小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)31495.ppt

1、看圖來(lái)寫(xiě)話(huà),看圖寫(xiě)話(huà)的要點(diǎn),4、寫(xiě)-按格式把句子寫(xiě)清楚。,1、看-仔細(xì)的觀察圖片，找出“人”、“事”、“時(shí)”、“地”。,2、想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。,3、說(shuō)-練習(xí)把話(huà)說(shuō)得完整，正確。,記事的寫(xiě)話(huà),1.仔細(xì)觀察圖，猜猜發(fā)生了什么事。 2.寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、人物。 3.展開(kāi)想象寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 4.寫(xiě)自己的感想和啟發(fā)。,1.觀察圖片，誰(shuí)在干什么？寫(xiě)完整句子,小女孩在玩風(fēng)車(chē)。,2.什么時(shí)候，在哪里玩風(fēng)車(chē)？寫(xiě)全面句子,一天傍晚，小女孩在公園(草坪)里玩風(fēng)車(chē)。,3.加入修飾詞語(yǔ)寫(xiě)生動(dòng)句子,一天傍晚，小女孩在翠綠 的草坪上玩風(fēng)車(chē)，路邊開(kāi)滿(mǎn)了 五顏六色的野菊花。,比一比誰(shuí)寫(xiě)的最棒,

2、4.觀察人物想象人物的動(dòng)作、話(huà)語(yǔ)、心情 觀察景物想象景物的形態(tài)，,4.觀察人物想象人物的動(dòng)作、話(huà)語(yǔ)、心情 觀察景物想象景物的形態(tài)，,一天傍晚，小女孩走在翠綠的草坪上玩風(fēng)車(chē)， 路邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野菊花。風(fēng)刮得很大， 小女孩一跑，風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)起來(lái)了。 小女孩高興極了，大聲歡呼起 來(lái)：“我的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得好快呀！”,春天的早晨,描述圖畫(huà)： 有哪些人/物？ 人在干什么？ 物/景是怎么樣的？,春天的早晨,小弟弟在騎著三輪車(chē)，爺爺在跟著。,姐姐坐在長(zhǎng)椅上看書(shū)。,太陽(yáng)升起來(lái)了。,道路旁有大樹(shù)，有竹林，還有草坪。,描述圖畫(huà)： 有哪些人/物？ 人在干什么？ 物/景是怎么樣的？,春天的早晨,小弟弟在（ ）騎著三輪車(chē)，爺爺

3、在（ ）跟著。,姐姐坐在（ ）長(zhǎng)椅上，（ ） 看書(shū)。,太陽(yáng)（ ）升起。,道路（ ）有（ ）大樹(shù)，有（ ）竹林， 還有（ ）草坪。,剛剛,路邊的,后面,兩旁,認(rèn)真地,前面,茂盛的,翠綠的,綠油油的,寫(xiě)作寶典：學(xué)會(huì)加上修辭詞，讓句子動(dòng)起來(lái)。,春天的早晨,春天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，大家來(lái)到公園里，小弟弟在前面騎著三輪車(chē)，爺爺在后面跟著，姐姐坐在路邊的長(zhǎng)椅上，認(rèn)真地看書(shū)。道路兩邊有茂盛的大樹(shù)，有翠綠的竹林，還有綠油油的草坪，春天的公園真漂亮！,請(qǐng)記住句式：有有還有 例如：我家的花園里種了很多花，有（潔白的百合花），有（艷紅的玫瑰花），還有（五顏六色的菊花）。,請(qǐng)記住句式：有的有的還有的,問(wèn)題設(shè)置一

4、:這是什么季節(jié)?什么地方? 問(wèn)題設(shè)置二:花很美,形容花很美的詞語(yǔ)有哪些? 提供花美的相關(guān)詞語(yǔ)：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香襲人 絢麗多彩、端莊秀麗 姿態(tài)各異、 爭(zhēng)奇斗艷 香遠(yuǎn)益清含苞欲放 問(wèn)題設(shè)置三：公園里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),還有的( ) 問(wèn)題設(shè)置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做？ 問(wèn)題設(shè)置五：阿姨看到了，又是怎么勸說(shuō)的？而我聽(tīng)了阿姨的話(huà)，又是怎么做的？請(qǐng)仔細(xì)觀察動(dòng)作，合理的說(shuō)一說(shuō)。 問(wèn)題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了仿佛在（ ）,不要摘花,秋 天，公園的菊花真美??！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，還有的端莊秀麗。我被這美麗的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。這時(shí)候，

5、一位阿姨輕輕的 拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不能摘花?！甭?tīng)了阿姨的話(huà)，我羞愧的低下了頭，并堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：“以后我再也不摘花了”。 花間的蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了，仿佛在說(shuō)：“改正錯(cuò)誤還是好孩子?！?看圖寫(xiě)話(huà)并不難， 掌握方法很重要。 一看二想加三寫(xiě)， 認(rèn)真觀察加想象。,總結(jié)：,風(fēng)和日麗 陽(yáng)光明媚 萬(wàn)里晴空 萬(wàn)里天云 天高云淡 陽(yáng)光燦爛 冰天雪地,歡天喜地 歡欣鼓舞 喜從天降 大喜過(guò)望 興高采烈 興致勃勃 心花怒放 手舞足蹈 開(kāi)開(kāi)心心 高高興興,找不同,對(duì)比前后圖畫(huà)的不同之處,風(fēng)和日麗 陽(yáng)光明媚 萬(wàn)里晴空 萬(wàn)里天云 天高云淡 陽(yáng)光燦爛 冰天雪地,一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買(mǎi)了一個(gè)五顏六色的花氣

6、球，小白兔十分喜愛(ài)。回到家里，小白兔拿著氣球一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，一會(huì)兒跳到它爸爸面前炫耀 小白兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢詭е鴼馇虺鋈ネ鎲?？”媽媽說(shuō)：“可以?！毙“淄眠B忙拿著自己的氣球出去玩了。 小白兔來(lái)到離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林里，它在樹(shù)林里活蹦亂跳。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，小白兔沒(méi)有拿緊氣球上的繩子，氣球飛走了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球，它心里急得連耳朵都變成“八字”形了。就在快看不見(jiàn)氣球的身影時(shí)，小鳥(niǎo)姐姐飛來(lái)了，她正想找小白兔玩。小鳥(niǎo)姐姐看見(jiàn)小白兔著急的樣子，就問(wèn)小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告訴了小鳥(niǎo)姐姐，小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“我可以幫你?！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)姐姐拍打著翅膀，箭一般地飛上了天空。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)姐姐咬著氣球的線(xiàn)回來(lái)了。小白兔看見(jiàn)了它心