閱讀訓(xùn)練營(yíng)第四期訓(xùn)練題

1、閱讀訓(xùn)練營(yíng)第四期訓(xùn)練題訓(xùn)練十六 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1. 上面語段選自哪篇課文，用“”表示。夏夜多美（ ） 兩個(gè)小伙伴（ ） 荷葉圓圓( )2.語段共有（ ）句話。第（ ）句話是小魚兒說的。3.讀句子回答問題。小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小魚兒在哪游來游去？用（ ）畫下來小魚兒怎樣游來游去？用“ ”畫下來。哪個(gè)詞語寫出水花多？用 畫下來。4.仿寫。（仿照上面語段的樣子寫。提示：荷葉是小朋友的涼帽） 說：“荷葉是我的 ?！?。訓(xùn)練十七 （ ） 小猴摘了很多果子，整(zhng)天吃也吃不完。 一天，小

2、猴要到朋友家去，給朋友帶一袋果子，還剩(shng)下很多。怎么辦呢？他刨（po）了個(gè)坑(kng)，把果子埋(mi)在地下，等回來再吃。小猴走東家，串(chuan)西家，整整走了一個(gè)月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子。可是，一個(gè)果子也沒有找到。 1.短文有（ ）個(gè)自然段。第2自然段有（ ）句話。 2.小猴子想了一個(gè)什么辦法存剩下的果子？請(qǐng)你用“”畫下來。3.杜下面的句子用 畫出下面句子中表示小猴子動(dòng)作的詞語。他刨了個(gè)坑，把果子埋在地下，等回來再吃。訓(xùn)練十八 （ ） 小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了?？諝夂艹睗瘢x子的翅膀

3、沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲子呢！” 1上面語段選自哪篇課文，用“”表示。夏夜多美（ ）松鼠和松果（ ）要下雨了（ ）2.短文共有（ ）個(gè)自然段。寫（ ）和（ ）的對(duì)話。3.仿寫句子。例：我正忙著捉蟲子呢！ 正 呢！4. 想一想：小白兔還看到哪些小動(dòng)物在下雨前的表現(xiàn)，寫一寫。小白兔來到 ，看到 ，問：“ ？” 說:“要下雨了。 ?！?訓(xùn)練十九 （ ） 小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?小壁虎爬呀爬，爬到松樹上，他看見松鼠翹著尾巴，在松鼠上跳來跳去。小壁虎說：“ ？”松鼠說：“ 。

4、1.上面語段共有（ ）句話。2.根據(jù)課文內(nèi)容，在正確答案后面畫“”。小魚尾巴的作用。 掌握方向（ ） 撥水（ ）3.想一想下面句子有什么不同，再填空。您把尾巴借給我行嗎？ 你把尾巴借給我！第（ ）句說明小壁虎很有禮貌。4.用“ ”畫出小壁虎說的話。5.想象小壁虎想松鼠借尾巴會(huì)說什么？松鼠又會(huì)說什么？（提示：松鼠睡覺時(shí)要把尾巴當(dāng)作棉被蓋在身上。）訓(xùn)練二十 （ ）夏天，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇（c）簇火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇(l)叭(b)。淡黃色的花蕊(ru)在風(fēng)中搖(yo)動(dòng)，就像一群（qn）仙女在翩(pin)翩起舞。1.短文共有（ ）句話。2.用“ ”畫出描寫遠(yuǎn)看石榴花的句子。3第（ ）句話寫石榴花在夏季