學(xué)生為本誠信為基特色為翼生活為源

1、學(xué)生為本 誠信為基 特色為翼 生活為源貫徹若干意見，加強未成年人思想道德建設(shè)公民道德修養(yǎng)，是衡 量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟水平、文化發(fā)展、文明程度、道德建設(shè)和法制建設(shè) 的在重要標(biāo)志，公民道德建設(shè)實施綱要中將公民道德建設(shè)放在了極為 重要的地位， 并明確指出必須在加強社會主義法制建設(shè)、 依法治國的同時， 切實加強社會主義道德建設(shè)、 以德治國， 通過公民道德的不斷深化和拓展， 逐步形成與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會主義道德體系。而在這個道德體系的建設(shè)和形成中，有一個非常重要的組成部分，它 是關(guān)系到國家前途和民族命運的希望工程、是關(guān)系上億家庭切身利益的最 大的民心工程，這就是 未成年人思想道德建設(shè)。中國

2、共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干 意見以下簡稱若干意見中，也非常明確地提出了加強未成年人思想 道德建設(shè)的重要性和緊迫性。作為以為社會培養(yǎng)中、初級勞動人才為主要目標(biāo)的中等職業(yè)教育，更 應(yīng)將該項工作作為重要而緊迫的任務(wù)，切實抓緊抓好。我們認(rèn)為， 搞好該項工作， 必須堅持以學(xué)生為本位的德育目標(biāo)和手段， 堅持以誠信教育和職業(yè)道德教育為基礎(chǔ)，堅持以學(xué)校特色教育為龍頭，尊 重學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律， 重視學(xué)生的生活體驗， 在實踐中提高學(xué)生的德性。一、以學(xué)生為本位，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，循序漸進，提高學(xué)生德 性。職業(yè)中學(xué)確定德育目標(biāo)，要以學(xué)生為本位，在正確認(rèn)識學(xué)生特點的基 礎(chǔ)上，以為社會培

3、養(yǎng)合格的初、中級勞動人才為基本指導(dǎo)思想，樹立為學(xué) 生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的德育觀， 創(chuàng)造出讓學(xué)生主動和諧發(fā)展、 積極熱心參與、 自覺自愿提高的良好德育環(huán)境。經(jīng)歷初升高選拔考試后進入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生， 80 左右的抱有失敗者的 心態(tài)，他們的心理自卑、情緒調(diào)整能力和行為自控能力普遍較差，韌性也 較差，這就要求我們的德育工作必須降低重心面向?qū)W生，樹立正確的學(xué)生 觀和成才觀，并特別重視學(xué)生的心理教育，以客觀和寬容的心態(tài)正確看待 學(xué)生的缺點和錯誤，積極挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能，調(diào)動學(xué)生成才的積極性， 幫助學(xué)生找回自我，樹立自信，修正不足，不斷進步。我們開展了 中職生自卑心理研究及矯正 、中職生自我意識培養(yǎng) 等系列心理

4、研究，以科研提高教師從事心理健康教育的水平，使德育能更 好地面向全體學(xué)生，不斷調(diào)整教師的教育觀和學(xué)生觀，并以個案研究為基 礎(chǔ)，以班集體教育為手段，在學(xué)生中廣泛開展了尋找自信，樹立理想的理 想成才教育幫助學(xué)生克服自卑，找準(zhǔn)作為職高學(xué)生的成長支點；幫助學(xué)生 恢復(fù)信心，不斷發(fā)掘職高學(xué)習(xí)的樂趣；幫助學(xué)生建立理想，不斷充實提高 技能水平的動力 通過努力， 我們成功地將單親家庭和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、 行為習(xí) 慣都非常薄弱學(xué)生比例高達 60 左右的低起點的職校生培養(yǎng)成為能適應(yīng)社 會和崗位需求，并受到用人單位高度評價的合格畢業(yè)生 畢業(yè)生中，有 上千人進入民航系統(tǒng)，近千人進入郵電行業(yè)， 150 多名學(xué)生實現(xiàn)了自己翱翔藍(lán)天

5、的夢想，學(xué)生通過層層選拔進入人大辦公廳、國務(wù)院辦公廳、中央 辦公廳等樞紐機構(gòu)工作，得到一致好評；學(xué)生通過嚴(yán)格的英語等學(xué)科考核 被新加坡章宜國際機場錄用； 畢業(yè)生中涌現(xiàn)出大量的崗位標(biāo)兵、 技術(shù)能手、 服務(wù)明星；許多畢業(yè)學(xué)生走上了領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位，一些學(xué)生還自己創(chuàng)辦了 公司、企業(yè)，用聰明才智為社會的建設(shè)服務(wù) 學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)單位迅速增 加，成為了眾多用人單位首選的人才基地。二、以誠信教育為基礎(chǔ)，在師生中廣泛開展道德和職業(yè)道德教育。 誠信是做人的根本，是衡量一個人道德水平高低的重要標(biāo)志。若干意見中，將誠信建設(shè)作為未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。 我們認(rèn)為，誠信要從教師做起，以師德誠信推動學(xué)校的誠信建設(shè)。

6、 我們修改了成都市禮儀職業(yè)中學(xué)教師行為規(guī)范、強化了成都市 禮儀職業(yè)中學(xué)教師職業(yè)道德實施細(xì)則，并在此基礎(chǔ)上制定出師德誠信 卡，堅持以教師高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、得體的舉止來影響和教育學(xué)生。每年，學(xué)校通過問卷、 訪談等形式了解教師師德誠信情況， 事實表明， 學(xué)校的師德誠信工作是卓有成效的，教師的師德、師表得到了學(xué)生、家長 和行業(yè)及周邊單位、居民的高度認(rèn)同。學(xué)高為師，身正為范，在陶行知先生千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué) 做真人的教育思想指導(dǎo)下，學(xué)生中也掀起了做誠信學(xué)生，樹良好職業(yè)道德 的高潮。繼去年承辦成都市教育系統(tǒng)誠信由心起主題活動后，今年繼續(xù)開展了 誠信和職業(yè)道德的主題系列活動。一方面以科研為龍頭

7、，組織一線教師參加了成都市十。 五規(guī)劃課題中學(xué)生德育活動課程建設(shè)的研究，并結(jié)合學(xué)校自身特點和 需求，將本校子課題定位在中職生職業(yè)責(zé)任意識培養(yǎng)德育活動課程建設(shè)研 究，力求通過德育活動課程的建設(shè)與研究，探索出一條將德育活動課程的 開展與誠信和職業(yè)道德的教育有機結(jié)合的途徑，將誠信和職業(yè)道德的建設(shè) 與學(xué)生的責(zé)任意識緊密結(jié)合、與學(xué)生的未來緊密結(jié)合。另一方面在同學(xué)們對各自所學(xué)專業(yè)今后就業(yè)崗位的誠信和職業(yè)道德 要求進行認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，開展內(nèi)容更加充實、形式更加多樣的誠信教 育活動。幾年來學(xué)校的誠信教育碩果累累，學(xué)生中誠信為人的事例事層出不窮， 畢業(yè)學(xué)生也在崗位上積極踐行誠信，涌現(xiàn)出許多可為在校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜

8、樣 高 95 級民航專業(yè)學(xué)生趙剛，在機場安檢站工作期間，拾得巨額現(xiàn)金，主 動上交領(lǐng)導(dǎo)；高 99 級民航專業(yè)學(xué)生曾曉慶、樊林在出租車上拾到外地來 蓉投資者現(xiàn)金幾十萬元，不辭辛勞，堅持找到失主；高 2002 級民航班學(xué) 生長期堅持為敬老院老人服務(wù)；高 2004 屆電信一班學(xué)生王華，在新泰祥 旅游有限公司實習(xí)的在工作中是非分明、堅決抵制行業(yè)歪風(fēng)，受到公司領(lǐng) 導(dǎo)好評；高 2004 屆電信專業(yè)學(xué)生余向莉，在成都安彩敬天科技有限公司 工作中以自己的明禮誠信、和很強的原則性，受到公司表揚；高 2004 屆 民航部學(xué)生徐媯、王濤在四川航空股份有限公司常旅客服務(wù)中心實習(xí)的過 程中以良好的客戶溝通技巧， 真誠友善

9、的服務(wù)， 多次得到客戶的高度評價， 成為川航的服務(wù)標(biāo)兵 三、以禮儀教育為特色， 以專業(yè)教育為依托， 以學(xué) 生生活為源泉，在體驗中提高能力禮儀是個人修養(yǎng)的尺度，是社會文明程度的標(biāo)志，加強禮儀教育，正 是職業(yè)學(xué)校將低起點的職業(yè)高中學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)社會需求的合格勞動人 才的重要手段，是職業(yè)教育形成特色德育的重要環(huán)節(jié)。我們長期將禮儀教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容來抓，將禮儀修養(yǎng)作為 學(xué)生的基本技能來落實，通過多年的探索，形成了以禮貌禮節(jié)為起點，以 禮儀訓(xùn)練為手段，以行為習(xí)慣養(yǎng)成為過程，以道德內(nèi)化為歸宿的禮儀訓(xùn)練 流程，使德育工作實效顯著。若干意見頒布后，我們在實施禮儀規(guī)范訓(xùn)練中更加注重與行業(yè)相 結(jié)合，與學(xué)生

10、生活體驗相結(jié)合，在學(xué)生中開展行業(yè)禮儀規(guī)范形成性訓(xùn)練。一方面通過組織學(xué)生、學(xué)生自主進入行業(yè)進行調(diào)查，一方面結(jié)合學(xué)生 生活體驗尋找服務(wù)行業(yè)禮儀規(guī)范的共性和各行業(yè)的個性，幫助學(xué)生自主形 成行業(yè)禮儀規(guī)范的認(rèn)識和意識，并通過積極開展校內(nèi)外實踐教學(xué)，使學(xué)生 對行業(yè)禮儀規(guī)范進行應(yīng)用，獲取體會，逐漸形成自身具備的行業(yè)禮儀規(guī)范 素養(yǎng)。通過努力，我們鞏固和發(fā)展了我校的禮儀特色，產(chǎn)生了巨大的輻射效 益校園禮儀成為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的龍頭，多次接待省內(nèi)外兄弟學(xué)校的參觀、 學(xué)習(xí)和交流；行業(yè)禮儀成為我校加強行業(yè)聯(lián)系的重要手段，也產(chǎn)生了巨大 的社會效益和經(jīng)濟效益。學(xué)校教師多次擔(dān)綱川航、西南航、雙流機場、電信局、郵政局、火車 站、

11、銀行等實力雄厚的行業(yè)的禮儀培訓(xùn)任務(wù)、多次擔(dān)任省、市禮儀師資培 訓(xùn)的工作，教師深厚的理論功底，扎實的訓(xùn)練水平，嫻熟的禮儀技能，獲 得了受訓(xùn)、受培人員的一致好評；學(xué)生多次擔(dān)任包括國際熊貓節(jié)、國際電 視節(jié)、中國西部論壇、省九運會、省、市人才工作會、省黨代會、歷屆全 國糖酒交易會、珠海國際航展等在內(nèi)的重大國際、國內(nèi)、省、市禮儀活動 的禮賓工作，學(xué)生優(yōu)美的儀態(tài)，文明的舉止，高雅的氣質(zhì)，甜美而優(yōu)質(zhì)的 服務(wù)，不僅獲得與會人員的一致好評，更展示了當(dāng)代職高學(xué)生的自信和風(fēng) 采。今年四月，學(xué)校還成功舉辦首屆以校園禮儀與行業(yè)禮儀有機結(jié)合的禮 儀大賽，同學(xué)們通過自身實踐，將來源于生活的素材以高于生活的手法進 行編排的行業(yè)禮儀，不僅體現(xiàn)出了同學(xué)們的創(chuàng)新能力，更展示了新一代職 業(yè)中學(xué)學(xué)生關(guān)注職業(yè)、關(guān)注社會