加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書

#/7加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書1諸位同窗：想我等學(xué)子過中考之五關(guān)，斬高考之六將，歷九九八十一難，經(jīng)軍訓(xùn)之洗禮，方可登財(cái)大之門，入大學(xué)之室。諸君回首大學(xué)之生活，近一年矣，然可成事乎？不外乎有課之時(shí)登樓入座，或?qū)Ｐ闹轮?，?xí)先賢之言，然些許同窗或倚窗而走思，或捧一手機(jī)低頭做學(xué)習(xí)狀，更有甚者曠之?；蚴菬o課之時(shí)窩于床上，廢大好青春于睡覺、手機(jī)、電腦之上，致時(shí)光流逝，多年之后，悔之，痛之。古人有言：樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。諸君之自制雖頗為重要，然學(xué)風(fēng)之建仍刻不容緩。學(xué)者，學(xué)校，學(xué)生，學(xué)習(xí)也；風(fēng)者，風(fēng)貌，風(fēng)度，風(fēng)氣也；學(xué)風(fēng)者，學(xué)校之風(fēng)貌，學(xué)生之風(fēng)度，學(xué)習(xí)之風(fēng)氣也。學(xué)風(fēng)乃一校之精氣神，可現(xiàn)一校師生之知、情、意、行。學(xué)風(fēng)善，那么諸君可養(yǎng)氣度風(fēng)貌，可鍛學(xué)識(shí)技能。諸君登我財(cái)大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善惡黑白，學(xué)風(fēng)之重便不在此贅述，請(qǐng)諸君自明。想來諸君必有疑惑，此優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何建設(shè)？我等雖才疏學(xué)淺，然經(jīng)細(xì)細(xì)思索，有些許薄見，勞煩諸位一觀：1無規(guī)矩不成方圓，國有國法，校有校規(guī)，吾等需嚴(yán)守校規(guī)，不遲到早退，至于玩手機(jī)乃至?xí)缯n更是不可。2諸君相必皆經(jīng)歷考試，考試之規(guī)自不贅述，望諸君可守之，切不可以身試法，乃至十余年之努力毀于一旦。3吾等皆有寢室班級(jí)，大學(xué)四年，舍友如兄弟，同學(xué)是朋友，如假設(shè)有麻煩，全靠兩者協(xié)，望諸君可與舍友同學(xué)和睦處之。4諸位皆需嚴(yán)于律己，大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉之事多矣，然專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)不可放，諸君乃人中龍鳳，想必定可掌控自身。5望諸位同窗可助學(xué)校建優(yōu)良之學(xué)風(fēng)，如遇破壞者，可挺身而出，為萬千學(xué)子之楷模。學(xué)風(fēng)建設(shè)，非一日之功，需我等長期之努力，言之容易，踐行難矣，望我等可不畏艱難，為學(xué)校留下優(yōu)良之學(xué)風(fēng)，使校園更為美好矣。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書2親愛的同學(xué)們：當(dāng)你穿行于校園時(shí)，可曾想過在這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中你獲得了什么，又奉獻(xiàn)了什么?也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到感到羞愧;也許你對(duì)課堂上偶爾一兩句的談笑私語不以為然;也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行為，然而，作為學(xué)校的一員，作為班級(jí)的一分子，你的一言一行、一舉一動(dòng)不僅表達(dá)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地影響著學(xué)校這個(gè)大家庭的整體學(xué)風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們自強(qiáng)、自尊、自律、自愛。我院在過去的幾年中，通過各種努力，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得了可喜的成績，但不容樂觀的是仍然存在一些缺乏：人生目標(biāo)不明確，理想追求不夠遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，文明素質(zhì)不高，遲到早退，上課隨意講話，考試作弊等。為全面貫徹我?！耙匀藶楸?，文體為舟，承載德智，全面開展〞的辦學(xué)理念，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，創(chuàng)立一個(gè)積極向上的良好學(xué)習(xí)氣氛，我院召開學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。在此，我院向全體同學(xué)發(fā)出如下建議：一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化，表達(dá)“志存高遠(yuǎn)、刻苦求知、踏實(shí)做事、認(rèn)真做人〞的大學(xué)生風(fēng)采。二、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到不曠課、不遲到、不早退，不把食品帶入課堂。學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起楷模作用。三、樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?！耙覍W(xué)〞變“我要學(xué)〞，熟練掌握專業(yè)知識(shí)，立志成為競爭力強(qiáng)的綜合型人才，并形成終身學(xué)習(xí)的理念。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，在課堂上積極與老師互動(dòng)，活潑課堂氣氛。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。我們應(yīng)從自身做起，自覺自律、互相催促，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，真正承當(dāng)起嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的重任，以滿腔熱情投入各項(xiàng)工作，為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的建設(shè)與開展奉獻(xiàn)自己的一份力量!加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書3學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，具體講是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、意識(shí)品質(zhì)等各方面的綜合表現(xiàn)，既表達(dá)著學(xué)生外在形象，又表達(dá)著學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，而學(xué)風(fēng)是一種積淀，是一種氣氛，需要我們長時(shí)間培養(yǎng)和保持。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上、努力成才的強(qiáng)大精神力量，是對(duì)教師工作和人類思想尊重的表達(dá)。因此，每一位理工學(xué)子，都應(yīng)該為保持和繼續(xù)營造我校學(xué)風(fēng)做出努力，我們應(yīng)牢固樹立“萬丈高樓平地起〞的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)、嚴(yán)于律己，從每一天的學(xué)習(xí)生活做起，為今后參與社會(huì)競爭打下堅(jiān)實(shí)根底，為人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。近期，我校召開了“貫徹落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)〞，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，外國語學(xué)院以外語文化節(jié)為契機(jī)，積極組織開展系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)乎你我，學(xué)風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，該院學(xué)生會(huì)特向全院同學(xué)發(fā)出建議：一、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善〞的校訓(xùn)，樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，積極開展主題團(tuán)課，深入學(xué)習(xí)主題團(tuán)課精神，形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個(gè)有理想、有作為的人，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、現(xiàn)代社會(huì)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。合理分配時(shí)間，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)自控能力，培養(yǎng)公德意識(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念;刻苦鉆研，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)方案，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)及英語、計(jì)算機(jī)水平;在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力成為厚根底、寬口徑、強(qiáng)能力應(yīng)用型人才，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@學(xué)習(xí)氣氛;課余時(shí)間廣泛涉獵各類知識(shí)，擴(kuò)大自身知識(shí)面。三、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起〞的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，參與學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)、學(xué)校外語文化節(jié)系列活動(dòng)，從自身做起，努力提高專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。四、感恩師長，感恩父母，認(rèn)真做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)會(huì)感恩，用一個(gè)微笑、一句問候表達(dá)對(duì)老師的感恩之情;學(xué)會(huì)成長，不再依賴?yán)蠋?、父母的管教和約束，自覺做好每件小事，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣;學(xué)會(huì)體諒，關(guān)心老師的身體，送上一盒金嗓子，遞上一杯水，舉手之勞是溫暖;學(xué)會(huì)理解，正確對(duì)待老師的批評(píng)、父母“喋喋不休〞的嘮叨，換位思考，讓我們用優(yōu)異的成績回報(bào)老師、父母，用良好的品德感謝老師、父母。五、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律來保證，遵章守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)那么，不曠課、不遲到、不早退，是尊師重教的表現(xiàn);考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，樹立“誠信是立身之本〞、“誠信榮耀，作弊可恥〞的觀念，自覺維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，守住心靈家園，勇于面對(duì)挑戰(zhàn);在學(xué)習(xí)和考試過程中自我鼓勵(lì)、誠信應(yīng)考，展示當(dāng)代大學(xué)生真我風(fēng)采。六、積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益效勞活動(dòng)，在專業(yè)內(nèi)求深度;積極參與課外科技文化活動(dòng)，充分利用公選課課堂，在專業(yè)外求廣度。努力在社會(huì)實(shí)踐和公益效勞活動(dòng)中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力;在參與課外科技文化活動(dòng)中廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)和技能，擴(kuò)大自身知識(shí)面，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。七、積極參與學(xué)院“公寓樹新人〞公寓社區(qū)化建設(shè)活動(dòng)，按時(shí)熄燈，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不抽煙酗酒，不打架斗毆，不使用大功率電器，努力營造良好的宿舍文化環(huán)境，為建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍奉獻(xiàn)一份力量。八、積極發(fā)揮學(xué)生組織、學(xué)生黨員和學(xué)生干部模范帶頭作用，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與能動(dòng)性，參與創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)活動(dòng)。學(xué)院學(xué)生會(huì)成員、各班班干部要積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，催促同學(xué)按方案實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo);學(xué)生黨員、干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，成為班級(jí)創(chuàng)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班〞的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)立和推進(jìn)過程中發(fā)揮骨干作用;黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)結(jié)對(duì)幫扶、幫學(xué)。這是一個(gè)以知識(shí)為本的時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，更是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，時(shí)代賦予我們青年學(xué)生新的壓力和挑戰(zhàn)。青年學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。在不斷完善自我的同時(shí)，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，與同學(xué)們共同進(jìn)步。今年，我校將學(xué)風(fēng)建設(shè)列為學(xué)生工作重點(diǎn)，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是每個(gè)理工學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。清晨，朝霞因?yàn)橛形覀兝世实淖x書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗;課堂上，老師的諄諄教誨因?yàn)橛形覀兊淖鶡o虛席和全神貫注而更無價(jià);自習(xí)室里，安靜的氣氛因?yàn)橛形覀冚p輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們要信心百倍，從身邊的每一件小事做起，從每一天的生活學(xué)習(xí)做起，上好每一堂課，學(xué)好每一門知識(shí)，為今后參與社會(huì)競爭打下堅(jiān)實(shí)根底。這是一個(gè)注重競爭與自我增值的時(shí)代，這是一個(gè)百舸爭流、英雄輩出的時(shí)代。學(xué)院以此次外語文化節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，以建設(shè)和諧校園為目標(biāo)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀。增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神和求真務(wù)實(shí)、明理誠信的道德風(fēng)氣，讓我們每個(gè)人以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)而努力拼搏吧。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書4學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)的立校之本，良好的學(xué)風(fēng)也是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提。早在古代，就有先輩們車胤囊螢、懸梁刺股的故事，也正是他們夙興夜寐、焚膏繼晷的學(xué)習(xí)態(tài)度成就歷史上一代代學(xué)識(shí)淵博、精忠報(bào)國的仁人志士。在科學(xué)技術(shù)高度開展的今天，有更多的知識(shí)和能力需要我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代去掌握;因此，我們短暫的大學(xué)時(shí)光無疑是極為珍貴的.。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)目前有一局部同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)尚不明確，學(xué)習(xí)積極性有待提高;另有局部同學(xué)無視學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度和課堂紀(jì)律，影響自己和他人學(xué)習(xí)。學(xué)風(fēng)問題不可小視，促進(jìn)全院學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是迫在眉睫。因此，我們鄭重向?qū)W院全體同學(xué)發(fā)出建議：一、樹立目標(biāo)，成就理想樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo)，準(zhǔn)確的自我定位，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行〞的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)、知行合一〞的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑造刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。二、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)己律人嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)章制度和課堂紀(jì)律，不曠課、不早退、不遲到。保持課室衛(wèi)生，不帶零食及早餐進(jìn)課堂。老實(shí)守信，不違反考場紀(jì)律;遵守宿舍管理規(guī)定，不違章使用電器具;遵守社會(huì)公德，遵守作息時(shí)間，杜絕晚歸、不歸;健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。增強(qiáng)防火、防盜、防意外事故發(fā)生等平安防范意識(shí)。三、端正動(dòng)機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能，切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。四、培養(yǎng)良好習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，全面提高自身的根本技能與綜合能力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)方案，積極參加學(xué)院的各類活動(dòng)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氣氛和校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)“青藍(lán)相繼，知行合一〞的院訓(xùn)，以飽滿的熱情，嶄新的風(fēng)貌，以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，弘揚(yáng)刻苦鉆研、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，樹立求真務(wù)實(shí)、明理誠信的道德風(fēng)氣。讓我們攜起手來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書5親愛的同學(xué)們：“求索求真，學(xué)而不厭〞的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是我校悠久辦學(xué)歷史的積淀，是我校優(yōu)良傳統(tǒng)的凝練，鼓勵(lì)著一代又一代師大學(xué)子努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上，成為廣闊學(xué)子砥礪前行、成長成才的精神動(dòng)力?！皫熣?，所以傳道受業(yè)解惑也〞。我們健康快樂成長的背后是老師們的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，老師永遠(yuǎn)是值得我們尊重和感恩的人。為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)出如下建議：一、嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真上好每堂課。努力營造尊重知識(shí)、尊重課堂、尊重老師勞動(dòng)、積極融入課堂教學(xué)的濃厚氣氛，按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不曠課，上課不隨便出入，上課期間關(guān)手機(jī)，專心聽講、積極思考。二、尊重老師，細(xì)節(jié)中表達(dá)真情。尊師重教不是口號(hào)、不是形式，而應(yīng)是發(fā)自于內(nèi)心的敬重。從一聲親切問候、為老師提一壺?zé)崴?、擦一次黑板等點(diǎn)滴小事做起，為老師們送去學(xué)生的一份關(guān)愛，把對(duì)老師的感恩貫穿于日常的行動(dòng)和細(xì)節(jié)中。三、勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率效果。及時(shí)做好課程預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平衡學(xué)習(xí)與休閑娛樂時(shí)間，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，追求健康的生活方式；善于利用學(xué)校圖書館豐富的圖書資源，通過讀書喚醒頭腦，豐富自我內(nèi)涵，博聞強(qiáng)識(shí)，提升綜合素質(zhì)。四、厲行節(jié)約，珍惜時(shí)間和資源。樹立節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約文明，珍惜大學(xué)時(shí)光，合理安排時(shí)間。在教室、宿舍等公共場所，根據(jù)天氣情況選擇是否開燈，原那么上白天非必須不開燈，開燈必須做到人走燈滅，杜絕長明燈現(xiàn)象，踐行低碳環(huán)保健康生活理念。五、防微杜漸，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面作用。合理使用網(wǎng)絡(luò)，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺抵抗網(wǎng)絡(luò)成癮，杜絕因網(wǎng)絡(luò)過度使用影響身心開展，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息