貴州省六盤水市2016年中考物理試卷及答案解析(word版)

2016 年貴州省六盤水市中考物理試卷 一、選擇題（本大題共 10小題，每小題 3分，共 30分；在四個選項中只有一項符合題意） 1下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（ ） A一本九年級物理課本的質(zhì)量約為 一個成年人的步行速度約為 10m/s C考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為 20A D人的正常體溫約為 37 2下列關于聲的敘述正確的是（ ） A人們利用超聲波可以清洗精密儀器 B聲音在真空中的傳播速度為 340m/s C公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲 D距離發(fā)聲體越近，音調(diào)越高 3下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（ ） A塵土飛揚 B落花續(xù)紛 C雪花飛舞 D滿屋飄香 4如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡 2 倍焦距以外，在透鏡的另一側調(diào)節(jié)光屏找到清晰的像，這個像是圖中的（ ） A D 5電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在，這種研究問題的方法是（ ） A轉換法 B等效法 C類比法 D比較法 6質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，升高相同溫度時（已知 C 鋁 C 銅 ），則 有（ ） A兩者吸收的熱量一樣多 B銅塊吸收的熱量多 C鋁塊吸收的熱量多 D無法比較 7人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程針對該過程，以下說法正確的是（ ） A動能逐漸增大，機械能增大 B勢能逐漸減小，機械能減小 C動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變 D動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小 8如圖所示， O 是支點，在 B 端掛一重物，為使杠桿水平平衡，要在 A 端施加一個力，下列說法正確的是（ ） A 小 B 小 C 小 D一樣大 9如圖所示電路，電源電壓恒定不變，閉合開關 S，當滑動變阻器的滑片 P 向右移動時，關于電流表 1 的示數(shù)變化敘述正確的是（ ） A電流表 數(shù)變大，電壓表 B電流表 數(shù)變大，電壓表 C電流表 數(shù)變小，電壓表示數(shù) D電流表 數(shù)變小，電壓表 10圖中，能說明電動機工作原 理的是（ ） A B C D 二、填空題（共 8小題，每空 1分，共 20分） 11（ 1）要實現(xiàn)全球通信，至少需要 顆通信衛(wèi)星 （ 2）在石油、木柴、太陽能中，有可能成為今后的理想能源是 12（ 1） “小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走 ”中，關于 “巍巍青山兩 岸走 ”的參照物是 （ 2）小麗在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為 體長度測量值應記為 13填寫下列物態(tài)變化的名稱： （ 1）秋冬的濃 霧 （ 2）燈泡中的鎢絲變細 （ 3）冰雪化成水 14（ 1）周末，小麗和家人去濕地公園游玩，看見平靜的水里，魚兒在白云中游來游去看到的魚兒是由于光的 射形成的像；若湖水深 2m，則白云形成的像到水面的距離 2m（選填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”） （ 2）常見的視力缺陷類型有近視眼和遠視眼，如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是 ，要矯正他的視力缺陷應配帶 （選填 “凸透鏡 ”或 “凹透鏡 ”） 15如圖所示，用 F=80N 的力把重 G=24N 的物體壓在豎直墻壁上靜止不動，這時物體受到的摩擦力大小是 N 16如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計繩重和摩擦的情況下，小剛用動滑 輪把重 400m，他所用拉力為 25N，則整個過程中，小剛所做的有用功是 J，總功是 J，動滑輪的機械效率是 ；如果用該動滑輪把重 一袋糧食勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機械效率將 （選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”） 17電阻為 12的電鈴，正常工作時的電壓為 6V，現(xiàn)只有一個 8V 的電源，要使它正常工作，要給它 聯(lián)一個 的電阻 18已知 2， 1，兩個電阻并聯(lián)后接在 28V 的電源上，工作 ，電路消耗的總電能是 J，總功率是 W 三、作圖題（共 3小題，每小題 2分，共 6分） 19如圖所示，小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖 20如圖所示，一束光線從空氣中斜射入水中的 O 點，同時產(chǎn)生反射和折射，請在圖中分別作出反射光線和折射光線 21如圖所示，插座和電燈（帶開關）是組 成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導線將各器件正確連入電路中： 四、物理與生活（共 2小題， 22小題 2分， 23小題 6分，共 8分） 22小明向前跑時被一塊大石頭絆了一下，他可能會向哪個方向摔倒？為什么？ 23從古到今，許多詩詞成語中都反映了一些常見的物理現(xiàn)象，請你找出下列詩詞、成語所蘊含的物理知識 示例： “水缸穿裙，天要下雨 ”一液化 （ 1） “立竿見影 ” （ 2） “一道殘陽鋪水中 ” （ 3） “炙手可熱 ” 五、實驗與探究（共 3小題， 24小題 6分， 25小題 2分， 26小題 6分，共 14分） 24端午節(jié)，小杉在烏蒙大草原游玩時，撿到一塊不知名的均勻物塊，他將該物塊帶回學校，在老師的幫助下，對其密度進行測量（如圖） （ 1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左側，應將平衡螺母向 （填 “左 ”或 “右 ”）調(diào)節(jié)，用調(diào)節(jié)好的天平測量物塊的質(zhì)量，平衡時所用砝碼及游碼位置如圖甲所示，物塊質(zhì)量是 g （ 2） 向量筒中裝適量水，讀出體積為 50人物塊時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，物塊的體積為 算出物塊的密度為 g/ （ 3）測量物體體積的操作過程中如果有水濺出，將引起密度測量值 （填 “偏大 ”或 “偏小 ”） 25生活處處有物理，只要你留心，身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗現(xiàn)有一個礦泉水瓶，一塊海綿，適量的水，請利用這些物品設計物理小實驗，只需寫出簡單的實驗做法及對應的物理 知識即可（要求：物理知識不能重復） 示例：礦泉水瓶放手從高處落下 ，說明礦泉水瓶受到重力作用 （ 1） （ 2） 26在測額定電壓為 “小燈泡電功率實驗中 （ 1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲圖實物連接完整 （ 2）電路正確連接后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是 （ 3）排除故障后，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示為 A，燈泡的額定功率為 W 六、計算題（共 2小題，每小題 6分，共 12分） 27如圖所示，甲為電路的連接情況， 0， 為 U 圖象，電源電 壓保持不變當 滑片 P 在 a 端，則電流表示數(shù)為 滑片 P 在 b 端，則電壓表示數(shù)為8V求： （ 1）電源電壓 （ 2）滑動變阻器 （ 3）當 閉合，且滑片 P 在 a 端時，求電流表的示數(shù) 28如圖所示，一密度均勻，質(zhì)量為 6面積為 600長方體木塊漂浮在靜止的水面上， g=10N/： （ 1）水對木塊產(chǎn)生的浮力大小 （ 2）木塊浸入水中的深度 （ 3）水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強大小 2016年貴州省六盤水市中考物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（本大題共 10小題，每小題 3分，共 30分；在四個選項中只有一項符合題意） 1下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（ ） A一本九年級物理課本的質(zhì)量約為 一個成年人的步行速度約為 10m/s C考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為 20A D人的正常體溫約為 37 【考點】質(zhì)量的估測；溫度；速度與物體運動；電流的大小 【專題】定量思想；估算法；估算綜合應用題 【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案 【解答】解： A、兩個蘋果的質(zhì)量在 300g 左右，九年級物理課本的質(zhì)量與此差不多，在 300g=右故 A 不符合實際； B、成年人正常步行的速度在 4km/h=4 m/ss 左右故 B 不 符合實際； C、日光燈的功率在 40W 左右，正常發(fā)光時的電流在 I= = C 不符合實際； D、正常情況下，人的體溫在 37 左右，變化幅度很小故 D 符合實際 故選 D 【點評】對物體長度、質(zhì)量、重力等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結合所學知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷 2下列關 于聲的敘述正確的是（ ） A人們利用超聲波可以清洗精密儀器 B聲音在真空中的傳播速度為 340m/s C公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲 D距離發(fā)聲體越近，音調(diào)越高 【考點】聲與能量；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；防治噪聲的途徑 【專題】應用題；聲現(xiàn)象 【分析】通過對聲音的傳播、聲音的特性、減弱噪聲的方式、聲音可以傳遞能量和信息完成此題 【解答】解： A、人們利用超聲波可以清洗精密儀器，利用的聲音可以傳遞能量，故 A 正確 B、聲音不能在真空中傳播，故 B 錯誤 C、公路兩旁的綠化帶是在傳播過程中 減弱噪聲，故 C 錯誤 D、距離發(fā)聲體越近，聲音的響度越大，故 D 錯誤 故選 A 【點評】此題考查了、有關聲音的知識，是一道比較基礎的題目 3下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（ ） A塵土飛揚 B落花續(xù)紛 C雪花飛舞 D滿屋飄香 【考點】分子的運動 【專題】應用題；分子熱運動、內(nèi)能 【分析】不同物體互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動 【解答】解： A、塵土飛揚，不是分子的無規(guī)則運動，塵土不是分子，屬于宏觀物體的運動，是機械運動，故 A 錯誤； B、 落花紛飛，屬于宏觀物體的運動，是機械運動，故 B 錯誤； C、雪花飛舞，不是分子的無規(guī)則運動，雪花不是分子，屬于宏觀物體的運動，是機械運動，故 C 錯誤； D、滿屋飄香，是香味分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動，故 D 正確 故選 D 【點評】此題主要考查的是分子運動論的內(nèi)容和擴散現(xiàn)象的定義及擴散現(xiàn)象說明的問題分子在不停的做無規(guī)則運動 4如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡 2 倍焦距以外，在透鏡的另一側調(diào)節(jié)光屏找到清晰的像，這個像是圖中的（ ） A D 【考點】凸透鏡成像的應用 【專題】透鏡及其應用 【分析】凸透鏡成像時， U 2f 時，在另一側光屏上得到倒立、縮小的實像 【解答】解：如圖點燃的蠟燭放在距離凸透鏡 2 倍焦距以外的地方，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上能得到一個倒立、縮小的實像 故選 B 【點評】解決此題要結合凸透鏡的成像規(guī)律進行分析解答 5電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在，這種研究問題的方法是（ ） A轉換法 B等效法 C類比法 D比較法 【考點 】物理學方法 【專題】定性思想；轉換法；其他綜合題 【分析】轉換法是中學物理中一種重要的研究方法，也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到的物體，使之形象直觀 【解答】解：電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種研究方法是轉換法 故選 A 【點評】此題考查的是我們對轉換法的掌握和應用，屬于基本方法的考查轉換法和控制變量法是物理研究最常用的方法，我們要注意識別和應用 6質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，升高相同溫度時（已知 C 鋁 C 銅 ），則有（ ） A兩者吸收的熱量一樣多 B銅塊吸收的熱量多 C鋁塊吸收的熱量多 D無法比較 【考點】比熱容的概念 【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值 【分析】根據(jù)公式： Q 吸 =t 可知：質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度后，比熱容大的吸收的熱量多，據(jù)此分析解答 【解答】解：根據(jù)公式： Q 吸 =t，銅塊和鋁塊質(zhì)量相同，即公式中 m 相等，升高溫度相同，即公式中 c 銅 c 鋁 ， 所以鋁塊吸收熱量多，銅塊吸收熱量少；故 A、 B、 D 錯誤， C 正確； 故選： C 【點評】本題考查了吸熱公式的應用，可以把相等的量和不等 的量代入公式進行分析比較，得出結論 7人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程針對該過程，以下說法正確的是（ ） A動能逐漸增大，機械能增大 B勢能逐漸減小，機械能減小 C動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變 D動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小 【考點】動能和勢能的大小變化 【專題】機械能及其轉化 【分析】根據(jù)影響動能和重力勢能大小的因素來分析動能和重力勢能的變化，動能和勢能統(tǒng)稱為機械能 【解答】解：當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，衛(wèi)星質(zhì)量不變，所處高度減小，重力勢能減??；但運動的速度增大，動能增大減小的重力勢能等于增加的動能，也就是說在能量的轉化過程中，機械能的總量保持不變 故選 C 【點評】對于能量的轉化必定是一種能量減少另一種能量增加，并且減少的能量轉化為增加的能量 8如圖所示， O 是支點，在 B 端掛一重物，為使杠桿水平平衡，要在 A 端施加一個力，下列說法正確的是（ ） A 小 B 小 C 小 D一樣大 【 考點】杠桿中最小力的問題 【專題】應用題；比較思想；圖析法；簡單機械 【分析】在使用杠桿時，阻力和阻力臂一定的情況下，動力和動力臂成反比，分別作出三個力的力臂，比較出力臂的大小即可得出動力的大小關系 【解答】解：分別作出三個力的力臂如下圖： 如圖所示， O 是支點，在 B 端掛一重物，阻力和阻力臂一定，動力和動力臂成反比，由圖可知，力 以力 小 故選 B 【點評】會根據(jù)力臂的畫法，作出動力的動力臂，根據(jù)力臂越長越省力，分析出最小的 力知道力臂是從支點到力的作用線的垂直距離是關鍵 9如圖所示電路，電源電壓恒定不變，閉合開關 S，當滑動變阻器的滑片 P 向右移動時，關于電流表 1 的示數(shù)變化敘述正確的是（ ） A電流表 數(shù)變大，電壓表 B電流表 數(shù)變大，電壓表 C電流表 數(shù)變小，電壓表示數(shù) D電流表 數(shù)變小，電壓表 【考點】電路的動態(tài)分析；歐姆定律的應用 【專題】應用題；動態(tài)預測題；電路和歐姆定律 ；電路變化分析綜合題 【分析】由電路圖可知， 2串聯(lián)，電壓表 2兩端的電壓，電流表 據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和 端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知 【解答】解：由電路圖可知， 聯(lián)，電壓表 2 兩端的電壓，電流表測電路中的電流 當滑動變阻器的滑片 P 向右移動時，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大， 由 I= 可知，電路中的電流變小， 即電流表 誤； 由 U=知， 端的電壓變小， 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和， 所以， 電壓表 C 正確， D 錯誤 故選 C 【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，電壓表示數(shù)的判斷也可以根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點進行解答 1 0圖中，能說明電動機工作原理的是（ ） A B C D 【考點】直流電動機的原理 【專題】電動機、磁生電 【分析】本題涉及的實驗內(nèi)容較多，解題時首先要弄清四個選項所研究的是哪些實驗或現(xiàn)象，再進行判斷；電動機的原理是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理制成的 【解答】解： A、該圖是電磁繼電器，是電磁鐵的應用，故該選項不符合題意； B、該圖中，當閉合開關后，磁場中的導體會受力而動，即通電導線在磁場中受到力的作用，電動機就是根據(jù)此原理制成的故該選項符 合題意； C、該圖中，當導體做切割磁感線運動時，電流表的指針會發(fā)生偏轉，即會產(chǎn)生感應電流，這是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機的原理，故該選項不符合題意； D、該選項是用來研究電磁鐵磁性強弱因素的實驗，故該選項不符合題意 故選 B 【點評】電動機是將電能轉化為機械能的機械，它在工作時要消耗電能，因此解題時觀察圖形中有無電源，和發(fā)電機的原理裝置區(qū)分開 二、填空題（共 8小題，每空 1分，共 20分） 11（ 1）要實現(xiàn)全球通信，至少需要 3 顆通信衛(wèi)星 （ 2）在石油、木柴、太陽能中，有可能成為今后的理想能源是 太陽 能 【考點】衛(wèi)星中繼通信；未來的理想能源 【專題】應用題；信息的傳遞；能源的利用與發(fā)展 【分析】（ 1）衛(wèi)星在通訊當中起到了中繼站的作用，根據(jù)科學家的測算，全球只需要 3 顆同步衛(wèi)星均勻分布，就可以實現(xiàn)全球通信； （ 2）太陽能是一種新型的能源，取之不盡用之不竭，且無污染，是較為理想的能源 【解答】解： （ 1）用通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站，在赤道上空等間隔分布的 3 顆地球靜止軌道通信衛(wèi)星可以實現(xiàn)除兩極部分地區(qū)外的全球通信； （ 2）在石油、木柴、太陽能這三種能源之中，太陽能因分布廣闊、獲取方便、清潔不會造成環(huán) 境污染可能成為未來的理想能源 故答案為：（ 1） 3；（ 2）太陽能 【點評】本題主要考查學生對衛(wèi)星通信和太陽能優(yōu)點的了解和掌握，是一道基礎題 12（ 1） “小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走 ”中，關于 “巍巍青山兩岸走 ”的參照物是 竹排 （ 2）小麗在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為 體長度測量值應記為 【考點】參照物及其選擇；長度的測量 【專題】應用題；長度、時間、速度 【分析】（ 1）在判斷物體是運動還是靜止時，要先選取一個標準作為參照 物，參照物不同，同一物體的運動情況也會發(fā)生變化； （ 2）在測量物體長度時，一般多測幾次取平均值，以減小實驗誤差，但要注意在算平均值時，計算結果的小數(shù)點后有幾位數(shù)字應該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點后有幾位數(shù)字相同 【解答】解： （ 1）選擇參照物時通常不能以被研究的物體自身作為參照物，歌詞 “巍巍青山兩岸走 ”中的 “走 ”是青山，所以應選青山之外的竹排為參照物； （ 2）物體的長度為： 故答案為：（ 1）竹排；（ 2） 【點評】（ 1）已知運動狀態(tài) ，尋找參照物時，應先找到發(fā)生行為動詞的主體，然后以該主體之外的物體作為參照物； （ 2）測物體長度為減小實驗誤差，要多測幾次取平均值，但要注意去掉錯誤的測量數(shù)值，最后算出的結果和測量數(shù)值的位數(shù)要相同 13填寫下列物態(tài)變化的名稱： （ 1）秋冬的濃霧 液化 （ 2）燈泡中的鎢絲變細 升華 （ 3）冰雪化成水 熔化 【考點】液化及液化現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點；升華和凝華的定義和特點 【專題】溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升 華和凝華 【分析】（ 1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過 程叫凝固； （ 2）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化； （ 3）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華 【解答】解： （ 1）霧的形成：空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象； （ 2）燈泡中的鎢絲變細：鎢由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象： （ 3）冰雪化成水：冰雪由固態(tài)變成了液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象 故答案為：（ 1）液化；（ 2）升華：（ 3）熔化 【點評】此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，物態(tài)變化是中考必考的一個知識點，需要熟練掌握 14（ 1）周末，小麗和 家人去濕地公園游玩，看見平靜的水里，魚兒在白云中游來游去看到的魚兒是由于光的 折 射形成的像；若湖水深 2m，則白云形成的像到水面的距離 大于 2m（選填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”） （ 2）常見的視力缺陷類型有近視眼和遠視眼，如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是 近視眼 ，要矯正他的視力缺陷應配帶 凹透鏡 （選填 “凸透鏡 ”或 “凹透鏡 ”） 【考點】光的折射現(xiàn)象及其應用；作光的反射光路圖；近視眼的成因與矯正辦法 【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；透鏡及其應用 【分析】（ 1）小明看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼，人看到的不是真實的魚，而是偏高的虛像，是由于折射形成的； 平面鏡成的像與物到鏡面距離相等，平面的水面相當于平面鏡，水底并不是平面鏡，而題中的 2m 深是干擾條件； （ 2）近視眼是晶狀體會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴凹透鏡矯正 【解答】解： （ 1）看到的魚兒是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼而形成的虛像，這是光的折射現(xiàn)象；水面相當于平面鏡，白云離水面的距 離一定大于 2m，所以白云的像離水面的距離也大于 2m，像離水面的距離與水深無關 ； （ 2）近視眼是由于晶狀體的曲度變大，會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡進行矯正 故答案為：（ 1）折；大于；（ 2）近視眼；凹透鏡 【點評】本題主要考查學生對光的折射、反射的特點、近視眼和遠視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是中考的熱點 15如圖所示，用 F=80N 的力把重 G=24N 的物體壓在豎直墻壁上靜止不動，這時物體受到的摩擦力大小是 24 N 【考點】二力平衡條件的應用 【專題】應用題；運動和力 【分析】解答此題的關鍵是對木塊進行正確的受力分析，找準平衡力，然后根據(jù)二力平衡的條件即可得出答案 【解答】解： 用 80N 的水平力把重 24N 的物體緊壓在豎直墻壁上，此時，物體處于靜止狀態(tài)，受到水平方向和豎直方向的兩對平衡力的作用，豎直方向的平衡力是物體的重力和向上的摩擦力；根據(jù)二力平衡的條件可以判斷 這時物體受到的摩擦力為 24N 故答案為： 24 【點評】此題主要考查學生對二力平衡條件的掌握和應用首先，我們可以判斷物體是否受力平 衡其次，可根據(jù)一個力的大小、方向，確定另一個力的大小和方向 16如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計繩重和摩擦的情況下，小剛用動滑輪把重 400m，他所用拉力為 25N，則整個過程中，小剛所做的有用功是 400 J，總功是 500 J，動滑輪的機械效率是 80% ；如果用該動滑輪把重 一袋糧食勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機械效率將 變大 （選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”） 【考點】機械效率的計 算；有用功和額外功；滑輪（組）的機械效率 【專題】計算題；功、功率、機械效率 【分析】（ 1）知道物重和升高的高度，利用 W=小剛做的有用功； （ 2）由圖知， n=2，拉力端移動距離 s=2h，利用 W=拉力做的總功； （ 3）利用 = 求動滑輪的機械效率： （ 4）使用動輪輪時，不計摩擦和繩重，做的額外功不變，增加鉤碼的重，增大了有用功，因此機械效率會增大 【解答】解： （ 1）小剛做的有用功： W 有用 =0N10m=400J； （ 2）由圖知， n=2，拉力端移動距離： s=2h=210m=20m， 拉力做的總功： W 總 =5N20m=500J， （ 3）動滑輪的機械效率： = = 100%=80%； （ 4）此題所用動滑輪沒有發(fā)生變化，所以在此過程中所做的額外功不變，由于物體的重力增加， 所以有用功增大，由公式 = = 可知，有 用功在總功中所占的比例將增大，所以機械效率變大 故答案為： 400； 500； 80%；變大 【點評】本題考查了使用動滑輪有用功、總功、機械效率的計算，注意提高機械效率的方法：一是增大提升物重，二是減小動滑輪重、減小摩擦 17電阻為 12的電鈴，正常工作時的電壓為 6V，現(xiàn)只有一個 8V 的電源，要使它正常工作，要給它 串 聯(lián)一個 4 的電阻 【考點】歐姆定律的應用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電阻的串聯(lián) 【專題】計算題 【分析】比較電鈴的電壓與電源電壓，可知電源電壓大于電鈴的額定電壓，故需要串聯(lián)一個電阻分 壓，串聯(lián)電阻兩端的電壓等于電源電壓減去電鈴的額定電壓； 因為電鈴正常工作，電鈴兩端的電壓等于額定電壓，已知電鈴的電阻，則利用歐姆定律求此時通過電鈴的電流，則串聯(lián)電阻的阻值利用 R= 計算 【解答】解：要使電鈴正常工作，需要給電鈴串聯(lián)一個電阻 R，串聯(lián)電阻 R 兩端的電壓： U 額 =8V 6V=2V， 電鈴正常工作， I= = = 則串 聯(lián)電阻 R= = =4； 故答案為：串， 4 【點評】本題考查了學生對歐姆定律、電阻串聯(lián)特點的掌握和運用，應熟練掌握相關內(nèi)容并能靈活應用 18已知 2， 1，兩個電阻并聯(lián)后接在 28V 的電源上，工作 ，電路消耗的總電能是 33600 J，總功率是 56 W 【考點】電功的計算；電功率的計算 【專題】計算題；電能和電功率 【分析】根據(jù) 聯(lián)，由電阻并聯(lián)的規(guī) 律 = + 得電路的總電阻： 根據(jù)歐姆定律求出通過它們的電流根據(jù) W=求得工作 ，電路消耗的總電能 根據(jù) P= 可求得總功率 【解答】解：由電阻并聯(lián)的規(guī)律 = + 得電路的總電阻： R= = =14， 并聯(lián)電路各支路的電壓相等，則電路中的總電流： I= = =2A， 工作 ，電路消耗的總電能： W=8V2A1060s=33600J 總功率 P=8V2A=56W 故答案為： 33600； 56 【點評】本題考查了并聯(lián)電路的電壓特點、電功的計算、電功率的計算、歐姆定律的運用等，是一道綜合性較強的題目 三、作圖題（共 3小題，每小題 2分，共 6分） 19如圖所示，小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖 【考點】力的示意圖 【專題】作圖題；重力、彈力、摩擦力；浮力 【分析】根據(jù)小球懸浮在水中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可 【解答 】解：小球懸浮在水中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出 F 浮 ； 物體的重力與浮力大小相等，方向相反，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等如下圖所示： 【點評】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點 20如圖所示，一束光線從空氣中斜射入水中的 O 點，同時產(chǎn)生反射和折射，請 在圖中分別作出反射光線和折射光線 【考點】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖 【專題】作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散 【分析】根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出反射光線； 根 據(jù)光由空氣斜射進入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角作出折射光線 【解答】解：在空氣中法線的另一側作出反射光線，注意反射角等于入射角； 在水中法線的另一側作出折射光線 ，注意折射角小于入射角，如圖所示： 【點評】在兩種透明介質(zhì)的界面上，折射和反射一般是同時發(fā)生的，反射光線與入射光線在同種介質(zhì)中，折射光線和入射光線在不同種介質(zhì)中 21如圖所示，插座和電燈（帶 開關）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導線將各器件正確連入電路中： 【考點】家庭電路的連接 【專題】作圖題；電與熱、生活用電 【分析】（ 1）燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的 金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套 （ 2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線 【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線 （ 1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故既能控制燈泡，又能更安全 （ 2）安裝安全用電原則，上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線 如下圖所示： 【點評】本題考查了開關、插座的接法開關接在火線與電燈之間，可以使開關斷 開時，電燈燈座上沒有電，這樣在換燈泡時不會發(fā)生觸電 四、 物理與生活（共 2小題， 22小題 2分， 23小 題 6分，共 8分） 22小明向前跑時被一塊大石頭絆了一下，他可能會向哪個方向摔倒？為什么？ 【考點】慣性 【專題】簡答題；運動和力 【分析】（ 1）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體本身固有的屬性，任何物體都具有慣性 （ 2）腳被障礙物絆了一下，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前倒 【解答】答：會向前摔倒因為人原來是運動的，腳下碰到障礙物時，腳受到了力被迫停止運動，由于 慣 性，身體的上部仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以會向前摔倒 【點評】應用慣性知識解釋生活中現(xiàn)象的步驟是：先分析物體的原先的運動狀態(tài)，當受到力的作用，物體的一部分的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，沒受到力的那部分由于慣性要保持原來的狀態(tài) 23從古到今，許多詩詞成語中都反映了一些常見的物理現(xiàn)象，請你找出下列詩詞、成語所蘊含的物理知識 示例： “水缸穿裙，天要下雨 ”一液化 （ 1） “立竿見影 ” 光的直線傳播 （ 2） “一道殘陽鋪水中 ” 光的反射 （ 3） “炙手可熱 ” 熱傳遞 【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳 播；光的反射；熱傳遞改變物體內(nèi)能 【專題】定性思想；順推法；光的傳播和反射、平面鏡成像；比熱容、熱機、熱值 【分析】（ 1）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的； （ 2）平靜的水面如同鏡面，倒影如同照鏡子，都是光的反射現(xiàn)象形成的虛像； （ 3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉移 【解答】解： （ 1）立竿見影是影子現(xiàn)象，是光在空氣中沿直線傳播形成的； （ 2）倒影是物體在水面發(fā)生反射形成的虛像， “一道殘陽鋪水中 ”，此現(xiàn)象為平面鏡成像，是光的反射形成的； （ 3） “炙手可熱 ”是能量的轉移，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能 【點評】生活中的各種現(xiàn)象，文學詩詞，漢語成語中蘊含著很多物理知識，平時應注意觀察、思考，運用所學知識解釋各種各種現(xiàn)象 五、實驗與探究（共 3小題， 24小題 6分， 25小題 2分， 26小題 6分，共 14分） 24端午節(jié)，小杉在烏蒙大草原游玩時，撿到一塊不知名的均勻物塊，他將該物塊帶回學校，在老師的幫助下，對其密度進行測量（如圖） （ 1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標 尺的左側，應將平衡螺母向 右 （填 “左 ”或 “右 ”）調(diào)節(jié)，用調(diào)節(jié)好的天平測量物塊的質(zhì)量，平衡時所用砝碼及游碼位置如圖甲所示，物塊質(zhì)量是 92 g （ 2）向量筒中裝適量水，讀出體積為 50人物塊時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，物塊的體積為 40 算出物塊的密度為 2.3 g/ （ 3）測量物體體積的操作過程中如果有水濺出，將引起密度測量值 偏大 （填 “偏大 ”或 “偏小 ”） 【考點】固體的密度測量實驗 【專題】計算題；實驗題；測量型實驗綜合題 【分析】（ 1）天平使用前的 調(diào)節(jié)：若指針左偏，向右調(diào)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應的刻度天平平衡時，物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值； （ 2）根據(jù)物塊放入量筒前和物塊放入量筒后的水面升高到 90位置，可求得物塊的體積，再根據(jù)密度公式計算物體的密度 （ 3）量筒中的水濺出，所測水和金屬塊的總體積變小，可得金屬塊的體積測量偏小，由密度公式分析密度的測量誤差 【解答】解：（ 1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤的左側，此時應該將右邊的平衡螺母向右移動，直到指針指在分度盤的中央； （ 2）從甲圖讀出物體的質(zhì)量： m=50g+20g+20g+2g=92g， 從乙圖讀出物塊的體積： V=905000 物體的密度 = = = （ 3）量筒中的水濺出，所測水和物塊的總體積變小，可得物塊的體積測量偏小，由 = 可知，密度測量偏大 故答案為：（ 1）右； 92；（ 2） 40； 3）偏大 【點評 】本題考查了天平的使用方法、天平讀數(shù)、量筒讀數(shù)、求密度等問題，要掌握產(chǎn)用測量儀器的使用及讀數(shù)方法，熟練應用密度公式即可正確解題該題還涉及到了有關測量誤差的分析，關鍵分析質(zhì)量、體積的測量誤差，從公式入手 25生活處處有物理，只要你留心，身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗現(xiàn)有一個礦泉水瓶，一塊海綿，適量的水，請利用這些物品設計物理小實驗，只需寫出簡單的實驗做法及對應的物理 知識即可（要求：物理知識不能重復） 示例：礦泉水瓶放手從高處落下，說明礦泉水瓶受到重力作用 （ 1） 礦泉水瓶灌滿水壓在海綿 上，海綿會向下陷，說明：力可以改變物體的形狀 （ 2） 將裝水的礦泉水瓶倒放在海綿上，比正放時海綿的下陷程度大，說明：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 【考點】物理常識 【專題】答案開放型；定性思想；順推法；其他綜合題 【分析】海綿比較容易發(fā)生形變，可以用來說明力的作用效果之一：力可以改變物體的形狀； 礦泉水瓶正放和倒放在海綿上，海綿的受力面積是不同的，可以用來說明：壓力的作用效果和受力面積的關系 【解答】答： （ 1）礦泉水瓶灌滿水壓在海綿上，海綿會向下陷，說明：力可以改變物體的形 狀 （ 2）將裝水的礦泉水瓶倒放在海綿上，比正放時海綿的下陷程度大，說明：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 【點評】此題考查物理知識和生活的聯(lián)系，我們要能夠根據(jù)生活中常見的物理設計出一些簡單的實驗方案 26在測額定電壓為 “小燈泡電功率實驗中 （ 1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲圖實物連接完整 （ 2）電路正確連接后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是 燈泡斷路 （ 3）排除故障后，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示為 ，燈泡的額定功率為 W 【考點】電功率的測量 【專題】實驗題；實驗分析法；測量型實驗綜合題 【分析】（ 1）連接實物電路時，燈泡、變阻器應串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，注意滑動變阻器的接線柱選擇； （ 2）電壓表有示數(shù)，說明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路，電流表無示數(shù)，說明電路斷路，據(jù)此分析故障的可能原因 （ 3）由乙圖，讀出燈泡正常發(fā)時的電流，根據(jù) P=算小燈泡的額定功率 【解答】解：（ 1）測小燈泡的電功率實驗 中電流表、滑動變阻器、燈泡應串聯(lián)，且滑動變阻器一上一下接，燈泡正常工作電流應小于 以電流表使用 0 程，如圖所示： （ 2）燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明某處發(fā)生了斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明與電壓表并聯(lián)的燈泡出現(xiàn)