鄭州市高一月考語文試卷D卷

1、鄭州市高一月考語文試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分） (2017高一下銀川月考) 下列詞語中劃線字的讀音，完全不相同的一組是（ ）A . 煙靄和藹間或間距更正更事B . 拓片拓荒懈怠鞭笞悚然聳立C . 兩靨夢魘歆享諳熟詫異叱咤D . 垂涎蜿蜒 屢次履行賈赦敕造2. （2分） 下列選項中劃線字注音正確的一項是（ ）A . 祈（q）禱汗涔（cn）涔繾綣（qin）煢煢孑（ji）立B . 干癟（bi）纖（qin）繩齏（j）粉汪洋恣（zh）肆C . 徜（chng）徉詛咒（zhu）恫（dng）嚇攘（rng）外安內D . 蹩（bi）進攻訐（ji）蟲豸（sh

2、）冠（gun）冕堂皇3. （2分） (2016高一上河北月考) 下列四組詞語中都有錯別字，其中只有一個錯別字的一項是（ ）A . 伴侶慷概主宰風華正茂B . 岐視草霉廢墟激濁揚清C . 奧喪追朔斑斕魚翔淺底D . 榆陰摸索星晨天綸之樂4. （2分） (2015高一上寶安期中) 下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A . 誠摯喋血和靄變徵之聲B . 波斕笙簫屠戳舐犢情深C . 黯然浸漬文彩豐華正茂D . 箕踞虐殺編輯夢寐以求5. （2分） 下列各項中劃線詞語的意義相同的一項是（ ）A . 蒙沖斗艦乃以千數此數者用兵之患也B . 彼所將中國人不過十五六萬今急而求子，是寡人之過也C . 先以書遺操

3、，詐云欲降小學而大遺D . 去北軍二里余，同時發(fā)火彭澤去家百里6. （2分） 下列各組句子中加線字用法相同的一組是（ ）A . 眄庭柯以怡顏臣具以表聞B . 襟三江而帶五湖屈賈誼于長沙C . 則劉病日篤而后乃今將圖南D . 雄州霧列賓主盡東南之美7. （2分） (2016溫州模擬) 下列句子翻譯正確的一項是A . 圣人無常師。圣人沒有一般的老師。B . 匹夫之有重于社稷也。一個平民的死也有比國家興亡更重要。C . 奚以之九萬里而南為？為何要飛至九萬里高空而南行呢？D . 狗彘食人食而不知檢。狗和豬吃人吃的糧食，卻不知道檢查反省。8. （2分） 下列加線字的解說，正確的一項是（ ）王之好樂甚，則

4、齊國其庶幾乎？今王與百姓同樂德何如，則可以王今之樂猶古之樂也A . 兩個“則”字不同，兩個“今”字也不同B . 兩個“則”字相同，兩個“今”字也相同C . 兩個“則”字相同，兩個“今”字不同D . 兩個“則”字不同，兩個“今”字相同9. （2分） 下列句式不相同的一句是（ ）A . 不然，籍何以至此？B . 晉侯，秦伯圍鄭，以其無禮于晉。C . 沛公安在？D . 夫晉，何厭之有？10. （2分） (2017高三上河北期中) 下列各句中，劃橫線的成語使用全都恰當的一項是（ ）關乎社會建設的重大問題必須通過黨委會集體討論作出決定，如果個別領導干部好為人師 ， 那么后果將不堪設想。古代很多文人在官場

5、失意后不再熱心于功名，轉而到山野求田問舍 ， 過著愜意的隱居生活。家具市場產品魚目混珠的現象早已屢見不鮮，網購平臺上售賣仿冒名品家具的賣家也越來越多，有關部門有必要展開一輪徹查嚴打的行動了。在虞美人這首詞中，南唐后主李煜的愁思如春水般汪洋恣肆 ， 奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，常流不斷，無窮無盡。經過衡中三年的努力學習，理科成績優(yōu)秀喜歡航天專業(yè)的李楠考上了北航，文科成績過人的孫博到人大讀了新聞系，這也算各得其所了。搞學術研究若方向不明確，時而東時而西，就會歧路亡羊 ， 很難取得成果。A . B . C . D . 11. （2分） 下列句子中畫線成語的使用，不正確的一項是（ ） A . 學習書

6、法無捷徑可走，只有從一點一滴學起，多臨摹，多創(chuàng)作，拓寬視野，記之于心，熟之于手，達到心手相應 ， 才能日益進步。B . 彪悍的匪首兇猛撲來，一名特種兵迅速側身而上，一個背摔將其摔倒在地，兔起鶻落之間，已鎖住匪首喉嚨。C . “我們考慮做鄉(xiāng)村旅游，搞特色農業(yè)采摘體驗，鼓勵群眾辦農家樂，讓村里整體致富?！睂τ诖遄拥陌l(fā)展前景，新廟村負責人胸有成竹。D . 這次出臺的具體舉措只是高考改革的“中點”，而絕非“終點”。高考改革還需“庖丁解?！?，從細處一一落實，任重而道遠。12. （2分） (2017高一上新民月考) 下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 男女比例的嚴重失衡，將導致數千萬男性尤其是農村

7、地區(qū)的男性面臨娶妻難，從而形成龐大的失婚群體，引發(fā)一系列社會問題。B . 我們從來不希望用戰(zhàn)爭之火去凸顯和平環(huán)境下軍人的價值，也更不會為了驗證自己的血性，去挑起任何一次非理性的軍事沖突。C . 這部昆曲是80后才女羅周根據唐代詩人張若虛的春江花月夜為靈感來源進行創(chuàng)作的，導演李小平對這部昆曲給予了高度評價。D . 中國的貨幣是寬松一點有利于股市，還是緊縮有利于股市呢？答案是肯定的。我們一定要看到利率和匯率之間有著非常微妙的關系。13. （2分） (2019高三下柯橋模擬) 下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 我國 500 米口徑球面射電望遠鏡主要用于實現巡視宇宙中的中性氫、觀測脈沖星等科

8、學目標和空間飛行器測量與通訊等。B . 一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現階段，必須強化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因為好經也要提防不被念歪。C . 本品選用上等艾絨及其他活血中藥，通過發(fā)熱系統(tǒng)有效地增強藥性滲透，作用于足三里穴，提高機體內部環(huán)境，調節(jié)關節(jié)，治療各種關節(jié)炎。D . 文明不僅是支撐人類社會結構的重要基礎，也是保持人類與生態(tài)平衡的關鍵，不幸的是這個最重要的因素不斷地為拜金主義所腐蝕。14. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）詩有比其他文學樣式更精美、雋永的語言，。 ， 。 ， ， 。詩的美應該是內在的美、本質的美 或描繪動人的場景，或抒發(fā)美好

9、的情感但是詩的美卻不是靠華麗詞藻裝飾起來的而不應該是浮艷的美、矯飾的美是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美 華麗詞藻的組合不一定是詩A . B . C . D . 15. （2分） 將下列句子合成一段話，最恰當的一項是（ ）他主張“尚威”，加強吏治，破茍且之心和怠惰之氣，激發(fā)天下人的進取心，使宋王朝振興。他說他作文的主要目的是“言當世之要”并“施之于今”。蘇洵善于總結歷史的經驗教訓，以古為鑒。因此，他的政論文中盡管不免有迂闊偏頗之論，但不少觀點還是切中時弊的。在衡論和上皇帝書等重要議論文中，他提出了一整套政治革新的主張。他認為，要治理好國家，必須“審勢”“定所尚”。蘇洵是有政治抱負的人。A . B

10、 . C . D . 二、 現代文閱讀 (共1題；共6分)16. （6分） (2016廣東模擬) 閱讀下面的文字，完成小題。我們的思想、見解、學識，可以從兩個源泉中得來：一、從過去學者的遺籍；二，從社會、人生與自然的直接觀察。第一種思想的源泉叫做讀書，第二種思想的源泉叫做“自動的研究”，或“自動的思想”。這兩種思想源泉孰優(yōu)孰劣？讀書，是把古人的思想重復思想一遍。這中間有幾種好處：一、腦力經濟：前人由無數直接經驗和研究得來的有價值的思想，我們可以不費許多腦力就得著了；二、時間經濟：前人用畢生的時間得著的新發(fā)現，像開普勒定律，我們可以在一小時的時間內就領會了，所以讀書確有很大的價值。但讀書最大的危

11、險，就是我們讀書讀久了，安于讀書，習于以他人的思想為思想，漸漸的把自己“自動研究”、“自動思想”的能力消滅了。這一層，德國哲學家叔本華說得極透徹。叔本華說：讀書是拿他人的頭腦，代替自己的思想。讀書讀久了，我們的頭腦中充滿了許多外來的思想，這種外來的思想紛呈堆積，東一塊，西一塊，好像一堆亂石；不比那由我們自己心中親切體驗發(fā)展出來的思想，可以自成一個有生氣的、有機體的系統(tǒng)。我們常常以他人的思想為思想，以讀書為唯一的思索的時間，離了書本，就茫然不能思索，得了書本，就猶魚得水，這種腦筋，至多不過是一個沒有條理的藏書樓。我們要曉得古人留下來的書籍，好比是他在一片沙岸上行走時留下來的足印。我們雖可以從他這

12、足印中看出他所行走的道路與方向，但卻不能知道他在道路所看見的是些什么景物，所發(fā)生的是些什么感想；我們果真要了解這書籍中的話，獲得這些書籍的益，還是要自己按著這書籍所指示的道路，親自去行走一番，直接的看這路上有些什么景物，能發(fā)生些什么感想。所以叔本華并不是絕對的反對讀書他自己讀書之多，在歐洲學者中要算是少見不過他極力鼓吹自動的觀察，自動地思想。他說書籍中的知識，譬如武士的盾甲，一個強有力的武士，運用沉重的盾甲，可以自衛(wèi)，可以攻戰(zhàn)；一個能力薄弱的武士擔負了一身沉重的盾甲，反而不能行動了。所以天才能多讀書而不為書籍學問所拖累；普通人多讀了書，只牢記了些書本中的死知識，不能運用，不能理解，反而對社會、

13、人生、自然失去了親切的了解，以上我引了叔本華書本中的幾句死話。他這話對不對，還要我們親自去看。不過人家要問我：我們怎樣去自動地研究，自動地思想呢？我必答道，自主的研究就是走到大自然中，自主地觀察，自主地歸納。從中得來的思想，才是創(chuàng)造的思想，才是真實的學問，才是親切的知識。這是一切學術進步的途徑。這個途徑不唯近代大科學家如是，就是古代天才的思想家也是如此。就看東周時的莊子，我們從他的書中?？梢灾浪刻觳⒉皇亲诩依锼雷x書，他是常常走到自然中觀察一切，思想一切，到處可以觸動他的靈機，發(fā)揮他的妙想。他是中國學術史上最與自然接近的人，最富于自動地觀察的人。也是個最富于創(chuàng)造的思想的人。我們模仿他的學者

14、人格，再具有精密的科學方法。向著大自然間，做自動地研究，恐怕這神秘萬方的自然，也要悄悄的告訴我們幾件未曾公開的秘密呢?。ㄟx自宗白華讀書與自動的研究，有刪改）（1） 下列關于原文內容的表述，不正確的一項是A . 如果我們安于讀書，讀得越多，接受外來的思想越多，就會把自己“自主研究”“自主思想”的能力消滅了。B . 要從前人的書籍中獲益，正確的方法是按照書籍指示的道路親自走一遍，而不是僅從書籍中了解他所行走的道路與方向。C . 如果我們以讀書為唯一的思索的時間，以他人的思想為思想，那我們的腦筋至多是一個沒有條理的藏書樓，是沒有用的。D . 天才讀書多，仍能正確理解運用書本知識，也能保持自主的觀察與

15、思想，這是普通人無法達到的地方。（2） 下列各項中，其含義不符合原文叔本華的讀書觀點的一項是A . 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到字面，另一只眼睛看到字面之外。B . 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游冬夜讀書示子聿）C . 讀書并不能讓我們借助別人的思想和知識，構建起自己的思想知識體系。D . 讀書如吃飯，善吃者長智慧，長精神；不善吃者吃出病，添煩惱。（3） 根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是：A . 叔本華讀書很多，卻認為讀書讀久了容易使思想不能成為有生氣的、有機體的系統(tǒng)，不過他還是承認讀書是有用的。B . 在作者看來，叔本華關于讀書的觀點是“書本中有幾句死話”，這表

16、明作者經過認真思考后并不認可叔本華的觀點。C . 我們若像莊子那樣親近自然，自主觀察，富于創(chuàng)造思想，再具有精密的科學方法做自主的研究，應該能揭示更多自然的奧秘。D . 如果讀者沒有自主的思想，不能自主研究，那么本文作者關于讀書的觀點也是“書本中的幾句死話”。三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)17. （11分） (2015高一上牡丹江期中) 閱讀下面這首詩歌，然后回答小題。居有間，秦將樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而舍之。鞠武諫曰：“不可。夫以秦王之暴而積怒于燕，足為寒心，又況聞樊將軍之所在乎？是謂委肉當餓虎之蹊也，禍必不振矣！雖有管、晏，不能為之謀也。愿太子疾遣樊將軍入匈奴以滅口。請西約

17、三晉，南連齊、楚，北購于單于，其后乃可圖也?！碧釉唬骸疤抵?，曠日彌久，心惛然，恐不能須臾。且非獨于此也，夫樊將軍窮困于走下，歸身于丹，丹終不以迫于強秦而棄所哀憐之交，置之匈奴，是固丹命卒之時也。愿太傅更慮之?！本衔湓唬骸胺蛐形Ｓ笥诎苍斓湺蟾Ｓ嫓\而怨深連結一人之后交不顧國家之大害此所謂資怨而助禍矣夫以鴻毛燎于爐炭之上，必無事矣。且以雕鷙之秦，行怨暴之怒，豈足道哉！燕有田光先生，其為人智深而勇沉，可與謀?！碧釉唬骸霸敢蛱刀媒挥谔锵壬?，可乎？”鞠武曰：“敬諾?！薄咀ⅰ课猱旔I虎之蹊：意思是把肉放置在餓虎經過的小路上。委，放置。蹊，小路。惛：愁悶，煩惱。后交：新交，晚交。鴻毛：大雁的羽

18、毛。比喻燕國力量薄弱。雕鷙：雕與鷙均為兇猛的禽鳥。比喻秦國的兇猛。（1） 下列句子中，加橫線詞解釋有誤的一項是（ ）A . 太子受而舍之舍：使住下來B . 禍必不振矣振：興起C . 愿太傅更慮之更：再，重新D . 行怨暴之怒行：施行，發(fā)泄（2） 對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ）A . 夫行危欲/求于安造禍/而求福計淺而怨深連結/一人之后交/不顧國家之大害/此所謂資怨而助禍矣B . 夫行危欲求/于安造禍/而求福計淺而怨深/連結一人之后/交不顧國家之大害/此所謂資怨而助禍矣C . 夫行危欲求于安/造禍而求福/計淺而怨深/連結一人之后交/不顧國家之大害/此所謂資怨而助禍矣D . 夫行危欲求于

19、安/造禍而求福/計淺而怨深/連結一人之后/交不顧國家之大/害此所謂資怨而助禍矣（3） 下列對選文內容的概括和理解，不正確的一項是（ ）A . 秦將樊於期得罪了秦王，不得已逃到燕國，太子丹收留了他。B . 鞠武勸說太子丹不要收留樊於期，并希望太子馬上派遣樊於期將軍到匈奴去殺人滅口。C . 太子丹頂住壓力，堅決收留樊於期，并積極尋求妥善解決的辦法，想通過鞠武結識田光。D . 本文通過對人物的對話描寫，表現了太子丹的俠肝義膽。（4） 把選文中畫線的句子翻譯成現代漢語。夫以秦王之暴而積怒于燕，足為寒心，又況聞樊將軍之所在乎？丹終不以迫于強秦而棄所哀憐之交，置之匈奴，是固丹命卒之時也。四、 詩歌鑒賞 (

20、共1題；共8分)18. （8分） (2017高一下遼源月考) 閱讀下面的詩歌，完成小題。御街行秋日懷舊范仲淹紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜、寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。 年年今夜，月華如練，長是人千里。愁腸已斷無由醉。酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉尖心上，無計相回避?！咀⑨尅肯闫觯╭）：指花壇。欹（q）：傾斜。都來：算來。（1） 下列對這首詞相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當的兩項是（ ）A . 詞人先從落葉寫起。落葉聲音輕而細碎，然而詞人僅憑耳朵就能將這些輕細的聲音聽出來，說明詞人的內心極度興奮。B . 詞人通過對秋聲秋色的描繪，渲染出秋夜寒寂的景象，為全詞奠

21、定了悲涼的基調。C . 濃濃的愁苦，本已侵擾著離人，可一盞如豆的青燈忽明忽暗，與室外月明如晝兩相映襯，自然更添凄涼，倍加酸楚。D . “酒未到，先成淚”，比詞人在蘇幕遮中“酒入愁腸，化作相思淚”句意又更進一層，表現出詞人推陳出新的卓越創(chuàng)造才能。E . “眉尖心上，無計相回避”寫愁情比李清照“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”在生動性、形象性方面略勝一籌。（2） 下闋運用哪些表達技巧來訴說詞人內心的無盡愁苦的？請簡要分析。五、 默寫 (共1題；共6分)19. （6分） (2019高一下白山期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 韓愈師說中說明自己寫這篇文章是為了贊揚李蟠能行古人從師之道的句子是“_，_。 （2） 永遇樂京口北固亭懷古中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是“_，_”。 （3） 念奴嬌赤壁懷古中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是“_，_”。 六、 語言表達 (共1題；共3分)20. （3分） (2017高一下寧夏月考) 在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過14個字。雖說中國有五千年的飲食文化，烹調方法多種多樣，但在營養(yǎng)師們看來，_ ， 這是因為“蒸”