臺(tái)階 教學(xué)課件.ppt

1、臺(tái) 階,李森祥,一環(huán)節(jié),快 讀 整體把握,1、父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？ 2、父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的？ 3、新屋造好了，父親又怎么樣？,導(dǎo)讀提示:,每個(gè)人的家鄉(xiāng) 都有些獨(dú)特的風(fēng)俗， 那么，本文中一個(gè) 獨(dú)特的風(fēng)俗或講究 是什么？,臺(tái)階高，就意味著，屋主人的地位高。,換句話講，父 親為什麼要造一棟 有高臺(tái)階的新屋？,造新屋，當(dāng)然是為了改善居住條件，每個(gè)建筑物都有它的人文性，所以說(shuō)，父親對(duì)臺(tái)階的要求，也就是對(duì)地位的要求。,那么父親是怎樣造起一棟有高臺(tái)階的新屋的？（或他都作了哪些準(zhǔn)備工作？）,每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐里塞角票等。,本文敘述了一件什么事?你能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括出

2、來(lái)嗎?,父親覺(jué)得自家的臺(tái)階低,望著別人家的高高的臺(tái)階,羨慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟高臺(tái)階的新屋,于是終年辛勞,積銖累寸,準(zhǔn)備了大半輩子,終于造成了有九級(jí)臺(tái)階的新屋.,小 組 合作討論,二環(huán)節(jié),1、作者為什么在老屋的二級(jí)青石板上用了那么多筆墨？,第一、寫(xiě)三塊青石板的來(lái)歷，前后可形成對(duì)比，表現(xiàn)父親當(dāng)年強(qiáng)壯，造屋后的老邁。第二、寫(xiě)石板粗糙，暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件差。第三、寫(xiě)“我”在臺(tái)階上跳來(lái)跳去，表現(xiàn)那時(shí)年幼，而新屋造好，“我已長(zhǎng)大成人了”，說(shuō)明準(zhǔn)備蓋屋用了一二十年。,2、為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)單，造臺(tái)階寫(xiě)得很詳細(xì)？,由文章的中心決定。“臺(tái)階”既是文章的線索，又是文章的文眼。臺(tái)階當(dāng)

3、時(shí)是身份、地位的象征，又能表現(xiàn)父親追求社會(huì)地位，希望受人尊重的思想和勤勞、淳樸、頑強(qiáng)謙卑的性格，可突出文章的中心。,3、 在父親的努力下，新臺(tái)階終于砌好了，可父親卻感到怎樣？為什么？,不對(duì)勁。 臺(tái)階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長(zhǎng)期存在， 難以一下子消除，所以臺(tái) 階高了，反而處處感到 不習(xí)慣，不對(duì)勁。,深入探究,4、“父親坐在綠蔭里，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫(xiě)？,一方面，專注的望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。另一方面，第一人稱，不允許寫(xiě)

4、別人的心理活動(dòng)，只能以形寫(xiě)神。,5父親回來(lái)時(shí)，為什麼一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎麼理解？,父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺(jué)若有所失。,三環(huán)節(jié),師 生 共同總結(jié),父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。 父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦，同時(shí)，父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)新臺(tái)階造好后，他反而處處感到不對(duì)勁。不自在，并且不好意思坐上去。,父親形象,思想內(nèi)容,作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者,敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生,表現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩.,寫(xiě)作特色,1.以“臺(tái)階”為線