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文檔簡介
1、我準(zhǔn)備好了,- 學(xué)生考前心理保健 上海中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會 教育心理高級教師 袁勝芳 女士,一、 考試中最重要的因素,中科院心理研究所20個因素在考試中的作用研究發(fā)現(xiàn) 考試中心態(tài) 考前心態(tài) 學(xué)習(xí)方法的作用 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的作用,二、 調(diào)節(jié)心態(tài)是第一位的,知識水平是硬件。 心態(tài)狀態(tài)是軟件。 發(fā)揮: 正常 超常 失常,三、 考試過渡焦慮的表現(xiàn),考試前:緊張、擔(dān)心、憂慮、心情煩躁、情緒混亂。 考試中:情緒慌張、手忙腳亂、注意力分散、分心走神。 考試后:怕聽與考試有關(guān)的信息,心情遺憾、沮喪。,四、 自己的氣質(zhì)與學(xué)習(xí)表現(xiàn),1. 膽汁質(zhì) 外向、接受能力強(qiáng) 粗心、馬虎、丟三落四 2. 多血質(zhì) 3. 粘液質(zhì) 內(nèi)向、細(xì)
2、心、對掌握的知識不易忘記 接受新知識慢、速度慢 4. 抑郁質(zhì) 啟示: 1. 了解自己、把握自己 - 不要橫向比 2. 要縱看 - 拿到集體照,首先找誰? - 自己 不要擔(dān)心別人的議論,別人無暇顧及你,五、 考前自我減壓法,轉(zhuǎn)移減壓法 運動減壓法 睡眠減壓法 飲食減壓法,運動減壓法: 體力勞動和腦力勞動有機(jī)結(jié)合,有助于減輕壓力、消除疲勞。 強(qiáng)勢段、高強(qiáng)度的腦力勞動后,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運動,可減輕緊張度。 雙休日:跑步、打球、游泳、溜冰 等。 課間休息:伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小動作。 傍晚回家利用回家之時,可以用競走的速度進(jìn)行步行。,轉(zhuǎn)移減壓法: 有意識的轉(zhuǎn)移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。
3、放學(xué)后泡泡熱水澡、聽聽音樂,與家人、朋友聊聊天。 文科、理科交叉復(fù)習(xí),讓左、右腦輪流活動,使左、右腦思維自主轉(zhuǎn)移,減輕大腦的疲勞度,提高復(fù)習(xí)效率。,睡眠減壓法: 充足的睡眠是保證精力充沛、心理寬舒與平衡的前提。 睡眠不足導(dǎo)致注意力不集中,記憶力、理解力下降,答題反映遲鈍,原本很容易的題目也會變成“哥德巴赫猜想”。 美國進(jìn)行的“山洞試驗”證實了這一點。,飲食減壓法: 研究表明有的食物有直接減輕人的心理壓力的作用,有的食物還可提高我們的接受能力和學(xué)習(xí)效率,使思維更加敏捷,警力充沛。如 維生素C就是有減輕心理壓力的作用,當(dāng)人承受巨大的心理壓力時,身體就會大量消耗維生素C,因此要多吃草莓、洋蔥頭、菜花、西紅柿、水果等食物。 胡 蘿卜 提高記憶力 香 蕉 使大腦產(chǎn)生成功意識 檸 檬 使人精力充沛,提高接受能力 草 莓 果膠讓人產(chǎn)生舒適感 白 菜 減少緊張情緒,使學(xué)習(xí)變得輕松 生 姜 開闊思路,激發(fā)創(chuàng)造力,六、 自我情緒穩(wěn)定法,積極的心理暗示 真
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