綜合性學(xué)習(xí)：文學(xué)部落【知識(shí)精講精研+能力培優(yōu)提升】 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) （部編版）

綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)一搭建一個(gè)文學(xué)交流的平臺(tái)，成立興趣小組，籌建文學(xué)社團(tuán)。目標(biāo)二建設(shè)一個(gè)發(fā)布成果的園地，成立班級(jí)文學(xué)角，創(chuàng)辦班刊。目標(biāo)三開展一次交流展示實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)的有序開展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。活動(dòng)過程活動(dòng)一成立興趣小組籌建文學(xué)社團(tuán)01活動(dòng)二備興趣小組交流活動(dòng)02活動(dòng)三建立班級(jí)文學(xué)角03活動(dòng)四創(chuàng)辦文學(xué)班刊0401成立興趣小組讀/好/書/好/讀/書/讀/書/好文學(xué)的魅力在廣袤的文學(xué)世界里，多姿多彩的人生畫卷盡收眼底，美的情感、美的形象、美的語(yǔ)言使人著迷，令人陶醉。文學(xué)，伴隨我們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)過去和未來(lái)，讓我們的心靈得到歸宿?；顒?dòng)要求成立四個(gè)興趣小組每人按照自己的興趣加入其中一個(gè)組，每個(gè)小組要競(jìng)選出一名組長(zhǎng)。組長(zhǎng)要求：有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能帶領(lǐng)組員開展活動(dòng)。小說(shuō)組、詩(shī)歌組、散文組、戲劇組活動(dòng)要求組建一個(gè)文學(xué)社團(tuán)需要通過競(jìng)聘，產(chǎn)生一名社長(zhǎng)，四名文字編輯，二名美術(shù)編輯。其他同學(xué)任社員，全班同學(xué)參與。社長(zhǎng)要求組織能力、口語(yǔ)交際能力較強(qiáng)，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，能吃苦，愛好寫作并有一定的寫作能力。文字編輯要求寫作能力較強(qiáng)，有責(zé)任心，能修改社員習(xí)作并點(diǎn)評(píng)。美術(shù)編輯要求會(huì)繪畫，有一定的審美能力，能給文字選圖配圖，有責(zé)任感。活動(dòng)建議活動(dòng)建議1.各同學(xué)按照自己的興趣選報(bào)興趣小組。2.班長(zhǎng)組織文學(xué)社團(tuán)社長(zhǎng)、編輯競(jìng)聘會(huì)，并公示競(jìng)聘結(jié)果。02籌備交流活動(dòng)讀/好/書/好/讀/書/讀/書/好活動(dòng)要求籌備興趣小組交流活動(dòng)1.每一個(gè)同學(xué)選一部對(duì)自己影響最大的文學(xué)作品，提前填寫“佳作欣賞卡”，準(zhǔn)備好發(fā)言稿。語(yǔ)文課代表準(zhǔn)備活動(dòng)展示策劃、主持。2.每個(gè)興趣小組選一部文學(xué)作品，并據(jù)此排演節(jié)目展示。BOOK我最喜愛的文學(xué)作品佳作欣賞卡活動(dòng)要求篇目朝花夕拾作者魯迅文體散文精美語(yǔ)段摘錄

一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無(wú)聊了吧，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。感受最深之處

雖然是個(gè)人的生活經(jīng)歷和心路歷程，是對(duì)親人和師友的緬懷、眷念，但同時(shí)又超越于此而表現(xiàn)了一個(gè)特定歷史時(shí)代中國(guó)社會(huì)的面貌，提供了豐富、詳實(shí)的文獻(xiàn)資料。這是一般的回憶散文所不可企及的.啟發(fā)和教育

自由、灑脫、隨性但是卻又將自己所欲表達(dá)的內(nèi)容成功的蘊(yùn)含在了文章中的每一個(gè)角落，成為認(rèn)識(shí)魯迅另一面的橋梁，了解到魯迅對(duì)于生命、人與人之間另一面的思考。活動(dòng)要求節(jié)目策劃建議詩(shī)歌組個(gè)人或集體朗誦詩(shī)歌(如泰戈?duì)?、冰心等作?。散文組自由朗誦散文（如朱自清、席慕容等散文作品）。小說(shuō)組圍繞小說(shuō)的內(nèi)容、主要人物或精彩故事來(lái)策劃故事會(huì)、情景表演等。戲劇組①概述或改編戲劇內(nèi)容（如曹禺、老舍，莎士比亞等的作品）。②選取其中一個(gè)片段進(jìn)行表演?；顒?dòng)建議籌備興趣小組交流活動(dòng)1.每一位同學(xué)擬定學(xué)年閱讀計(jì)劃，各小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員定期舉辦讀書會(huì)。2.各小組開展一次閱讀交流活動(dòng)，推舉“閱讀交流會(huì)”發(fā)言人。3.組長(zhǎng)組織成員策劃、排練本小組展示節(jié)目。準(zhǔn)備擔(dān)任展示會(huì)主持人，寫好節(jié)目串詞。03創(chuàng)建班級(jí)文學(xué)角讀/好/書/好/讀/書/讀/書/好活動(dòng)要求成立班級(jí)文學(xué)角1.布置班級(jí)圖書角2.設(shè)計(jì)文學(xué)展示墻，策劃社員作品展方案BOOK活動(dòng)建議成立班級(jí)文學(xué)角1.選擇教室中的一角作為文學(xué)角，設(shè)立一個(gè)文學(xué)小書架和一塊文學(xué)展示墻。2.每一位同學(xué)提前準(zhǔn)備課外讀物，放在班級(jí)圖書角。2.推選一名圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借還。3.社員的優(yōu)秀習(xí)作可以以墻報(bào)的方式展示，由社長(zhǎng)組織全班同學(xué)策劃。04籌辦文學(xué)班刊讀/好/書/好/讀/書/讀/書/好活動(dòng)要求籌辦文學(xué)班刊1.給班刊取一個(gè)響亮的名字。2.擬一份班刊策劃書，確定班刊整體框架。3.擬一份出刊詳細(xì)程序，確定社長(zhǎng)、編輯、社員職責(zé)。BOOK活動(dòng)建議籌辦文學(xué)班刊1.推選四五名同學(xué)組成班刊編輯部，確定班刊形式、欄目名稱等，擬出一份班刊策劃書，確定好班刊的整體框架。2.班刊編輯部根據(jù)具體需要設(shè)立圖畫組、設(shè)計(jì)組、文字組、宣傳組、綜合組等，按策劃書分配任務(wù)，各小組各司其職，分工協(xié)作。3.各文學(xué)興趣小組負(fù)責(zé)提供班刊的素材，主要由小組的活動(dòng)成果組成，如小組活動(dòng)報(bào)道、原創(chuàng)文學(xué)作品、讀書感想、活動(dòng)心得體會(huì)等。遨游文學(xué)世界，你的性格會(huì)得以塑造，你的心靈會(huì)變得豐富，你的靈魂會(huì)得到滋養(yǎng)……走進(jìn)“文學(xué)部落”，裝點(diǎn)“文學(xué)部落”，讓我們?cè)凇拔膶W(xué)部落”里成長(zhǎng)。課下，同學(xué)們就按照我們這節(jié)課確定的活動(dòng)要求和老師提出的活動(dòng)建議，認(rèn)真開展活動(dòng)。接下來(lái)的一周，是同學(xué)們的準(zhǔn)備時(shí)間，下周的課堂活動(dòng)將集中展示你們的學(xué)習(xí)成果。期待你們的精彩表現(xiàn)！教師寄語(yǔ)綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)過程活動(dòng)一閱讀交流會(huì)01活動(dòng)二小組展示會(huì)02活動(dòng)三社團(tuán)報(bào)告會(huì)0301閱讀交流會(huì)讀/好/書/好/讀/書/讀/書/好閱讀交流會(huì)交流要求滿懷自信，姿態(tài)自然，聲音洪亮，語(yǔ)速適中。使用普通話，語(yǔ)言規(guī)范，發(fā)音清晰。發(fā)言有條理，結(jié)構(gòu)清晰，有過渡和總結(jié)。和聽眾有充分的交流，手勢(shì)等肢體語(yǔ)言自然得體。02小組展示會(huì)讀/好/書/好/讀/書/讀/書/好小組展示會(huì)表演要求服飾得體，舉止從容，精神飽滿，態(tài)度自然。使用普通話，語(yǔ)言能恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。姿態(tài)、動(dòng)作、神情恰當(dāng)、自然，有表現(xiàn)力。節(jié)目有感染力，能讓觀眾產(chǎn)生共鳴。03社團(tuán)報(bào)告會(huì)讀/好/書/好/讀/書/讀/書/好社團(tuán)報(bào)告會(huì)匯報(bào)要求條理清楚，分享成果。展示集體智慧?？偨Y(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?！拔膶W(xué)部落”真是美不勝收！每一朵花都散發(fā)著芬芳，每一位同學(xué)都發(fā)揮了聰明才智，每一個(gè)節(jié)目都凝聚著集體的智慧！同學(xué)們的表現(xiàn)非常精彩！走進(jìn)“文學(xué)部落”，這里是起跑線，讓我們從這