東坡小學(xué)四年級(jí)中期班級(jí)工作總結(jié)_第1頁(yè)
東坡小學(xué)四年級(jí)中期班級(jí)工作總結(jié)_第2頁(yè)
東坡小學(xué)四年級(jí)中期班級(jí)工作總結(jié)_第3頁(yè)
東坡小學(xué)四年級(jí)中期班級(jí)工作總結(jié)_第4頁(yè)
東坡小學(xué)四年級(jí)中期班級(jí)工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

東坡小學(xué)四年級(jí)中期班級(jí)工作總結(jié)東坡小學(xué)四年級(jí)中期班級(jí)工作總結(jié)

東坡小學(xué)四年級(jí)中期班級(jí)工作總結(jié)

一、班級(jí)概況:

本班共有9名學(xué)生,其中男生8人,女生1人。學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生胡金盼、王梓豪兩人;學(xué)習(xí)邊緣學(xué)生有鄭鋒濤、鄭春花、胡偉濤三人。本次9人參與考試,雙科及格9人,及格率為100%;五科合格4人,合格率為44.4%。

二、所做工作:

1、敬重學(xué)生,喜愛學(xué)生,發(fā)揮小仆人的作用。

敬重學(xué)生,喜愛學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)揮小仆人的作用,是做好班主任工作的主要方法。在開學(xué)初,我制定了班級(jí)工作規(guī)劃,對(duì)班級(jí)工作做了安排:如早讀,讓學(xué)生按教師布的內(nèi)容,在“領(lǐng)讀小教師”的帶著下有序不紊地進(jìn)展;衛(wèi)生委員、文體委員、學(xué)習(xí)委員也各有他們的工作。按時(shí)收發(fā)作業(yè),大掃除分工都由相應(yīng)班干部負(fù)責(zé),我只是留意指導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。

我認(rèn)為,發(fā)揮小仆人的作用是提高學(xué)生積極性、自覺性的好方法,也是培育制造型、開拓型學(xué)生的途徑。所以,在今后的班級(jí)治理工作中,我將更留意愛惜班干部,依靠班干部。只要是對(duì)的,一概支持;工作上有錯(cuò)誤,我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,讓學(xué)生輕松,不背包袱;思想上有了錯(cuò)誤,我抓緊個(gè)別教育,找出緣由,決不袒護(hù)、偏心。

2、做好學(xué)生的思想工作,培育學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培育德智體全面進(jìn)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從三方面入手,一是重視每周的班會(huì)課,開好班會(huì)課;重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。二是開好每天的晨會(huì)。三是重視與學(xué)生的思想溝通,多與學(xué)生談心。這樣以來(lái)簡(jiǎn)單被學(xué)生承受,能切實(shí)幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉,提高學(xué)生的思想境地。

3、熱忱關(guān)懷,急躁幫忙后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。

每一個(gè)班都有后進(jìn)生,幫忙后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,也是一名優(yōu)秀班主任的首要工作。俗話說(shuō):“精誠(chéng)所致,金石為開?!睂?duì)待這些后進(jìn)生,我理解他們,沒有嫌棄他們,而是親近他們,鼓舞他們。我用“勤能補(bǔ)拙”、“世上無(wú)難事,只怕有心人”等名言去教導(dǎo)他們,增加他們的自信念,在學(xué)習(xí)上加以輔導(dǎo)。如

我班有一個(gè)學(xué)生,由于低年級(jí)時(shí)拼音不過(guò)關(guān),生字詞不過(guò)關(guān),到了四年級(jí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來(lái)越差,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)心情。我接手該班后,先找他談心,對(duì)他進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育,并叫同學(xué)和他交朋友,讓他感受班級(jí)暖和。隨后,我找來(lái)一年級(jí)語(yǔ)文課本,給他補(bǔ)習(xí)拼音,并找優(yōu)秀班干部當(dāng)他的小教師,給他聽寫低年級(jí)生字詞,指導(dǎo)、檢查他的學(xué)習(xí)。在教師和同學(xué)的幫忙下,他始終堅(jiān)持以極大的信念投入學(xué)習(xí),以前一冊(cè)生詞寫不出10個(gè)的他,最終90%的生詞都能寫對(duì),語(yǔ)文從不及格的他在本次中期考試時(shí)還得了70多分。

4、用細(xì)膩的心觀看,與學(xué)生心心相印。

班主任不僅要教給學(xué)生學(xué)問(wèn),教給他們做人的道理,還應(yīng)用細(xì)膩的心來(lái)觀看孩子各方面的變化,準(zhǔn)時(shí)幫他們排憂解難,這樣,師生之間就能心心相印,教育的勝利就有切實(shí)的保證。

5、積極開展好課外文體活動(dòng),做好早操、課間操、扎實(shí)地上好校本、班本課程,增加學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(1)在其次周的“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題活動(dòng)中,我們班涌現(xiàn)出了很多好人好事.

(2)第七周校本、班本課程評(píng)比中,我們班綜合評(píng)價(jià)成績(jī)名列前茅。(3)在第五屆校園藝術(shù)節(jié)時(shí),本班學(xué)生都能積極參與。6、抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,安全第一,預(yù)防為主。一方面利用班會(huì)、晨會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。前半學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。

三、今后準(zhǔn)備措施:

在今后的班級(jí)治理工作中,我將連續(xù)敬重學(xué)生,信任學(xué)生,發(fā)揮小仆人的作用,做好學(xué)生的思想工作,培育他們良好的道德品質(zhì),急躁地幫忙后進(jìn)生,用細(xì)膩的心觀看他們,積極開展好學(xué)校組織的各類活動(dòng),抓好安全工作。

總之,在這半學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了起色,學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。在今后的工作中,我還會(huì)不斷的努力,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。

趙玲玲

201*-5-6

擴(kuò)展閱讀:東坡小學(xué)四年級(jí)班主任工作規(guī)劃

東坡小學(xué)四年級(jí)班主任工作規(guī)劃閆興策

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。特制定班級(jí)工作規(guī)劃:一、班級(jí)根本狀況

本班共有21名學(xué)生,其中有男生11人,女生9人。二、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次鼓勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的歡快和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和進(jìn)行讀書會(huì),培育他們良好的文化底蘊(yùn)。③常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做好協(xié)調(diào)工作。3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

向各科任教師推舉本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),擅長(zhǎng)發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、公平對(duì)待,深入了解他們落后的緣由,幫忙他們解決困難,還要擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,由于紀(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要;同時(shí),增加班級(jí)紀(jì)律委員,這樣即加強(qiáng)了班干部的力量,又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞,既要確定成績(jī),也要不斷催促,使他們不斷取得進(jìn)步;又不會(huì)傲慢而馬虎。

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進(jìn)。

7、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,加強(qiáng)班級(jí)分散力。8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的治理力量。三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展思想教育。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一局部同學(xué)平常對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重教師,主動(dòng)打招呼;在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌,保持寧?kù)o,遵守紀(jì)律。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同治理班級(jí)。

健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的治理力量。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)展調(diào)整,每位班干部都仔細(xì)寫好工作規(guī)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)良好的班集體,必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)展教育。

4、抓住每一次聽寫,單元考。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié),指導(dǎo),鼓舞。5、組織迎“六一”慶祝活動(dòng)。6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

7、依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況,制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約。

四、工作安排二月份

1、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作2、安全教育活動(dòng)三月份

1、跳繩競(jìng)賽

2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動(dòng)3、我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)4、“我愛集體”活動(dòng)四月份

1、“愛我中華”唱歌競(jìng)賽2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)

3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論