遼寧省丹東市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末深度自測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．青年人寫(xiě)信，寫(xiě)得太草率（lǜ），魯迅先生是深?lèi)禾劢^之的。B．我們民族的偉大精神，將要在你的哺育（fū）下，發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。C．在那亙古（gèn）的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。D．可是從還在眼前的模樣（mó）來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗絀的本子。

2、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．煩躁

深?lèi)和唇^

遺撼

姍姍來(lái)遲B．竹篾

千均重負(fù)

羸弱

海市蜃樓C．閑暇

奈人尋味

斑斕

鞠躬盡瘁D．取締

以身作則

拖沓

微不足道

3、下列句子中，加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)于不懂的問(wèn)題，我們就要刨根問(wèn)底，一定要弄個(gè)水落石出。B．這個(gè)年代，發(fā)生江蘇無(wú)錫312國(guó)道立交橋這種整段垮塌的事故確實(shí)駭人聽(tīng)聞。C．他以過(guò)人的毅力鉆研技術(shù)，精益求精，最后成為舉國(guó)聞名的水利工程師。D．學(xué)貴在疑，有了疑問(wèn)才可能進(jìn)步，所以學(xué)習(xí)中我們不可缺少這種杞人憂天的精神。

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．能否規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字，是對(duì)廣大學(xué)生的基本要求。B．通過(guò)醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康。C．每當(dāng)他們說(shuō)這些話時(shí)，我的心里都會(huì)感到甜甜的幸福。D．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

5、讀經(jīng)典詩(shī)文，將空缺處的原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。

（1）登高望遠(yuǎn)，總能喚起詩(shī)人別樣的情思。陳子昂登幽州臺(tái)，有了“念天地之悠悠，______”的慨嘆，懷才不遇的惆悵溢于言表；杜甫仰望泰山，萌生了“______，一覽眾山小”的志向，青年人的雄心和氣魄躍然紙上。

（2）古詩(shī)文某些名句往往被后人反復(fù)引用，并衍生出新的意義。如《己亥雜詩(shī)》中“落紅不是無(wú)情物，______”兩句，后人多借指甘愿犧牲自我的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；《游山西村》中“______，柳暗花明又一村”兩句，后人多用于表達(dá)“在困境中堅(jiān)持下去，也許會(huì)出現(xiàn)豁然開(kāi)朗的轉(zhuǎn)變”的意義。

（3）古人常用借古諷今手法抒懷，杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡國(guó)恨，______”兩句，將對(duì)歷史的詠嘆和現(xiàn)實(shí)的思考緊密結(jié)合了起來(lái)。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子就提出：“人有恒言，皆曰“天下國(guó)家”。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”個(gè)人與國(guó)家命運(yùn)是息息相關(guān)的，現(xiàn)展開(kāi)“天下國(guó)家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

(1)［我來(lái)設(shè)計(jì)］本次活動(dòng)擬分為四個(gè)板塊，第一板塊：愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)后三個(gè)板塊。

第二板塊：

第三板塊：

第四板塊：

(2)［我來(lái)主持］下面是主持人開(kāi)場(chǎng)白的一段話，請(qǐng)你仿照劃線句子，再續(xù)寫(xiě)一句，使之構(gòu)成排比句。

如果祖國(guó)是大海，那我就是大海中的一滴水；如果祖國(guó)是大地，那我就是大地上的一粒泥沙；如果________________。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文字，完成各題。蔓延的花香朱成玉①有一天，對(duì)面鄰居在樓道里放了很大的一盆花?？礃幼雍孟袷且拥?。我是個(gè)愛(ài)花之人，況且新搬來(lái)這個(gè)樓沒(méi)多久，家里還沒(méi)有置辦一盆花，便想把它要來(lái)。我試著去敲那家的門(mén)，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)穿著睡衣的男人好像沒(méi)睡醒的樣子，一張臉仍然被好夢(mèng)和惡夢(mèng)糾結(jié)著。②“不好意思打擾你了，我是對(duì)面新來(lái)的鄰居，來(lái)和您打個(gè)招呼?！雹邸芭?，你好你好?！彼箘潘α怂δX袋，試圖把瞌睡蟲(chóng)趕跑。④“我想問(wèn)問(wèn)您，門(mén)口的這盆花，是否可以送給我呢？”⑤他停頓了一下，然后微笑著說(shuō)：“當(dāng)然當(dāng)然，如果喜歡你就搬回去好了?！雹尬覙?lè)不可支。他主動(dòng)幫我把那盆花抬了進(jìn)來(lái)。⑦我圍著那盆花，搓著手，呲著牙，左看看，右瞧瞧，哪點(diǎn)也不像有病的樣子啊，疑惑著那家人為什么要把它扔掉呢。⑧不一會(huì)兒，我聽(tīng)到有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)看到是對(duì)面的他，手里拿著一個(gè)小噴壺，對(duì)我說(shuō)：“我家里有好幾個(gè)澆花的小噴壺，我剛才看你家里沒(méi)有花，知道肯定沒(méi)有這個(gè)，省得你買(mǎi)了，送你一個(gè)。”我連聲道謝，這鄰居，真是熱心腸的人。⑨又過(guò)了沒(méi)多大一會(huì)兒，又敲門(mén)了。我開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)還是他。⑩“不好意思啊，打擾你休息了?！彼f(shuō)，“那盆花吧，這兩天有點(diǎn)生小蟲(chóng)子了，明天你去花店買(mǎi)點(diǎn)驅(qū)蟲(chóng)藥啥的，免得你家里到處都是那種小飛蟲(chóng)。”?我不禁感慨，這年頭，有這樣熱心的鄰居還真是太少了。我是多么幸運(yùn)，能與之為鄰。?妻子回來(lái)，看到這盆花兒，喜歡得不得了，問(wèn)我花多少錢(qián)買(mǎi)的，我說(shuō)是對(duì)面鄰居家要扔掉，我要回來(lái)的。?“真是個(gè)不愛(ài)花的人，這么好的花，怎么說(shuō)扔就要扔掉呢？”妻子一邊用紙巾輕輕擦拭花的葉子，一邊小聲嘟囔著。?“就是啊，誰(shuí)像你，簡(jiǎn)直就是個(gè)花癡?！蔽胰⌒λ?就在這時(shí)，我聽(tīng)到對(duì)面有人敲門(mén)，繼而聽(tīng)到了一段令我臉紅的對(duì)話。?“老公，給我開(kāi)門(mén)，我忘記帶鑰匙了?！?門(mén)開(kāi)了。?“老公，你把花搬回去了？”?“沒(méi)有，那盆花讓我送給對(duì)面的鄰居了，他剛搬來(lái)，家里一盆花都沒(méi)有，人挺好的。”?“那可是我最喜歡的一盆啊，你怎么能送人了呢？我讓你把它放到樓道里，是為了讓它散散身上的霉氣。沒(méi)想讓你送人啊?！?“沒(méi)事，只要都是愛(ài)花的人，花放在哪里不是都一樣呢？”?“唉，你呀，就知道自作主張。算了，送了就送了吧，總不能再去要回來(lái)?！?我愣住了，原來(lái)人家并沒(méi)有準(zhǔn)備扔掉啊，這事弄的。我的臉紅得像燦爛的晚霞，妻子卻樂(lè)得前仰后合。?“咚咚咚”，又有人敲門(mén)，唉，這一天啊，這門(mén)還沒(méi)消停過(guò)。?我通過(guò)門(mén)眼看過(guò)去，看到是對(duì)面的兩口子。我想完了，這女的一定是要她的花來(lái)了。?我開(kāi)門(mén)，那女的一臉笑容說(shuō)道：“這盆花啊，挺不好養(yǎng)的，我這個(gè)本上記錄了一些它的習(xí)性，你們看看吧，希望能有點(diǎn)用?！?“謝謝，謝謝……”我和妻子著實(shí)有點(diǎn)慌了，竟然忘了請(qǐng)他們進(jìn)屋來(lái)坐。?“對(duì)了，忘了告訴您?！痹谒P(guān)門(mén)的剎那，又一次探出紅撲撲的臉來(lái)，“那盆花啊，估計(jì)要開(kāi)花了，這幾天不能澆太多的水……”?轉(zhuǎn)身回來(lái)，看著那盆花，我和妻子無(wú)形中竟感到了一種責(zé)任和壓力。這不僅僅是一盆花，更是一顆有些偏執(zhí)的愛(ài)花的心啊。?仔細(xì)看看那花，確實(shí)全身都脹滿了花蕾，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，而我們似乎已聞到了濃濃的花香，在滿世界蔓延開(kāi)來(lái)。

(1)文中多次寫(xiě)到“敲門(mén)”，請(qǐng)仿照示例，概括每次“敲門(mén)”后發(fā)生的情節(jié)。

（“我”敲鄰居家門(mén)）鄰居送花→（鄰居一敲“我”家門(mén)）①____________→（鄰居再敲“我”家門(mén)）②______________→（女鄰居敲自家門(mén)）③______________→（鄰居又敲“我”家門(mén)）④__________________。

(2)文中畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)到“他停頓了一下”，你認(rèn)為他為什么要“停頓”一下？

(3)根據(jù)語(yǔ)境，按要求賞析下面的句子。

①我的臉紅得像燦爛的晚霞，妻子卻樂(lè)得前仰后合。（從修辭的角度賞析）

②“對(duì)了，忘了告訴您?！痹谒P(guān)門(mén)的剎那，又一次探出紅撲撲的臉來(lái)，“那盆花啊，估計(jì)要開(kāi)花了，這幾天不能澆太多的水……（從人物描寫(xiě)的角度賞析）

(4)用自己的話說(shuō)說(shuō)，“我”和妻子為什么感到一種“責(zé)任和壓力”？

(5)說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾“我們似乎已聞到了濃濃的花香，在滿世界蔓延開(kāi)來(lái)”這句話的含義。

8、閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。行軍①行軍時(shí)多是白天里不走，盡往夜堆里鉆，天剛擦黑，這支頂著高粱花子、扛著些“漢陽(yáng)造”“老套簡(jiǎn)”的百十號(hào)人的連隊(duì)，堅(jiān)決地執(zhí)行著劉鄧首長(zhǎng)的命令，天天都在急行軍。②剛當(dāng)上解放軍的盧守坤有點(diǎn)搞不懂了，大家沒(méi)日沒(méi)夜地行軍，怎么還精氣神十足？盧守坤一路上腳板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了，閉著一只眼睛，腳板子還照樣走得直溜。這功夫練的，整個(gè)人就像是隊(duì)伍里的一只零件。回回走到宿營(yíng)地，兵們橫七豎八地直打呼嚕。當(dāng)班長(zhǎng)的得給大伙兒燒水燙腳還要挨個(gè)兒挑腳泡。③他的班長(zhǎng)也是去年從那邊舉著手過(guò)來(lái)的，一年多就入黨了。聽(tīng)他自己也說(shuō)過(guò)，剛過(guò)來(lái)，哭過(guò)好幾回，哭一次，人就清醒了一次，這邊叫“挖苦根，倒苦水”。④1946年內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)，三出隴海七戰(zhàn)魯西南的劉鄧大軍神出鬼沒(méi)，于大踏步前進(jìn)和大踏步后退之間拉出來(lái)不少的戰(zhàn)機(jī)，一度使國(guó)民黨軍尷尬至極狼狽不堪。⑤這又是一個(gè)晚上，天還是黑得像黑煤一樣，零碎的冬雨叩在臉上生生地疼，前胸后背已經(jīng)汗透了，外面的衣服凍得像是披了層盔甲，里面的貼肉小褂涼颼颼地冰著心窩子。隊(duì)伍還在悄然流淌著，盧守坤有些累了，一路都是黃泥巴地走起來(lái)太費(fèi)鞋了。雖說(shuō)根據(jù)地老百姓送過(guò)來(lái)的黑布鞋，穿著好是好，不磨腳也很少打泡，一路如風(fēng)還不帶響聲，可就是合腳的少，做的時(shí)候又沒(méi)個(gè)尺碼，都是一水的千層底，厚厚的掂上一掂，仿佛聽(tīng)到村長(zhǎng)們挨家挨戶動(dòng)員村民打布鞋時(shí)，那滿院滿屯滿山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻繩拉扯起來(lái)的鄉(xiāng)土歌謠。一村一莊地收挪上來(lái)，太平車(chē)推過(guò)來(lái)這么一倒，一連連人馬排過(guò)來(lái)，見(jiàn)人塞上一雙，調(diào)換不到大小的只好湊合著對(duì)付、班長(zhǎng)們就說(shuō)了，大一點(diǎn)也不打緊，男人家扛槍弄炮的，腳大走四方嘛。⑥盧守坤剛來(lái)有點(diǎn)不好意思，最后撿了雙小的，這一雙掂在手里，瘦得緊巴，腳趾頭夾得生疼。他索性用刺刀挑了點(diǎn)鞋幫子，前幾天還好，兩天一過(guò)，一路的黃泥巴下來(lái)，鞋口說(shuō)松就有點(diǎn)軟塌了，這不，稀糊糊的泥巴地一粘，鞋子掉了。黑咕隆咚的不太好摸，還弄了一手泥。身子一彎下來(lái)，任隊(duì)伍從旁邊嗖嗖地過(guò)，班長(zhǎng)跟了過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)；你別亂動(dòng)，我來(lái)。⑦班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)，三把兩把就摸到了，盧守坤伸腳一套，就是剛剛丟下的那只，鞋內(nèi)暖暖的余溫還在呢。⑧腳底漸暖，夜色漸薄。盧守坤看到前面班長(zhǎng)的步子隱約間一顛一顛的不大平穩(wěn)起來(lái)。是剛才幫自己找鞋子時(shí)被后面的人撞了腿？還是腳底下生了泡？盧守坤有點(diǎn)不明白了，無(wú)奈行軍的隊(duì)列里也不好問(wèn)話。班長(zhǎng)有副好腳板，行軍時(shí)總愛(ài)替別人扛槍?zhuān)瑧?zhàn)士們向他奪，他都不肯放，還說(shuō)：我有的是勁，不信你們誰(shuí)有本事繳獲老蔣一門(mén)山炮，我再扛給你們看看。⑨班長(zhǎng)的腳崴了？那也是給自己找鞋弄的。盧守坤心里毛了。班長(zhǎng)呀班長(zhǎng)，你這不是讓我難受嗎？⑩前進(jìn)的隊(duì)伍像一把鋒利的剪刀，把黑幕四合的天地犁開(kāi)了一道縫隙，天色漸漸地明朗了。盧守坤這下看清楚了他的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的一只腳板上光光的，只是一層清濕的綁腿。那只鞋呢？再一看自己的腳上：怎么兩只不一樣呢？是班長(zhǎng)的鞋？班長(zhǎng)……班長(zhǎng)你一路光腳呢，這么遠(yuǎn)的路，怎么走過(guò)來(lái)的？?班長(zhǎng)！盧守坤心頭一熱，他沿著班長(zhǎng)王克勤同志的肩頭放眼望去，冬雨已住，東方欲曉。一不留神的功夫，那輪1946年深冬的朝陽(yáng)，早已躍上了這支隊(duì)伍的頭頂，一笑二笑的，親親這個(gè)又吻吻那個(gè)，沒(méi)幾下太陽(yáng)的臉蛋蛋就紅得有些發(fā)紫了。（節(jié)選自2020年1月5日《解放軍報(bào)》，有改動(dòng)、作者：程多寶）5.閱讀選文，選出下列的理解和分析不正確的一項(xiàng)（

）A．班長(zhǎng)是本文的線索人物，也是一名對(duì)革命勝利充滿了信心的解放軍戰(zhàn)士，在這次行軍中，班長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)士盧守坤給予極大關(guān)懷和幫助。B．第①段寫(xiě)盧守坤所在連隊(duì)“堅(jiān)決地執(zhí)行著劉鄧首長(zhǎng)的命令，天天都在急行軍”，體現(xiàn)了我解放軍“服從命令是軍人的天職”這一使命感，也體現(xiàn)了我軍在解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間戰(zhàn)斗的艱苦。C．第③段“他的班長(zhǎng)也是去年從那邊舉著手過(guò)來(lái)的，一年多就入黨了”中的“那邊”指的是國(guó)民黨軍隊(duì)。D．第?段畫(huà)線的句子運(yùn)用了比擬的修辭手法描寫(xiě)出天氣的美好，側(cè)面表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士的可愛(ài)，也預(yù)示著革命的勝利即將到來(lái)。6.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，下列兩個(gè)文段哪個(gè)更適合做本文的結(jié)尾？請(qǐng)從文章主題角度做簡(jiǎn)要分析。A文段：這支精神頭十足的隊(duì)伍，怎么這么長(zhǎng)呢？前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾，實(shí)在是太長(zhǎng)了，越來(lái)越長(zhǎng)了……B文段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后，我和班長(zhǎng)因工作原因，失去了聯(lián)系，但我每每想起我的班長(zhǎng)王克勤同志，都會(huì)熱淚盈眶……7.選文第⑩段寫(xiě)盧守坤發(fā)現(xiàn)了自己腳上的一只鞋原來(lái)是班長(zhǎng)的。請(qǐng)聯(lián)系上文，揣摩班長(zhǎng)脫鞋給盧守坤時(shí)的心理，寫(xiě)一段班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)（60字左右）。

8.程多寶的《行軍》和陸定一的《老山界》寫(xiě)的都是我軍戰(zhàn)士的故事，對(duì)照表格的內(nèi)容進(jìn)行橫向比較，概括出兩文例句包含的共同情感。《行軍》例句《老山界》例句共同情感（根據(jù)地老百姓送過(guò)來(lái)的黑布鞋）厚厚的掂上一掂，仿佛聽(tīng)到村長(zhǎng)們挨家挨戶動(dòng)員村民打布鞋時(shí)，那滿院滿屯滿山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻繩拉扯起來(lái)的鄉(xiāng)土歌謠。她（瑤民）向我們道歉，說(shuō)沒(méi)有多的米，也沒(méi)有大鍋，要不就多煮些給部隊(duì)吃。我們給他錢(qián)，她不要。①________當(dāng)班長(zhǎng)的得給大伙兒燒水燙腳還要挨個(gè)兒挑腳泡。她們（醫(yī)務(wù)員）還是處處在慰問(wèn)和幫助傷病員，一點(diǎn)也不知道疲倦。②________

五、詩(shī)歌鑒賞

9、閱讀杜牧的兩首詩(shī)歌，完成題目。

【甲】泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

【乙】過(guò)勤政樓①千秋佳節(jié)②名空在，承露絲囊③世已無(wú)。唯有紫苔偏稱(chēng)意，年年因雨上金鋪④。

注：①勤政樓：唐玄宗開(kāi)元前期所建，是玄宗處理政務(wù)、國(guó)家舉行重大典禮的地方。②千秋佳節(jié)：開(kāi)元十七年（729年）八月五日，玄宗為慶祝自己的生日，在此樓批準(zhǔn)宰相奏請(qǐng)，欽定這一天為千秋節(jié)，布告天下。③承露絲囊：群臣贈(zèng)送的禮物。④金鋪：大門(mén)上的一種裝飾物，常常做成獸頭或龍頭形狀，用以銜門(mén)環(huán)，用銅或鍍金做成。

10.兩首詩(shī)都在寫(xiě)景中注入了自己深沉的情感，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

11.從修辭手法的角度賞析乙詩(shī)中的后兩句。

六、對(duì)比閱讀

10、閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》《習(xí)慣說(shuō)》，完成下面小題。

【甲】愛(ài)蓮說(shuō)

周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

【乙】習(xí)慣說(shuō)

劉蓉蓉少時(shí)，讀書(shū)養(yǎng)晦堂①之西偏一室，俯而讀，仰而思，思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫日廣②。每履之，足苦躓③焉。既久而遂安之。一日，父來(lái)室中，語(yǔ)之，顧而笑曰："一室之不治，何以天下家國(guó)為？"命童子取土平之。后蓉復(fù)履，蹶然④以驚，如土忽隆起者。俯視，地坦然，則既平矣。已而復(fù)然。又久而后安之。噫！習(xí)之中人⑤甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也，及其久，則洼者若平，至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始。

【注】①養(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。②浸（qīn）淫日廣：日漸向外擴(kuò)展。③躓：絆倒。④蹶然：受驚而疾起的樣子。⑤習(xí)之中人：習(xí)慣在人的身上一旦養(yǎng)成。

13.下面解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．香遠(yuǎn)益清

益：更加B．每履之

履：履行C．亭亭凈植

植：豎立D．顧而笑曰

顧：回頭14.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．之：蓮之出淤泥而不染

讀書(shū)養(yǎng)晦堂之西偏一室B．而：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

顧而笑曰C．何：何以天下家國(guó)為

何陋之有D．自：自李唐來(lái)

一板已自布字15.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文中“牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣”一句作者借牡丹諷刺如今大多數(shù)人都追求名利、貪圖富貴的世態(tài)。B．甲文托物言志，其中“淤泥、清漣”隱喻自己身處的社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜、黑暗，“不染、不妖”則寫(xiě)出了自己與當(dāng)時(shí)世道不相為伍、超脫隱逸的志向。C．乙文前兩段敘事：作者已習(xí)慣室內(nèi)有低洼之地，不覺(jué)小坑的存在，父親命童子將坑填平，他反倒覺(jué)得腳下似乎隆起一塊，時(shí)間久了，又習(xí)以為常