，設(shè)空廊，門洞，漏窗，盡收園內(nèi)景色。四、園林植物與室外環(huán)境造景隨著城市化的快速進展，環(huán)保和綠化漸漸得到人們的重視，因此如何合理利用環(huán)境的空間同時不無視綠化、讓我們的環(huán)境溶于大自然也是一個值得我們認真思考的問題。亭子后面的常綠喬木和灌木和亭前已經(jīng)枯萎的荷花讓人一眼便能感覺到當前的季節(jié)，也能讓人聯(lián)想到夏天時湖里正盛的荷花會是怎樣的另一番美景。亭子的功能除了供給應(yīng)游人休憩和遮陰之外，其一面是向水面開放出一個平臺的，能讓游人更親近自然。喧囂的市區(qū)里的公園似乎便是大家最便利親近自然的地方。每天早早便會有很多老人與一些晨運者來到公園做運能夠釋放較多氧氣、吸取二氧化碳及污染氣體力量較強的植物，如綠葉榕、尖葉杜英、大葉相思、九里香等。固然，配上賞識性好的一些花卉太陽花、一串紅、一品紅、杜鵑花、葉子花等等供人賞識，這樣人們的身心都能得到放松！經(jīng)過本學(xué)期對景觀園林植物造景的學(xué)習(xí)，我更確定景觀園林設(shè)計不僅僅是簡潔的花草樹木，而是生態(tài)、藝術(shù)和文化的聯(lián)合體。所以今后學(xué)習(xí)中必需常常觀察、不斷思考以及總結(jié)和積存閱歷。20XX景觀園林設(shè)計Ｂ班moon20XX1231第四塊綠地調(diào)研摘要對校園綠地進展調(diào)查其選用的綠化植物種類、種植形式、賞識特性等。關(guān)鍵詞校園綠地，植物種類，種植形式，賞識特性正文1.前言此次調(diào)研是本