七年級數(shù)學(xué)上冊 2.2《合并同類項(xiàng)》課案（學(xué)生用）新人教版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 2.2《合并同類項(xiàng)》課案（學(xué)生用）新人教版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 2.2《合并同類項(xiàng)》課案（學(xué)生用）新人教版_第3頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 2.2《合并同類項(xiàng)》課案（學(xué)生用）新人教版_第4頁
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文檔簡介

1、課案（學(xué)生用）2.2合并同類項(xiàng)（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識技能理解同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)的定義正確地進(jìn)行合并同類項(xiàng)的運(yùn)算2數(shù)學(xué)思考通過具體情境貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生在生活中挖掘數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題，使數(shù)學(xué)生活化，生活數(shù)學(xué)化會(huì)利用合并同類項(xiàng)的知識解決一些實(shí)際問題3解決問題通過具體情境的觀察、思考、類比、探索、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和分類思想，使學(xué)生掌握研究問題的方法，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)通過知識梳理，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、表達(dá)能力和邏輯思維能力4情感態(tài)度在探索規(guī)律的過程中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)獨(dú)立思考和合作交流的能力，讓他們享受成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)的信心【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1重點(diǎn)：合并同類項(xiàng)法則2難點(diǎn)：

2、合并同類項(xiàng)法則的應(yīng)用【課時(shí)安排】一課時(shí)課前延伸1x的4倍與x的2倍的和是多少？2x的5倍比x的3倍大多少？3 找下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)：（1） （2）（3） （4）課內(nèi)探究一、新知探究1觀察下列各單項(xiàng)式，把你認(rèn)為相同類型的式子歸類，并說出分類依據(jù) 2判斷下列各組是否為同類項(xiàng)？(請說出理由）與 與與 -5與09與 與3求陰影部分的面積4化簡5下列各題的結(jié)果是否正確？請說明理由： (1) (2) (3) (4) 二、嘗試練習(xí)1若與是同類項(xiàng)，則= 2合并下列各式的同類項(xiàng)（1）（2）（3）三、課堂反饋訓(xùn)練1填空(1) 如果是同類項(xiàng)，那么 (2) 如果是同類項(xiàng)，那么 2合并下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)（1）； （2） 課后提升1課后練習(xí)1(1) (2) (3) (4) (5) (6) 2 把(a+b)、(x-y)各當(dāng)作一個(gè)因式，合并下列各式中的同類項(xiàng)：(1)4(a+b)+2(a+b)-7(

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