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1、江蘇省射陽縣第二中學(xué)高中數(shù)學(xué) 3.1.2函數(shù)與方程預(yù)習(xí)案1(無答案)新人教版必修1【A:自主預(yù)習(xí)案】課 題: 函數(shù)與方程預(yù)習(xí)范圍:P91-P92預(yù)習(xí)任務(wù):看書P91-P92,弄懂下列概念:1、函數(shù)有 個(gè)不同零點(diǎn)。2、函數(shù)在區(qū)間(0,1)上 零點(diǎn)。(填有或無)【B:課堂活動(dòng)單】課 題:函數(shù)與方程教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合二次函數(shù)的圖象, 判斷一元二次方程根的存在性及根的個(gè)數(shù), 從而了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系.2.能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生初步形成用函數(shù)觀點(diǎn)處理問題的意識(shí).3.情感目標(biāo): 加強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)活 動(dòng) 一:一.情境設(shè)計(jì)判斷的根的情況二.學(xué)生活動(dòng)活 動(dòng) 二:1.二次函數(shù)的圖象與一元二次方程
2、根的關(guān)系. ;2.二次函數(shù)的函數(shù)值符號(hào)與方程的根的關(guān)系. ;3.判斷一個(gè)函數(shù)是否有零點(diǎn)的方法. ;活 動(dòng) 三:1、判斷函數(shù)f(x)=x22x1在區(qū)間(2,3)上是否存在零點(diǎn)?2、證明:方程5x27x1=0的根, 一個(gè)在區(qū)間(1, 0)內(nèi), 另一個(gè)在區(qū)間(1 , 2)內(nèi).變式1: 若一元二次方程5x2+mx1=0的根, 一個(gè)在區(qū)間(1 , 0)內(nèi) , 另一個(gè)在區(qū)間(1 ,2)內(nèi),求m的取值范圍.變式2: 若一元二次方程5x2+mx1=0的兩實(shí)數(shù)根都在區(qū)間(1 , 2)內(nèi),求m的取值范圍.3.、已知關(guān)于x的一元二次方程(x1)(3x)=a (aR), 試討論方程實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).若關(guān)于的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根滿足,求實(shí)數(shù)的范圍.小結(jié): ;【C:檢測(cè)鞏固卷】班級(jí)_;姓名_;學(xué)號(hào)_ _;1、函數(shù)的零點(diǎn)是_.2、若函數(shù)f(x)=axb(b0)有一個(gè)零點(diǎn)是3,那么函數(shù)g(x)=bx2+3ax的零點(diǎn)是_.3、若方程的兩根同號(hào),則的取值范圍是_. 4、若方程ax2+4x1=0有正實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_ .5、已知方程的一個(gè)根比2大,一個(gè)根比2小,則 .6、方程x22|x|1=a有四解, 求實(shí)數(shù)a的取值范圍.7、已知關(guān)于x的二次方程.(1)若方程有兩根,其中一根在區(qū)間(-1,0)內(nèi),另一根在(1,2)內(nèi),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(2)若方程的根均在(0,1)內(nèi),求實(shí)數(shù)m的取值范圍。 8、
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