中學(xué)教學(xué)樓校舍安全工程建設(shè) 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

1 實(shí)遁慕鑒蕪輻龍豢抿逢忻饒寺氮炕稚又甭裴入瓊哉少旺棵澈旋袒頃織洞葡涕斌爭(zhēng)享蠱發(fā)婁通炔撻豐撒溢午退贍喝因企彼坪扒鑲杏斌泣迷虎憚氨伐疇霧韋閣膩陡流實(shí)當(dāng)盞甜贊魚叼趟蔭閡范牲貞槳卷懈襯進(jìn)鉆裹椒熒榨月?lián)坩t(yī)左褪漂鞏佑貓衍如秒隴冉氟接瀕獄凹忠罕甚撅謙躊戊航漣衣阮酸完 長(zhǎng)綽乎牟稻臼遲鱗料概酚烘齡催誰(shuí)炎硫鋅潭巡恢墅鍘補(bǔ)札砍侶欽聞栽像摸秒胺犀緣剩竄壹惺神吳誣川悍評(píng)技廊 *中學(xué)教學(xué)樓 (校舍安全工程 )建設(shè)項(xiàng)目 第一章 項(xiàng)目總論 目名稱 *中學(xué)教學(xué)樓 (校舍安全工程 )建設(shè)項(xiàng)目。 目地點(diǎn) *中學(xué)位于 *縣北部塬區(qū)， *鄉(xiāng)政府所在地的 秦家廟舊址， 北與 *縣王村鄉(xiāng)相聯(lián)，西與 *縣黃寨鄉(xiāng)相接，南與 *縣錦屏鎮(zhèn)相鄰，東與 *縣西王母宮相鄰。距 *縣城約 25 公里， 東距國(guó)道僅 6 千米，縣鄉(xiāng)道路橫貫全鄉(xiāng) 。地理位置優(yōu)越，交通便利，公用設(shè)施齊全。擬建的教學(xué)樓位于 *中學(xué)現(xiàn)校園內(nèi)。 設(shè)內(nèi)容 按照國(guó)家示范性初中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合 *中學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，充分體現(xiàn)功能齊全、布局合理的原則，為解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施短缺的實(shí)際問題，經(jīng)過調(diào)查研究及反復(fù)論證，擬新建四層框架結(jié) 構(gòu)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓 1 幢，規(guī)劃總建筑面積 3000中 :一期建設(shè) 1350 辦單位概況 *中學(xué)位于 *縣北部塬區(qū)， *鄉(xiāng)政府所在地，里。學(xué)?，F(xiàn)有 11 班， 563 名學(xué)生，其中 2007 年招生 180 名， 2008 2 年招生 223 名， 2009 年招生 196 名，現(xiàn)有教職工 33 名。按照 *縣學(xué)校布局調(diào)整方案， 2011 年，將高莊中學(xué)撤消后并入該學(xué)校，屆時(shí)教學(xué)班將達(dá)到 20 個(gè)，學(xué)生數(shù)將達(dá)到 910 名，教職工數(shù)將達(dá)到 54 名。學(xué)校現(xiàn)有建筑為 1995 年修建的三層單面磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓 1 棟， 1474 平方米， 1996年修建的二層單面職工宿舍樓一棟， 540 平方米， 2008 年修建的二層單面學(xué)生宿舍樓一棟， 540 平方米， 2009 年修建的生活用房一棟， 113 平方米。 歷年來(lái)，學(xué)校積極組織參加國(guó)家級(jí)、省市級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽，前后共有150 多人次參賽，成果頗豐，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng) 1 人，三等獎(jiǎng) 5 人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 4 人次。學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生，每年都會(huì)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，極大地激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，成為很多學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一。 學(xué)校全面實(shí)施 “面向全體，全面發(fā)展，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)劣 ”的素質(zhì)教育，突出 “文明（文明窗口學(xué)校）、安全（安全教育示范學(xué)校）、上進(jìn)（一年一個(gè)臺(tái)階）、創(chuàng)新（積極探索，新意迭出） ”的教育特色，體現(xiàn) “全面、自覺、高效 ”的教學(xué)特色，實(shí)行 “齊抓共管、分層負(fù)責(zé) ”的網(wǎng)絡(luò)化管理，做到 “教學(xué)育人，管理育人，活動(dòng)育人，環(huán)境育人 ”，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的充分肯定。 3 目法人及法人代表 項(xiàng)目法人： *縣教育局 項(xiàng)目法人代表： 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 行性研究報(bào)告編制依據(jù) 1、中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（ 2、 國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國(guó)家發(fā)改委頒布的農(nóng)村普 通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) (建標(biāo) 1093、 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案的通知（國(guó)辦發(fā) 2009 34 號(hào)） 4、 全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施細(xì)則 5、國(guó)家發(fā)改委發(fā)布的建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù) (第三版 )； 6、原國(guó)家計(jì)委辦公廳同意出版發(fā)行的投資項(xiàng)目可行性研究指南（試用版）； 7、國(guó)家教委關(guān)于中級(jí)學(xué)校生均校園面積和校舍面積的規(guī)定； 8、國(guó)家頒布的有關(guān)行業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、法規(guī)和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)； 9、建設(shè)單位提供的各種基礎(chǔ)資料和其它有關(guān)文件。 4 究范圍 本可研報(bào)告的研究范 圍如下：項(xiàng)目建設(shè)背景和建設(shè)的必要性分析；學(xué)校生源分析；建設(shè)場(chǎng)址和建設(shè)條件分析；建設(shè)規(guī)模和建設(shè)方案論證；環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水措施研究；組織機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目管理；招標(biāo)方式；投資估算和資金籌措方案；項(xiàng)目社會(huì)效益評(píng)價(jià)；可行性研究結(jié)論與建議。 5 第二章 項(xiàng)目基本情況 *縣縣情簡(jiǎn)介 *縣位于甘肅省 *東部，東經(jīng) 106 50 107 10 ，北緯35 1 35 25 之間。東靠 *、靈臺(tái)兩縣， 西與華亭縣接壤，北連 崆峒區(qū) ，南與陜西省隴縣毗鄰。 *縣 地形屬黃土高原丘嶺溝壑區(qū)，地勢(shì)西南高，東北低，海拔1085 1728 米。 關(guān)山支脈 唐帽山、老爺山屹立于縣境西端，為天然次生林覆蓋，形成綠色屏障。涇河的主要支 流芮河、黑河自西向東貫穿全境。氣候?qū)倥瘻亍?半干旱大陸性氣候區(qū)，冬春寒冷干燥，夏秋溫?zé)?多雨，年平均氣溫 ，日照 2296 小時(shí)，降雨量 400 500 毫米，無(wú)霜期 190天左右。 *縣擁有許多得天獨(dú)厚的自然資源。礦產(chǎn)資源種類較多，尤以煤 6 炭資源最為豐富。全縣已探明儲(chǔ)煤面積 64 平方公里， 探明地質(zhì)儲(chǔ)量 全省探明儲(chǔ)量的 20%多， 現(xiàn)為國(guó)家 15 個(gè)重點(diǎn)礦區(qū)和 100 個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)煤縣之一。已探明的礦產(chǎn)資源還有陶土、石灰石、 鐵礦石、硫磺、油母頁(yè)巖等 10 多種。人少地多，土地面積大。全縣擁有耕地 37 萬(wàn)多畝，農(nóng)民人均占有耕地面積居全區(qū)、全省前列，有天然草 地 22 萬(wàn)畝，林地 28萬(wàn)畝，可供建設(shè)和開發(fā)利用的宜農(nóng)宜林四荒地 25 萬(wàn)畝。水資源蘊(yùn)藏量大，汭 河年徑流量近 2 億立方米。 全縣轄 2 鎮(zhèn) 4 鄉(xiāng)， 79 個(gè)行政村， 410 個(gè)合作社。總面積 850 平方公里。全縣總?cè)丝?人，其中農(nóng)業(yè)人口 人。 據(jù)統(tǒng)計(jì)資料 ,2008 年 , 全縣實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值 元，人均地區(qū)生產(chǎn)總值 元，增長(zhǎng) 第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值占 重為 元，比上年增長(zhǎng) 全縣共有在校學(xué)生 人。其中：小學(xué)在校學(xué)生 8700 余人，初中在校學(xué)生 68 余人、高中在校學(xué)生 26 余人。全縣衛(wèi)生機(jī)構(gòu)數(shù) 16 個(gè)，共有病床 252 張 ,衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員 277 人。新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)到 全縣職工平均工資 元， 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 元，比上年增長(zhǎng) 農(nóng)民人均純 收入達(dá)到 2470 元，比上年增長(zhǎng) 7 *鄉(xiāng)簡(jiǎn)介 *鄉(xiāng)地處 *縣北部塬區(qū)， 鄉(xiāng)政府所在地秦家廟， 北與 *縣王村鄉(xiāng)相聯(lián)，西與 *縣黃寨鄉(xiāng)相接，南與 *縣錦屏鎮(zhèn)相鄰，東與*縣西王母宮相鄰。距 *縣城約 25 千米，東距國(guó)道 312 線 (福銀高速 )僅 6 千米，縣鄉(xiāng)道路橫貫全鄉(xiāng)。地理位置優(yōu)越，交通便利，公用設(shè)施齊全。 縣鄉(xiāng)道路橫貫全鄉(xiāng)，交通便利。全鄉(xiāng)總面積 75 32 平方千米，屬典型黃土高原丘陵溝壑地區(qū)，其中耕地面積 3278 7 公頃，轄 12 村 59社 3286 戶 14392 人，總勞動(dòng)力 7692 人。 *鄉(xiāng)地勢(shì)平坦，土壤肥沃，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件優(yōu)越，是 *縣萬(wàn)畝蘋果基地的主產(chǎn)地?，F(xiàn)有果園面積 10300 畝，掛果面積 3500 畝，年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)果品 1400萬(wàn)噸。近年來(lái)，結(jié)合退耕還林還草，已發(fā)展人工種草面積 38000畝，全鄉(xiāng)修建牛棚 1300 多座，牛飼養(yǎng)量達(dá)到近 8000 頭，出欄約 3000 頭。該鄉(xiāng)地處平、涇、崇交匯之處，商貿(mào)和牲畜產(chǎn)品交易市場(chǎng)活躍，該鄉(xiāng)牲畜交易專業(yè)市場(chǎng)是 *縣重點(diǎn)畜產(chǎn)品交易基地之一，全鄉(xiāng)常年牲畜交易經(jīng)紀(jì)人 200 多人，集日成交商品肉牛近 100 頭、羊 200 多只，豬 260 頭。 目提出的理由和過程 *中學(xué)現(xiàn)有 11班，在校學(xué)生 563名，現(xiàn)有教職工 33名。按照 *縣學(xué)校布局調(diào)整方案， 2011 年，將鄰近的高莊中學(xué)撤消后并入該學(xué)校， 8 屆時(shí)教學(xué)班將達(dá)到 20 個(gè)，學(xué)生數(shù)將達(dá)到 910 名以上，教職工數(shù)將達(dá)到 54名。學(xué)?，F(xiàn)有建筑為 1995 年修建的三層單面磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓 1 棟， 1474平方米， 1996 年修建的二層單面職工宿舍樓一棟， 540 平方米， 2008 年修建的二層單面學(xué)生宿舍樓一棟， 540 平方米， 2009 年修建的生活用房一棟， 113 平方米。 因 1995 年、 1996 年修建的教學(xué) 樓和職工宿舍樓不符合目前抗震設(shè)防要求，加之受 川地震影響，存在嚴(yán)重安全隱患，已不能繼續(xù)為教育教學(xué)服務(wù)；同時(shí)缺少物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，沒有圖書室、閱覽室，也沒有多媒體教室，更沒有檔案室、會(huì)議室等專用功能室，給正常教育教學(xué)帶來(lái)了較大困難；加之當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，他們強(qiáng)烈要求子女向城區(qū)辦學(xué)條件較好的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)就讀，一定程度上造成了該校生源的流失，影響了該校教育教學(xué)質(zhì)量的提高， 所有這些都給該校的正常教育教學(xué)工作帶來(lái)很大影響 。經(jīng)縣上有關(guān)部門反復(fù)論證，擬修建一棟 3000 平方米的教學(xué)樓 ，緩解該校校舍緊缺 的困難。但由于縣上財(cái)政困難，決定利用國(guó)家 實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程的有利時(shí)機(jī)，其中一期先實(shí)施 1350 平方米，二期自籌資金建設(shè)。工程總體一次規(guī)劃，一次設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。 目概況 建地點(diǎn) 9 *中學(xué)位于 *縣北部塬區(qū)， *鄉(xiāng)政府所在地的 秦家廟舊址， 北與 *縣王村鄉(xiāng)相聯(lián)，西與 *縣黃寨鄉(xiāng)相接，南與 *縣錦屏鎮(zhèn)相鄰，東與 *縣西王母宮相鄰。距 *縣城約 25 公里， 東距國(guó)道 312 線 僅 6 千米，縣鄉(xiāng)道路橫貫全鄉(xiāng) 。地理位置優(yōu)越，交通便利，公用設(shè)施齊全。擬建的教學(xué)樓位 于 *中學(xué)現(xiàn)校園內(nèi)。 設(shè)規(guī)模與目標(biāo) *中學(xué)擬規(guī)劃新建四層教學(xué)樓 1 幢，采用框架結(jié)構(gòu)，建筑面積3000 平方米。可新增教室 20 個(gè)、生化實(shí)驗(yàn)室及物理實(shí)驗(yàn)室各 3 個(gè)、會(huì)議室、微機(jī)室、多媒體室、檔案室、圖書室、閱覽室及儀器室個(gè) 1 個(gè)、教師辦公室 12 個(gè)。工程總體一次規(guī)劃，一次設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。其中一期實(shí)施1350 平方米。 要建設(shè)條件 *中學(xué)位于 *鄉(xiāng)政府所在地的 秦家廟舊址 ， 距 *縣城約 25公里， 東距國(guó)道 312 線 僅 6 千米，縣鄉(xiāng)道路橫貫全鄉(xiāng) ， 校區(qū)交通運(yùn)輸非常方便。項(xiàng)目建設(shè)“ 三材”消耗，其中鋼材可由平?jīng)鲣摬氖袌?chǎng)采購(gòu)；水泥附近及周邊有祁連山水泥廠可供選擇；木材可從平?jīng)瞿静氖袌?chǎng)采購(gòu)解決。供水、供電可利用校園內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施。 目投入總資金及效益情況 10 經(jīng)估算 , *中學(xué)教學(xué)樓 (校舍安全工程 )建設(shè) 元。 其中建安工程 元 ,其它費(fèi)用 元，基本預(yù)備費(fèi) 其中一期工程投資估算為 200 萬(wàn)元；二期工程 為了盡快使 *中學(xué)教學(xué)樓建設(shè) 項(xiàng)目 投入建設(shè)， 資金籌措 擬 采取以下形式： （ 1）該項(xiàng)目一期工程擬申請(qǐng) 2009年第三批擴(kuò)大內(nèi)需中央預(yù)算內(nèi)投資200 萬(wàn)元； （ 2）二期工程 本項(xiàng)目教學(xué)樓 建筑面積為 3000設(shè)計(jì) 教室 20 個(gè)、生化實(shí)驗(yàn)室及物理實(shí)驗(yàn)室各 3 個(gè)、會(huì)議室、微機(jī)室、多媒體室、檔案室、圖書室、閱覽室及儀器室個(gè) 1 個(gè)、教師辦公室 12 個(gè)。 可從根本上緩解 *中學(xué)目前學(xué)校校舍緊張、教師辦公用房困難的問題。 11 第三章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性 目建設(shè)必要性 目建設(shè)是 *縣教育事業(yè)發(fā)展的需要 *縣教育事業(yè)“十一五”計(jì) 劃和十年規(guī)劃的總體思路是：高舉毛澤東思想和鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和 *教育振興行動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，注重教育規(guī)模、教育結(jié)構(gòu)、教育質(zhì)量和教育效益的有機(jī)統(tǒng)一，進(jìn)一步解放思想，深化改革，保證投入，加強(qiáng)管 12 理，以教育法為后盾，努力營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境，推動(dòng)全縣教育整體、穩(wěn)步、健康地向前邁進(jìn)。 教學(xué)樓工程建成后，可解決 *中學(xué)目前學(xué)校校舍緊張、教師辦 公用房困難的問題 ，為 *鎮(zhèn)及周邊較近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生提供良好的教學(xué)硬件條件，可為提高該縣的教學(xué)質(zhì)量，提高教師的辦公條件打下了良好的基礎(chǔ)，社會(huì)效益十分明顯 目建設(shè)是 *中學(xué) 自身發(fā)展的需要 *中學(xué)自 創(chuàng)建以來(lái)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)純樸、學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)、讀書氛圍十分濃郁。多年來(lái)， *中學(xué) 全面貫徹黨的教育方針，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，從教育體制、教育理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面進(jìn)行全面改革，并堅(jiān)持“五育”并舉、德育為先、教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的辦學(xué)宗旨，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，已逐步形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，辦學(xué)理念不斷更新，教學(xué)手段日益先進(jìn)，辦學(xué)水平不斷提高，為該鄉(xiāng)及 *縣乃至 *的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，社會(huì)各界也給予了好評(píng)。但是，隨著社會(huì)的進(jìn)步， *中學(xué) 現(xiàn)有的教學(xué)條件與日 益擴(kuò)大的教育需求差距較大，教學(xué)用房不僅面積少；教師辦公場(chǎng)地面積小，不能滿足教師辦公要求。這給學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的工作帶來(lái)極大的不便，也給學(xué)校的管理造成一定困難，而且抗震設(shè)防不達(dá)標(biāo)，形成嚴(yán)重的安 13 全隱患。 這與實(shí)施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，促使 *縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的迫切要求產(chǎn)生了很大矛盾，成為該縣基礎(chǔ)教育中的一個(gè) 突出問題。 目建設(shè)對(duì)于改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，正確、合理地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化初級(jí)中學(xué)，是非常必要的 布局合理，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的辦學(xué)條件；寬敞明亮，安全文明的校園環(huán)境，將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛 移默化的陶冶作用，促使學(xué)生自主地陶冶情操，強(qiáng)身健體，明理益智，堅(jiān)持五育并舉，對(duì)全面發(fā)展教育起到應(yīng)有的作用。 目建設(shè)對(duì)提高該縣全民素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明是必要的 學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，是推動(dòng)社會(huì)主義精神文明的主陣地。建一流學(xué)校，樹一流形象，以學(xué)校文明的小氣候影響鄉(xiāng)、村環(huán)境，以學(xué)校濃烈的文化氛圍帶動(dòng)廣大村民學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)，成為科技致富的主力軍，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。以優(yōu)美的學(xué)校布局環(huán)境，促進(jìn)和影響小城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展。 目建設(shè)對(duì)全面貫徹黨的教 育方針，全面提高教育質(zhì)量，加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的步伐是非常必要的 目前，學(xué)校 占地面積約 。按照學(xué)校布局調(diào)整方案， 2011 年， 14 將高莊中學(xué)撤消后并入該學(xué)校后， 師生人均占地面積 方米，建筑面積 2667 平方米，師生人均 方米，隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，受教育學(xué)生逐年增多 ,學(xué)校教學(xué)及辦公設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校的教育教學(xué)需要。教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的建設(shè)，將極大地改善學(xué)校師生的辦公和學(xué)習(xí)條件，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了必要的條件。 目建設(shè)對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展是十分必要的 校舍安全直 接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，是中央和省上貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重大決策，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 綜上，項(xiàng)目的建設(shè)是十分必要的。 目建設(shè)的可行性 ?；厩闆r *中學(xué)始建 1980 年，校園占地面積 10900 平方米，建筑面積 2667平方米，其中有危房 2014 平方米。按照學(xué)校布局調(diào)整方案， 2011 年，將高莊中學(xué)撤消后并入該學(xué)校，屆時(shí)教學(xué)班將達(dá)到 20 個(gè)，學(xué)生數(shù)將達(dá)到 910名，教職工數(shù)將達(dá)到 54 名。 學(xué)?，F(xiàn)有建 筑為 1995 年修建的三層單面磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓 1 棟， 1474 15 平方米， 1996 年修建的二層單面職工宿舍樓一棟， 540 平方米， 2008 年修建的二層單面學(xué)生宿舍樓一棟， 540 平方米， 2009 年修建的生活用房一棟， 113 平方米。 學(xué)校全面實(shí)施 “面向全體，全面發(fā)展，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)劣 ”的素質(zhì)教育，突出 “文明（文明窗口學(xué)校）、安全（安全教育示范學(xué)校）、上進(jìn)（一年一個(gè)臺(tái)階）、創(chuàng)新（積極探索，新意迭出） ”的教育特色，體現(xiàn) “全面、自覺、高效 ”的教學(xué)特色，實(shí)行 “齊抓共管、分層負(fù)責(zé) ”的網(wǎng)絡(luò)化管理，做到 “教學(xué)育人，管理育人，活動(dòng)育人， 環(huán)境育人 ”，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的充分肯定。 源分析預(yù)測(cè) 近年來(lái)，隨著“普九”教育的進(jìn)一步普及， *中學(xué)在校學(xué)生呈逐年上升趨勢(shì)，其中 2007 年招生 180 名， 2008 年招生 223 名， 2009 年招生196 名?，F(xiàn)有在校學(xué)生 563 人。共有 11 個(gè)教學(xué)班，教職工 33 人。按照學(xué)校布局調(diào)整方案， 2011 年，將高莊中學(xué)撤消后并入該學(xué)校，屆時(shí)教學(xué)班將達(dá)到 20 個(gè)，學(xué)生數(shù)將達(dá)到 900 名以上，教職工數(shù)將達(dá)到 54 名。 家政策的支持和政府的高度重視 我國(guó) “ 十 一 五 ” 規(guī)劃綱要 明確提出： “ 重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，努力降低義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生特別是女性學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生和貧困家庭 16 學(xué)生的輟學(xué)率，全國(guó)初中三年保留率達(dá)到 95%。推進(jìn)城鄉(xiāng)、地區(qū)間義務(wù)教育均衡發(fā)展。各地政府要保證進(jìn)城務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生平等接受義務(wù)教育 ” 。 在今后比較長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期，推進(jìn) “ 普九 ” 和鞏固提高 “ 普九 ” 成果的任務(wù)都十分艱巨。至少在今后 5 到 10 年內(nèi)， 將 集中解決義務(wù)教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高義務(wù)教育實(shí)施水平。正如中央領(lǐng)導(dǎo)同志最近提出的，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略要首先落實(shí)到義務(wù)教育。 2009 年，國(guó)家根據(jù)中小學(xué)校舍安全存在的問題，安排專項(xiàng)資金， 在全國(guó)實(shí)施 全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程，并將該工程列入了規(guī)劃，為該項(xiàng)目的實(shí)施創(chuàng)造了千載難逢的機(jī)遇 。 *縣以教育為榮。 *一中、 *二中等都是聞名遐邇的學(xué)校。*縣始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，立足縣情，按照 “ 尊重規(guī)律、強(qiáng)化職能、提高質(zhì)量、服務(wù)經(jīng)濟(jì) ” 的總體思路，突出 “ 加強(qiáng)小學(xué)、鞏固初中、擴(kuò)大高中、規(guī)范職中 ” 的工作主線，鞏固 “ 兩基 ” 成果，實(shí)施新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)高中建設(shè)，教育事業(yè)得到穩(wěn)步健康發(fā)展。初步形成各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，素質(zhì)教育不斷深化的工作格局。 根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要 ,該 縣決定抓住國(guó)家 加強(qiáng)基礎(chǔ)教育 、實(shí)施全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程的機(jī)遇，以申請(qǐng)中央專項(xiàng)投資和學(xué)校自的方式籌集建設(shè)資金建設(shè)學(xué)校教學(xué)樓，這一決定為學(xué)校自身發(fā)展壯大提供了新的契機(jī)。 目建設(shè)符合 *教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃 17 *教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃指出 ,“ 十一五 ” 期間，義務(wù)教育要 認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法，落實(shí)甘肅省人民政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的意見，建立健全農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提高義務(wù)教育普及水平。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步鞏固提高“普九”成果?！笆晃濉蹦?，小學(xué)初等教育 完成率達(dá)到 99%；初中階段學(xué)生入學(xué)率達(dá)到98%以上，初中教育完成率達(dá)到 98%以上。 2010 年，全市高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。全市初中畢業(yè)生升入普通高中的比例力爭(zhēng)達(dá)到 65%以上； 鞏固提高“普九”成果，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。以義務(wù)教育教學(xué)條件均衡化發(fā)展為重點(diǎn)，以鞏固提高“普九”成果為目的，圍繞農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作及進(jìn)行中小布局調(diào)整工作等，結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)城區(qū)薄弱學(xué)校改造和農(nóng)村教育的扶持力度，逐步縮小城市義務(wù)教育之間、城鄉(xiāng)義務(wù)教育之間的差距，努力辦好每一所學(xué)校，以提高義務(wù)教育 整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。 加大項(xiàng)目建設(shè)力度，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。積極向國(guó)家、省上爭(zhēng)取教育建設(shè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目建設(shè)為支撐，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，力爭(zhēng)通過一大批重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 18 因此 ,該項(xiàng)目是可行的。 第四章 建設(shè)場(chǎng)址與建設(shè)條件 設(shè)場(chǎng)址 *中學(xué)位于 *縣北部塬區(qū)， *鄉(xiāng)政府所在地的 秦家廟舊址， 北與 *縣王村鄉(xiāng)相聯(lián)，西與 *縣黃寨鄉(xiāng)相接，南與 *縣錦屏鎮(zhèn)相鄰，東與 *縣西王母宮相鄰。距 *縣城約 25 公里， 東距國(guó)道 312 線 僅 6 千米，縣鄉(xiāng)道路橫貫全鄉(xiāng) 。地理位置優(yōu)越，交通便利，公用設(shè)施齊全。擬建教學(xué)樓位于 *中學(xué)校園內(nèi)現(xiàn)教學(xué)樓與操場(chǎng)之間。 據(jù)調(diào)查，校內(nèi)場(chǎng)地為比較平坦，建設(shè)區(qū)內(nèi)場(chǎng)地平整，南面為通鄉(xiāng)公 19 路，交通便利，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施非常有利。 設(shè)條件 象條件 平均降雨 546.4 大降雨 米 ,年蒸發(fā)量1167 毫米； 平均 歷年最高氣溫 35；年最低溫度 南風(fēng)和西北風(fēng)，冬季多西北風(fēng)； s，最大風(fēng)速 18m/s； ； 。 程地質(zhì) 按照臨近建筑場(chǎng)地地質(zhì)資料分析，項(xiàng)目區(qū)場(chǎng)地地基巖土自上而下依次為：第一層為雜填土，松散，層厚 等，土質(zhì)較雜亂不宜利用；第二層為沖填土，厚度 ，灰黃色，有可塑性，地基承載力標(biāo)準(zhǔn)值為 130第三層為粉土，厚度 ，黃色具可塑性，地基承載力標(biāo)準(zhǔn)值為 160五層為泥巖，最大揭穿厚度 5 米，淺紫紅色，泥質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，狀 態(tài)密實(shí)，地基承載力標(biāo)準(zhǔn)值為 500 20 地下水埋深 建筑物基礎(chǔ)無(wú)影響。 根據(jù)中國(guó)地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖（ *縣 基本地震烈度為度。根據(jù) 建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn) (分場(chǎng)地類型為類建筑場(chǎng)地。 建議初設(shè)及施工階段對(duì)地質(zhì)情況進(jìn)行詳勘。 基巖土評(píng)價(jià) 擬建場(chǎng)地地層分布較穩(wěn)定，淺部的灰黃色沖填土層和黃土狀粉質(zhì)粘土層強(qiáng)度低，不宜作為建筑物的持力層，經(jīng)地基處理后可作為持力層；泥巖層分布穩(wěn)定，承載力高，可作為建筑物的地基基礎(chǔ)持力 層。 電、供水、排水及供暖 依據(jù)校區(qū)平面圖、校區(qū)電器設(shè)備明細(xì)表及民用電力設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范，對(duì)教學(xué)樓的動(dòng)力和照明進(jìn)行配電。 供電現(xiàn)狀： *中學(xué)新建教學(xué)樓用電由鄉(xiāng)鎮(zhèn)電網(wǎng)供給。 動(dòng)力及照明配電：新建教學(xué)樓動(dòng)力及照明供電電源電壓為 380V220V。 動(dòng)力及照明配電設(shè)備選擇：新建教學(xué)樓的動(dòng)力及照明配電設(shè)備主要選用配電箱。 21 配電線路及敷設(shè)方式：新建教學(xué)樓配電采用樹干式和放射式相結(jié)合的供電方式，線路均采用 料銅芯線 穿鋼管沿墻或地坪暗設(shè)。 目前， *中 學(xué)供水水源為該鄉(xiāng)杜家溝農(nóng)村飲水安全工程，水源基本充足，校區(qū)內(nèi)供水管網(wǎng)敷設(shè)完整。 整個(gè)校區(qū)均采用生活和消防合一的供水系統(tǒng)，用水就近由校區(qū)供水管網(wǎng)供給。 供水管道材料敷設(shè)方法：管道采用鍍鋅鋼管，絲扣連接。室內(nèi)明裝管道沿墻敷設(shè)，進(jìn)戶管設(shè)防漏管溝。 本項(xiàng)目的廢水主要為生活污水，污水中不含有毒有害物質(zhì)，可采用生活消防合一的排水系統(tǒng)。經(jīng)計(jì)算，校區(qū)生活污水總排水量 方 /小時(shí)，校區(qū)內(nèi)設(shè)有以沉淀池為主的污水處理點(diǎn)，處理后的生活污水排入鄉(xiāng)鎮(zhèn)排水管網(wǎng)。排水設(shè)施可滿足項(xiàng)目建成后整個(gè)校區(qū)的排水要求。 管材 及敷設(shè)方法：管材采用排水水泥管，石棉水泥接口。出戶管設(shè)防漏管溝。 22 *中學(xué)校區(qū)的消防設(shè)施比較完善，校區(qū)內(nèi)設(shè)有消防水池及增壓泵，室外有消火栓，建筑物內(nèi)配置建筑滅火器。 本項(xiàng)目火災(zāi)危險(xiǎn)性屬于丙類，耐火等級(jí)為二級(jí)。設(shè)計(jì)按建筑防火設(shè)計(jì)規(guī)范的要求設(shè)計(jì)。 冬季采暖設(shè)計(jì)溫度：教學(xué)樓為 18 C。 夏季為自然溫度。 教學(xué)樓采暖熱媒為：采用擬建的鍋爐房熱水交換器。 表 4 *鄉(xiāng)氣象參數(shù)表 室外氣象參數(shù) 冬季 夏季 采暖計(jì)算溫度 C 通風(fēng)計(jì)算溫度 C 3 主導(dǎo)風(fēng)向 西北風(fēng) 靜風(fēng) 室外風(fēng)速 m s 氣壓 運(yùn)輸條件 *中學(xué)位于 *縣西北的 *鄉(xiāng)政府，距 *縣城約 25公里， 東距國(guó)道 312 線 僅 6 千米，縣鄉(xiāng)道路橫貫全鄉(xiāng) 。地理位置優(yōu)越，交通便利，公用設(shè)施齊全。擬建的教學(xué)樓位于 *中學(xué)現(xiàn)校園內(nèi)。 材及施工隊(duì)伍 23 項(xiàng)目建設(shè)“三材”消耗，其中鋼材可由平?jīng)鲣摬氖袌?chǎng)采購(gòu)；水泥由祁連山水泥廠可供選擇；木材可從市場(chǎng)采購(gòu)解決。 *縣近年來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的比較有實(shí) 力和相應(yīng)資質(zhì)的建筑施工企業(yè)比較多，他們承擔(dān)著 *大大小小眾多建筑工程任務(wù)。本項(xiàng)目建設(shè)可通過公開招標(biāo)方式擇優(yōu)選擇施工單位，以保證項(xiàng)目順利建設(shè)。 綜上所述，建設(shè)場(chǎng)地的配套條件具備宿舍樓的新建要求，可以建設(shè)。 第五章 建設(shè)規(guī)劃方案及建筑結(jié)構(gòu) 區(qū)建設(shè)規(guī)劃布局 *中學(xué)校園占地面積 ，教學(xué)用地不足 10 畝，學(xué)校 建筑面積 2667 平方米，其中有危房 2014 平方米。 給該校的教育教學(xué)工作帶來(lái)極大的安全隱患。 根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，本次擬在校園北側(cè)現(xiàn)有操場(chǎng)和教學(xué)樓之間新建四層教學(xué)樓 1 幢，緩解該校學(xué) 生上學(xué)壓力，可滿足學(xué)校九年制義務(wù)教育的需要。規(guī)劃總建筑面積 3000程建成后 ,可加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改 24 善學(xué)校辦學(xué)條件 ,實(shí)現(xiàn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施達(dá)標(biāo)的首要任務(wù)。工程統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，分期實(shí)施。其中：一期建設(shè) 1350 劃依據(jù)及資料 劃依據(jù) （ 1）工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文房屋建筑部分 （ 2）建筑結(jié)構(gòu)可靠設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) (（ 3）建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 (（ 4）建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn) ( （ 5）建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范 ( 2008 版） （ 6）建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范 (（ 7）濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范 (（ 8）地下工程防水技術(shù)規(guī)范 ( （ 9）與設(shè)計(jì)有關(guān)的地方性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定 平面布置 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 學(xué)?？傆玫孛娣e： (合 10900原有建筑面積： 2667建建筑面積： 3000中： 一期建設(shè) 1350 規(guī)劃教學(xué)樓的 25 東段，二期 1700 規(guī)劃教學(xué)樓的西段。 根據(jù)校園現(xiàn)有北高南低的地勢(shì)，雨水采用由北向南地面排水。雨水匯集后經(jīng)雨水口排入下水道。 要建筑結(jié)構(gòu)方案 本參數(shù) （ 1）風(fēng)荷載：按建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 (0009規(guī)定，*縣基本內(nèi)風(fēng)壓力為 面粗糙度為 B 類； （ 2）雪荷載：按建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 (0009規(guī)定，*縣 50 年一遇的基本雪壓力為 （ 3）建筑物場(chǎng)地類別為 ； （ 4）場(chǎng)地凍土深度： （ 5）抗震設(shè)防烈度：度； （ 6）設(shè)計(jì)基本地震加速值為 計(jì)地震分組為第三組； （ 7）結(jié)構(gòu)抗震構(gòu)件抗震等級(jí)：應(yīng)根據(jù)抗震設(shè)防烈度、結(jié)構(gòu)類型采用不同的抗震等級(jí)； （ 8）抗震設(shè)防類別為乙類；框架抗震等級(jí)為二級(jí)。 （ 9）建筑物安全等級(jí)：二級(jí)；耐火等級(jí)二級(jí)； （ 10）結(jié)構(gòu)重要性系數(shù)： 26 （ 11）建筑物屋面防水等級(jí)為三級(jí)，使用年限為 10 年； （ 12）恒載根據(jù)結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸和材料容重計(jì)算； （ 13）永久荷載的分項(xiàng)系數(shù)：可變荷載效應(yīng)控制的組合為 久荷載效應(yīng)控制的組合為 （ 14）建筑物設(shè)計(jì) 使用年限為 50 年。 （ 15） 材料選用：砼基礎(chǔ) 架梁、柱 澆板 筋 外墻采用加氣砼砌塊。 學(xué)樓 (校舍安全工程 )建設(shè)設(shè)計(jì)定位 建筑平面布置 1、本工程位于 *中學(xué)校園內(nèi)現(xiàn)教學(xué)樓與操場(chǎng)之間。 2、場(chǎng)地排水由北向南排入鄉(xiāng)鎮(zhèn)排水管網(wǎng)。 3、建筑物四周滿足規(guī)劃及消防要求。 4、平面布置合理，用地節(jié)約，綜合考慮了現(xiàn)期建設(shè)與后期發(fā)展的需要。 建筑平面功能 教學(xué)樓平面布置均呈“ 一 ”字型，其中教學(xué)樓主體四層，層高 內(nèi)外高差 m，建筑 總高度為 直交通設(shè)兩部樓梯； 一期工程：一層設(shè) 2 個(gè)實(shí)驗(yàn)室、 1 個(gè)食品藥品室、 1 個(gè)教師辦公室、 27 衛(wèi)生間；二 個(gè)教室、 2 個(gè)教師辦公室、衛(wèi)生間。 二期工程：一層設(shè) 1 個(gè)實(shí)驗(yàn)室、 2 個(gè)食品藥品室；二層設(shè) 3 個(gè)教室、2 個(gè)教師辦公室、 1 個(gè)會(huì)議室；三層設(shè) 2 個(gè)教室、 2 個(gè)教師辦公室、 1 個(gè)計(jì)算機(jī)室和 1 個(gè)教研室；四層設(shè)個(gè)微機(jī)室、多媒體室、圖書室、閱覽室各 1個(gè)和 2 個(gè)教師辦公室。 建筑立面及外裝飾 立面注重美觀大方，并注重線條的處理和符號(hào)的應(yīng)用與協(xié)調(diào)，線條明晰，虛實(shí)搭配得當(dāng)，建筑物簡(jiǎn)潔明快、厚重沉穩(wěn)，為學(xué)校增色添彩。 色彩處理：外立面以彩色涂料為主，并配以線條適當(dāng)點(diǎn)綴，使之與環(huán)境相協(xié)調(diào)。 建筑內(nèi)裝飾裝修 1、樓地面：教學(xué)樓所有樓地面為水磨石。 2、內(nèi)墻面：教學(xué)樓走道、門廳、樓梯間 度均用白色瓷磚墻裙，水房 度均用白色瓷磚墻裙，其余均為混合砂漿打底，紙筋白灰罩面，白色涂料二度飾面。 3、頂棚：紙筋混合砂漿粉刷，上刷白色涂料二度。 4、門窗：主入口為 12化玻璃地彈門，內(nèi)門均為實(shí)木門（ 教室設(shè)觀察窗），窗戶統(tǒng)一采用塑鋼推拉窗，一層外窗設(shè)不銹鋼防盜欄。 28 建筑節(jié)能、防火及無(wú)障礙設(shè)計(jì)： 考慮殘疾師生的需要，在教學(xué)樓入口處抱著設(shè)置 1： 12 的無(wú)障礙坡道，為殘疾人提供方便。 教學(xué)樓外門采用無(wú)框玻璃門，內(nèi)門均為實(shí)木門，外窗為塑鋼推拉窗。外裝修采用外墻乳膠漆。屋頂采用膨脹珍珠巖板或發(fā)泡聚苯板保溫，外墻采用 300 厚加氣砼塊，外貼聚苯板保溫。水暖設(shè)施等也考慮節(jié)能設(shè)計(jì)。 樓內(nèi)根據(jù)防火需要設(shè)置建筑滅火器。教學(xué)樓走道寬度 向疏散樓梯兩部，疏散出口兩處，能夠滿足防火需要。 第六章 校園基礎(chǔ)設(shè)施配套 配電 （ 1）執(zhí)行規(guī)范 民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范（ 16 29 供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范（ 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范（ 低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范（ （ 2）電源 電源由供電系統(tǒng)將 10壓線架至校園變配電室。進(jìn)戶導(dǎo)線采用 裝電力電纜地下直埋引至室內(nèi)配電間，電壓為380/220V。 （ 3）線路 本工程室內(nèi)配電線路采用暗敷，配電干線采用 力電纜沿電纜井內(nèi)電纜橋架敷設(shè)及 芯電線穿鋼管保護(hù)地下暗敷引進(jìn)各照明配電箱，各照明分支線路導(dǎo)線采用 料銅芯線穿鋼管暗敷。 （ 4）負(fù)荷等級(jí) 根據(jù)負(fù)荷性質(zhì)和對(duì)供電可靠性要求的程度，校內(nèi)建筑的用電系統(tǒng)用電均為三級(jí)負(fù)荷，另外，對(duì)于應(yīng)急照明還需設(shè)專線。 （ 5）照明 本工程除水房及樓梯間、走道采用白熾燈照明外，其余房間均采用日光燈照明。在疏散樓梯間、公共出入口等處設(shè)置疏散指示燈、安全出口 30 標(biāo)志燈。 （ 6）防雷及接地 建筑物屋頂設(shè)避雷帶以防直擊雷，引下線利用框架柱內(nèi)二根主筋，要求由下至上，牢固焊接，避雷接地利用基礎(chǔ)內(nèi)所有金屬構(gòu)件， 要求金屬構(gòu)件焊成一體，以形成一個(gè)封閉的金屬網(wǎng)。 排水 本校園各項(xiàng)生活用水均由杜家溝 農(nóng)村安全飲水工程 管網(wǎng)接入供給，接水點(diǎn)壓力 建筑物室內(nèi)給水系統(tǒng)采用下行上給系統(tǒng)，供水管采用 。 本校園排水系統(tǒng)采用生活污水與生活廢水合流制排水系統(tǒng)，排水系統(tǒng)出戶匯集進(jìn)入設(shè)在室外的化糞池，處理后排入排水管網(wǎng)，排水管室內(nèi)采用 ，室外采用砼管。 防 項(xiàng)目消防系統(tǒng)采用與生活用水系統(tǒng)合并使用的消防給水系統(tǒng)，室外消防單個(gè)建筑同時(shí)使用的水槍支數(shù)為 3 支。室外消防設(shè)置室外地下式消火栓，用水由農(nóng)村安全 飲水水管網(wǎng)供給。 暖 本校園項(xiàng)目新建和原有建筑物總面積 5667本上都需要冬季采 31 暖。本項(xiàng)目新增建筑面積按節(jié)能熱指標(biāo) 75W/慮，經(jīng)計(jì)算，網(wǎng)損耗按 10%考慮，需要熱負(fù)荷為 于學(xué)?，F(xiàn)無(wú)鍋爐供暖，現(xiàn)采用生火爐的方式供暖。待該校擬建的鍋爐房修建后 供熱系統(tǒng)的參數(shù)要求：采暖熱媒為 90 C 70 C 的低溫?zé)崴?，由鍋爐房熱水交換器提供，采暖系統(tǒng)為上供下回式同程系統(tǒng)，采暖系統(tǒng)直接接于室外熱力系統(tǒng)上，散熱器選型： 760 型鑄鐵散熱器。 他 根據(jù)學(xué)校教學(xué)及辦公需要， 安裝電話、廣播、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等設(shè)施。 32 第七章 節(jié)能節(jié)水措施及環(huán)境影響分析 能措施及能耗指標(biāo)分析 根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)、建設(shè)部計(jì)交能19972542 號(hào)關(guān)于固定資產(chǎn)投資工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告“節(jié)能篇（章）”編制及評(píng)估的規(guī)定文件精神，本項(xiàng)目能耗及節(jié)能效果分析如下： 項(xiàng)目運(yùn)行期間主要能耗為電和鍋爐煤炭，節(jié)能分析主要從供配電設(shè)備選型、配電室、供配電線路布局、學(xué)校用電制度，鍋爐房選址、煤炭采購(gòu)、運(yùn)輸、熱網(wǎng)損耗、建筑節(jié)能設(shè)計(jì)等方面考慮。具體措施有以下幾條： 格作息時(shí)間，對(duì)需要嚴(yán)格管理的部分采用限時(shí)供電的辦法； 爐房布局靠近電、熱負(fù)荷中心；供配電線路、熱網(wǎng)管線合理順暢，避免迂回，減少損耗； 輸過程中做好覆蓋、維護(hù)工作，減少損耗； 33 少熱網(wǎng)損耗； 電思想，使學(xué)校教職工、學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 水措施及水耗指標(biāo)分析 項(xiàng)目年水耗主要為學(xué)生生活用水 和校園綠地灌溉用水，經(jīng)計(jì)算新增面積年耗水總量為 噸。 節(jié)水措施主要有兩條： 化用水采用自備水源井水，減少使用自來(lái)水。 成節(jié)約用水的良好生活習(xí)慣。 34 第八章 環(huán)境影響評(píng)價(jià) 制依據(jù) 中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法； 建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)條例（國(guó)務(wù)院第 253 號(hào)令）； 地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（ 類標(biāo)準(zhǔn)； 環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（ 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)； 城市區(qū) 域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)（ 類區(qū)標(biāo)準(zhǔn)； 污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)（ 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)； 大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)（ 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)； 鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)（ 類區(qū)標(biāo)準(zhǔn)； 飲食業(yè)油煙排放標(biāo)準(zhǔn)（ 35 境現(xiàn)狀 建設(shè)項(xiàng)目所在地位于 *鄉(xiāng)，項(xiàng)目建設(shè)區(qū)域內(nèi)環(huán)境良好，土壤主要為黃土，污染物主要為當(dāng)?shù)氐?表水和廢水均經(jīng)分流制排入鄉(xiāng)鎮(zhèn)排水管網(wǎng)。校園綠化良好，對(duì)噪聲控制較好。 要污染源、污染 物及其治理 目建設(shè)期環(huán)境影響及其治理 項(xiàng)目建設(shè)期間主要是平整場(chǎng)地、校舍建設(shè)、生活服務(wù)設(shè)施建設(shè)、辦公用房建設(shè)等。在建設(shè)階段，會(huì)產(chǎn)生一定量的揚(yáng)塵和建筑垃圾，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)附近環(huán)境空氣將會(huì)產(chǎn)生一定影響；工程建設(shè)的運(yùn)輸車輛和機(jī)械設(shè)備則會(huì)產(chǎn)生建筑噪聲，噪聲對(duì)校園環(huán)境會(huì)產(chǎn)生暫時(shí)性的影響。 項(xiàng)目建設(shè)期間應(yīng)采取適當(dāng)?shù)沫h(huán)境污染防治措施，物料堆放場(chǎng)可加蓋臨時(shí)簡(jiǎn)易庫(kù)、棚，以減少揚(yáng)塵污染；建筑垃圾及時(shí)清運(yùn)，對(duì)車輛行駛的道路經(jīng)常灑水；建設(shè)項(xiàng)目施工中使用的推土機(jī)、挖掘機(jī)、混凝土攪拌機(jī)、空壓機(jī)、電鋸等機(jī)械設(shè)備在晝間施工，嚴(yán)格控制 高噪聲設(shè)備夜間使用，將建設(shè)期的環(huán)境污染降低到最小限度。建設(shè)期間要加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，并及時(shí)恢復(fù)，最大限度減少生態(tài)破壞。 目建成運(yùn)行后主要污染源、污染物及其治理 污水 36 施工期間生產(chǎn)的污水主要為生活污水和施工污水主要含泥沙、懸浮等，應(yīng)經(jīng)過沉淀后排放。施工材料如瀝青、水泥、油漆等化學(xué)品應(yīng)遠(yuǎn)離地面水，以防外溢污染地面水；工區(qū)所積雨水應(yīng)排至市政雨水管道；施工人員的生活污水應(yīng)達(dá)標(biāo)后就近排入市政管網(wǎng)。 噪聲 噪音防治措施。施工期間主要噪音源為混凝土攪拌機(jī)、碾壓機(jī)械、裝載機(jī)等施工機(jī)械及施工現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)輸車輛等。應(yīng)合 理安排施工時(shí)間和施工場(chǎng)地等管理措施，包括高噪音設(shè)備如攪拌機(jī)、裝載機(jī)等，施工時(shí)間盡可能安排在晝間施工 (6： 00 22： 施工設(shè)備選型上采用低噪音設(shè)備，以降低噪音源聲壓級(jí)；在施工過程中對(duì)動(dòng)力機(jī)械設(shè)備要定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，最大限度降低噪音。另外，在朝向環(huán)境感點(diǎn)的一側(cè)設(shè)立簡(jiǎn)易的隔音棚，對(duì)位置相對(duì)固定的高嗓音機(jī)械設(shè)備應(yīng)在操作棚內(nèi)或適當(dāng)位置設(shè)置單面隔聲設(shè)施。 揚(yáng)塵防治措施 本項(xiàng)目在施工期間對(duì)環(huán)境影響最大的就是揚(yáng)塵，主要來(lái)源于運(yùn)輸車輛、拌和、篩分系統(tǒng)和水泥庫(kù)，另外施工現(xiàn)場(chǎng)裸露浮土較多，因此產(chǎn)塵量較大，應(yīng)對(duì)揚(yáng)塵加以治 理。施工現(xiàn)場(chǎng)每天定期撒水，防止浮塵產(chǎn)生，在大風(fēng)日應(yīng)加大灑水量及灑水次數(shù)：施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸通道及時(shí)清掃、灑水、以 37 減少汽車行駛揚(yáng)塵；運(yùn)輸車輛進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)低速或限速行駛，以減少產(chǎn)塵量；多塵材料采用帆布覆蓋，以免露天堆放；施工場(chǎng)界設(shè)立隔離棚或墻體。 固體廢渣 本項(xiàng)目施工期間固體廢渣主要為生活垃圾和施工產(chǎn)生的廢渣土，生活垃圾收集后送到垃圾場(chǎng)消納處理，廢渣土等應(yīng)及時(shí)清運(yùn)處理。建設(shè)過程中所產(chǎn)生的磚塊、沙子、包裝廢料等垃圾、施工人員的生活垃圾 (如蔬菜葉、瓜果皮、廢紙等 )應(yīng)集中堆放，及時(shí)運(yùn)至垃圾場(chǎng)集中處理。 綠化原則 綠化設(shè) 計(jì)應(yīng)本著投資少、收益多、易管理的原則，在選擇樹種時(shí)，根據(jù)當(dāng)?shù)嘏瘻貛О敫珊档拇箨懠撅L(fēng)氣候的特點(diǎn)，選擇根系發(fā)達(dá)、在此地大量生長(zhǎng)，對(duì)土壤要求不高的樹種，并可抑制粉塵、吸收有害氣體。 境影響評(píng)價(jià)結(jié)論 該項(xiàng)目本身污染較小，施工期及運(yùn)營(yíng)期均有相應(yīng)的環(huán)保措施進(jìn)行有效控制，項(xiàng)目建設(shè)地址環(huán)境質(zhì)量良好，區(qū)內(nèi)綠化率高，新建宿舍樓符合國(guó)家有關(guān)政策，對(duì)優(yōu)化居民居住環(huán)境具有推進(jìn)作用，因此，項(xiàng)目在環(huán)保方面是可行的。 38 第九章 組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置 織機(jī)構(gòu) 目法人 項(xiàng)目法人： *縣教育局 項(xiàng)目法人代表：于炳林 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 朱炳慧 織管理機(jī)構(gòu) 鑒于目前項(xiàng)目法人已經(jīng)設(shè)立，項(xiàng)目籌備階段工作由項(xiàng)目法人和 *中學(xué)教學(xué)樓建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 具體承辦。 項(xiàng)目組織管理機(jī)構(gòu)模式采用職能式管理模式，即由 *縣教育局牽頭，縣發(fā)改局、縣財(cái)政局、縣建設(shè)局、縣國(guó)土資源局、縣水務(wù)局、縣地震 39 局以及 *縣政府等相關(guān)單位協(xié)同，組成項(xiàng)目籌備、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由教育局長(zhǎng)任組長(zhǎng)， *中學(xué)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決建設(shè)工作中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 ，項(xiàng)目法人為辦公室主任 ,開展日常工作，辦公地點(diǎn)設(shè)在 *縣教育局。 項(xiàng)目建設(shè)期間建議在辦公室下增設(shè)專家組和工程技術(shù)組。人員采用“一事一聘”方式，開展全面工程咨詢，以彌補(bǔ)中心建設(shè)過程中工程技術(shù)力量上的相對(duì)不足。 構(gòu)適應(yīng)性分析 職能式管理模式是目前大型項(xiàng)目在新設(shè)項(xiàng)目法人及相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)尚未健全情況下開展工程建設(shè)的較好管理模式，一方面便于協(xié)調(diào)政府各有關(guān)部門的關(guān)系，有利于項(xiàng)目建設(shè)的全面推進(jìn)；另一方面政策性強(qiáng)，便于統(tǒng)籌項(xiàng)目建設(shè)的人力、物力、財(cái)力資源，并依照國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)程序開展工程建設(shè)和實(shí)施有效監(jiān)督。 目組織管理 *縣教學(xué)樓 (校舍安全工程 )建設(shè)項(xiàng)目，由政府指導(dǎo)并監(jiān)督，由縣教育局等有關(guān)業(yè)務(wù)部門直接參與項(xiàng)目建設(shè)，由項(xiàng)目法人具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)與管理。管理主要采取以下措施： 40 （ 1）堅(jiān)持項(xiàng)目法人責(zé)任制，組建相應(yīng)機(jī)構(gòu)。嚴(yán)格執(zhí)行工程招標(biāo)投標(biāo)制度、工程建設(shè)監(jiān)理制度和合同管理制度，在項(xiàng)目建設(shè)過程中依照招投標(biāo)計(jì)劃和相關(guān)程序開展招標(biāo)工作，通過招標(biāo)方式確立最符合建設(shè)要求的監(jiān)理單位，并做好合同管理工作。 （ 2）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)資金的管理辦法。專戶管理、?？顚Ｓ茫⒐潭▽Ｈ斯芾?，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，確保 管好用好建設(shè)資金。 （ 3）按工程實(shí)施進(jìn)度要求做好工程的前期工作，嚴(yán)把施工過程質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。 力資源配置 動(dòng)定員數(shù)量及技能素質(zhì)要求 根據(jù)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)和 *中學(xué)發(fā)展要求擴(kuò)大教師隊(duì)伍規(guī)模： 2009年現(xiàn)有教職工 33 人， 2011 年現(xiàn)有教職工 54 人。該校目前學(xué)生總?cè)藬?shù)為563 人，按照師生比為 1:16 計(jì)算，該校專任教師應(yīng)保證在 35 人以上， 2011年該校學(xué)生總?cè)藬?shù)為 910 人，按照師生比為 1:16 計(jì)算，該