一年級數(shù)學(xué)下冊 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾 1教案 人教新課標(biāo)版_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下冊 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾 1教案 人教新課標(biāo)版_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾 1教案 人教新課標(biāo)版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)下冊教案 求一個數(shù)比另 一個數(shù)多(少)幾 1教學(xué)目標(biāo) 1.通過求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾或多幾的應(yīng)用題對比,學(xué)生更好地掌握它們的分析思路和解題方法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。教學(xué)重點和難點重點:通過分析,找出這兩種應(yīng)用題的相同點和不同點。難點:明白兩種應(yīng)用題都是用減法計算,但它們所表示的意義并不一樣的道理。教學(xué)過程設(shè)計一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.口算。(開火車形式)2630 279 404 37106040386 56440282.畫一畫,算一算(1)有三角形12個,圓形9個,三角形比圓形多多少個?第一行畫: 第二行畫: (要求學(xué)生找出同樣多的部分和多的部分或少的部分)算式:(

2、 ) ( )= ( )(2)圓形比三角形少多少個?算式:( ) ( )= ( )二、學(xué)習(xí)新課出示例題。(1)有紅花9朵,黃花6朵,黃花比紅花少幾朵?(2)有紅花9朵,黃花6朵,紅花比黃花少幾朵?1指名讀題,找出已知條件和問題。師:從哪句話知道紅花多,還是黃花多?生:第(1)題從問話“黃花比紅花少幾朵?”第(2)題從第2個已知條件“黃花比紅花少3朵”都能知道紅花比黃花多,黃花比紅花少2.解答第(1)題。(1)讓學(xué)生用紅花和黃花擺出條件和問題,教師出示意圖:(2)分析:師:這道題的問題是求什么?生:這道題要求黃花比紅花少幾朵?師:誰和誰比?師:用什么方法計算?生:用減法計算。(3)列式計算:(教師板書)96=3(朵)口答:黃花比紅花少3朵。3.解答第(2)題。讀題,弄清誰和誰比,怎樣比?師:用什么方法計算?生:用減法計算。列式計算:(教師板書)96=3(朵)口答:黃花有6朵。4.分組討論。師:剛才我們解答的這兩道題有什么相同的地方?有什么不同的地方?教師在學(xué)生敘述的基礎(chǔ)上加以概括:相同點:(1)第一個已知條件相同。(2)都是用減法計算不同點:要求的問題不同,第(1)題的問題是求黃花比紅花少幾朵,第(2)題的問題是求紅花比黃花多幾朵。都是用減法計算,但它們所表示的意義不一樣。 5.小結(jié):求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少,用減法計算。三、鞏固反饋1.看圖畫一畫,再填空。(1) 用“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論