信息資源綜合性實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、成績(jī):信息資源管理綜合性實(shí)驗(yàn)題 目：高校圖書(shū)館信息資源管理現(xiàn)狀研究姓名+學(xué)號(hào)：學(xué) 期：指導(dǎo)老師:1研究思路（課題實(shí)施原理圖）圖書(shū)館信息資源管理應(yīng)用系統(tǒng)IT技術(shù)人 力 資 源 管 理組 織 結(jié) 構(gòu)信 息 服 務(wù)歸納、分析、提出治理方案、總結(jié)2調(diào)研與分析2.1圖書(shū)館信息資源管理容體系 應(yīng)用系統(tǒng) IT技術(shù) 人力資源管理 組織結(jié)構(gòu) 信息服務(wù)2.2信息采集對(duì)象與方法2.2.1信息采集對(duì)象 學(xué)生 圖書(shū)館管理人員2.2.2信息采集方法問(wèn)卷調(diào)查訪談2.3 結(jié)果與分析（以簡(jiǎn)潔明快的信息表達(dá)方式來(lái)表述） 該圖書(shū)館在人員分配上有館長(zhǎng)和副館長(zhǎng)以及其底下有 8 個(gè)部門(mén)，各部門(mén)功能不同，協(xié)調(diào)工 作,合理的人力資源管理讓圖

2、書(shū)館的工作效率、工作氣氛都大大增加；圖書(shū)館使用了基于 RIFD 技術(shù)和設(shè)備的圖書(shū)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借還，順架，查找，館藏盤(pán)點(diǎn)等功能，使圖書(shū) 管理工作智能化，規(guī)化，系統(tǒng)化，程序化，避免圖書(shū)管理的隨意性，提高信息處理的速度和 準(zhǔn)確性，從而提高工作效率 ,給圖書(shū)館管理人員以及學(xué)生帶來(lái)了極大的便利；同學(xué)們對(duì)圖書(shū) 館所提供的各種服務(wù)基本滿意， 很多人都原意到圖書(shū)館去學(xué)習(xí)； 但是有些同學(xué)覺(jué)得檢索系統(tǒng) 不健全，查找不方便，操作復(fù)雜，不容易掌握，在搜索時(shí)找到該書(shū)，但在實(shí)際查找中卻找不 到該書(shū)，所以這方面有待改善。3 完善方法（或思路）針對(duì)在問(wèn)卷調(diào)查中所出現(xiàn)的問(wèn)題： 同學(xué)們?cè)谙到y(tǒng)上查到書(shū)架上有該書(shū)， 但在實(shí)際查

3、找中卻找 不到該書(shū)。我們小組提出以下完善方法：圖書(shū)館必須成立一個(gè)小組， 該小組主要負(fù)責(zé)查看系統(tǒng)上顯示存在的且未借出去的書(shū)及數(shù)量而 書(shū)架上有該書(shū)且數(shù)量與之相符。4 小結(jié)（方案有什么特色與不足）該圖書(shū)館的方案特色： 對(duì)于圖書(shū)館工作人員， 簡(jiǎn)單繁瑣工作大大減少， 多余時(shí)間提高更高層次服務(wù)；對(duì)于讀者，避免排隊(duì)等候，更方便更快捷，更長(zhǎng)的圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，隱私性，選擇性和獨(dú)立性；提高管理效率，人力資源的合理配置，低層次服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔哟畏?wù)； 簡(jiǎn)化 人工作業(yè)，節(jié)約時(shí)間和成本，館藏更精確，管理更輕松；提高服務(wù)質(zhì)量，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，更 文明，更人性化的服務(wù)環(huán)境；更多樣，更個(gè)性化的定制服務(wù)；自主借還， 享受和諧高科技

4、 服務(wù)體驗(yàn)；該圖書(shū)館的不足：檢索系統(tǒng)不健全，查找不方便，操作復(fù)雜，不容易掌握，在搜索時(shí)找到該書(shū)，但在實(shí)際查找中卻找不到該書(shū)。附 件 1 ：實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息資源管理課程實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名班級(jí)指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)題目（請(qǐng)?jiān)诟信d趣的題目前打勾）VI.高校圖書(shū)館信息資源管理現(xiàn)狀研究2大學(xué)生個(gè)人圖書(shū)信息資源管理平臺(tái)設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)課題的研究容1、信息資源管理體系確定2、問(wèn)卷調(diào)研3、分析問(wèn)卷，總結(jié)出現(xiàn)狀4、提出治理方案二、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題對(duì)圖書(shū)館息環(huán)境管理（信息技術(shù)管理，信息政策管理，組織機(jī)構(gòu)管理， 設(shè)施和經(jīng)費(fèi)管理，人力資源管理），信息服務(wù)和用戶管理現(xiàn)狀的調(diào)查和研 究。三、擬采用的研究方法或技術(shù)或理論：課題主要采用行動(dòng)研究的方法，同時(shí)運(yùn)用文獻(xiàn)法、調(diào)查法治理方法或理論：COBIT四、研究思路（流程圖）確定研究方法和采用的技術(shù)結(jié)合調(diào)查結(jié)果分析五、時(shí)間進(jìn)度安排：第十周：提交課程實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)；第十一周：小組集中討論課題的研究思路和具體流程，分工、明確職責(zé)； 第十二周：制作問(wèn)卷調(diào)查卷和訪談問(wèn)題，而訪談問(wèn)題主要是圍繞應(yīng)用系統(tǒng)、IT技術(shù)，人力資源管理，組織結(jié)構(gòu)等問(wèn)題派發(fā)給圖書(shū)館管理人員做， 問(wèn)卷 調(diào)查卷派發(fā)給學(xué)