彭斌收藏陽光.ppt

1、陳先生版小說教材的六年級第一卷，鄧州市市區(qū)的小彭斌，收藏日光，四讀二練的閱讀提示一，初讀這一文本的主要內(nèi)容是什么二，探讀一，尼克為什么收藏日光？ 2、尼克收藏的日光、顏色、單詞分別指什么？ 3 .這個(gè)寓言告訴我們什么道理？ 方法指導(dǎo)： 1、按角色朗讀課文。 2 .邊讀邊畫出重點(diǎn)語、句子。 3、寫體會(huì)、寫聯(lián)想、寫疑問。 4、按角色展示故事情節(jié)。 三、深入閱讀：合作交流智能四、你能產(chǎn)生哪個(gè)詞語是最能欣賞文章的主題？ 說理由。深讀：合作交流智能生成，“什么？ 其他的老鼠嚇了一跳，互相看了看，以為這是開玩笑，笑了起來。 老鼠們?nèi)朊粤恕?最后，他們高興地說：“尼克，你是牛哄哄！ ”尼克收藏的“陽光”、“

2、顏色”、“單詞”給大家?guī)砹碎_朗、溫暖、美麗的地貌景觀和快樂。尼克的收藏雖然不能填飽肚子，但也帶來了精神上的享受。 所以老鼠們說：“尼克，你是牛哄哄啊。 ”因?yàn)槟峥说摹芭：搴濉庇质詹亓撕芏嗑实钠焚|(zhì)：其他老鼠休息的時(shí)候，尼克還很忙，那是()； 當(dāng)老鼠們嘲笑尼克時(shí)，他收藏說：“不介意，繼續(xù)工作?！保?他一邊給別的老鼠們看自己的收藏，一邊收藏了() 勤奮，頑強(qiáng)，快樂，為什么老鼠們一睜開眼睛，黑暗的洞穴就會(huì)變得突然地明亮？金色的日光、紅花、綠葉、稻谷、田野、“陽光”“顏色”“單詞”、左不過、日光、顏色、單詞是指收藏的精神生活。 我們不僅要儲(chǔ)存物質(zhì)，而且要儲(chǔ)存精神。 意思是感受溫暖、活力、快樂的精神動(dòng)

3、力，意思是觀察和描寫多彩的生活，講述美麗動(dòng)人的敘述方法，人生如月，有陰霾，無論到哪里，總是有不愉快的事情。 沒有冬天，我們不一定知道四季的重要。如果老鼠們沒有儲(chǔ)藏糧食，我們就無法度過冬天。如果我們收藏了快樂的碎片，沒有牢固的心靈防線，即使是小小的挫折，也會(huì)凍結(jié)我們心靈的世界。 生存具有同等的重要性。精神儲(chǔ)備、物質(zhì)收藏、你最喜歡文章的主題，還是用哪個(gè)詞來說理由？ 觀賞：通過讀寫結(jié)合提高能力，笑，通過陽光，可以消除你臉上冬天的顏色。 往事猶如落日映出的河流，我選擇了燦爛的珍藏。 莎士比亞的生活沒有小伙伴。 好像世界上沒有陽光一樣。 我真的很好。 在很多情況下，精神可以決定一切。 基礎(chǔ)練習(xí)：讀名言，改名言，寫名言，另一只老鼠休息的時(shí)候，尼可選擇() 另一只老鼠笑尼可，尼可選擇()老鼠和伙伴分享陽光，尼可選擇()我和同學(xué)分享()的時(shí)候，我收藏了的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 在生活中，