訓(xùn)犬工作計(jì)劃（共7篇）

訓(xùn)犬工作計(jì)劃（共7篇）第1篇：訓(xùn)犬技巧—珍藏版訓(xùn)犬技巧大全——珍藏版1:目錄2:如何禁止狗狗撲陌生人3:用餐禮儀的訓(xùn)練方法4:室內(nèi)如廁訓(xùn)練的方法5:不討要食物6:名字回應(yīng)訓(xùn)練7:認(rèn)識生活用品8:不向其它犬挑釁9:制止犬吠叫訓(xùn)練10:習(xí)慣被人類撫摸和擁抱11:習(xí)慣與獸醫(yī)師和美容師打交道12:匍匐前進(jìn)13:響片訓(xùn)練14:翻滾15:游泳16:跳繩17:FCI敏捷運(yùn)動規(guī)則18:接飛蝶19:學(xué)會安靜的坐車20:與孩子們游戲21:不追咬其他動物22:膽小狗的行為矯正23:狗狗靈活快樂地使用身體語言拜拜/拜年/謝謝24:裝死25:聽令即叫26:做算術(shù)題27:轉(zhuǎn)圈28:指定吠叫29:舞蹈30:拔河/拉扯游戲31:不乞食的訓(xùn)練方法32:拒食他人食物33:隨行34:散步35:項(xiàng)圈、胸背帶和牽引繩的介紹以及正確使用36:籠內(nèi)訓(xùn)練的方法37:躺下38:臥39:坐等待40:握手41:坐42:過來43:臥等待44:犬展技能訓(xùn)練45:禁止撲人46:因恐懼而吠咬47:牧畜48:搜索訓(xùn)練49:助聽50:追蹤訓(xùn)練51:救生52:撲咬訓(xùn)練狗狗撲陌生人這是一個非常普遍的問題。每只狗狗的主人都可能面臨，因?yàn)閷饭穪碚f這是一種本性。第一步：每當(dāng)家里來了客人，狗狗對這位陌生人的咆哮或者吠叫讓客人覺得恐怖、危險，甚至不敢進(jìn)屋，這總是讓狗主人感到尷尬，作為狗主人也必須對狗狗的行為負(fù)有責(zé)任。如果它在公共場合失去控制或者對他人造成傷害的話，您可能不得不面對賠償?shù)纫幌盗械穆闊┝?。這種行為的產(chǎn)生通常是因?yàn)楣饭凡徽J(rèn)識或者不熟悉而引起的恐懼造成的。訓(xùn)練的方法是：您可以找來狗狗不認(rèn)識的人協(xié)助進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第二步：請您給狗狗佩戴上項(xiàng)圈及牽引繩，當(dāng)它又一次上去撲到客人身上時，您立即拉緊牽引繩，讓狗狗感覺到牽引繩使它不舒服并阻止狗狗撲人的動作，請您要掌握好力度否則會傷到狗狗的。第三步：當(dāng)狗狗不再撲客人的時候，請您穩(wěn)住它的身體，同時表揚(yáng)它，接著用另一只手按住它的屁股，讓它坐下來。完成：最后您可以讓客人伸出手讓它聞聞，當(dāng)然手中有美味就更好了，這種做法是讓狗狗對客人建立起信心，并且可以使狗狗真心的信任他們。這種情況主人一定要在旁邊，并且口頭上要表揚(yáng)它哦！溫馨提示1.請不要同時教狗狗幾個不同的動作。2.請不要害怕讓狗狗在它曾經(jīng)撲人的或者從來沒有去過的地方練習(xí)。3.請您不妨在一個狗狗容易集中精神的地方開始訓(xùn)練，然后在不同的地方進(jìn)行訓(xùn)練。課程名稱：用餐禮儀的訓(xùn)練方法適合年齡：2個月-5個月訓(xùn)練目標(biāo)：讓狗狗服從，不覬覦其他碗里的食物且懂得珍惜食物。適用犬種：全犬種場地：無器械：食物|點(diǎn)心所屬級別：基礎(chǔ)性訓(xùn)練訓(xùn)練周期：10分鐘*7次本節(jié)要點(diǎn)：訓(xùn)練狗狗學(xué)習(xí)一個好的用餐禮儀有三大重要意義：第一，學(xué)習(xí)服從，狗狗因?yàn)榉?，即使愛吃也會懂得?jié)制。第二，家里有兩只以上狗狗時，學(xué)習(xí)用餐禮儀可讓狗狗不去覬覦其他狗狗碗中的食物。第三，用餐禮儀是一種游戲，讓狗狗知道即使是天天都要吃的干狗糧，也要懂得珍惜。第一步：食物在訓(xùn)練的過程中扮演極為重要的角色。狗狗要被食物大大地吸引，卻也要大大地忍耐，不吸引它的食物便無法加速它學(xué)習(xí)的腳步，所以請您準(zhǔn)備它最愛吃的點(diǎn)心。當(dāng)狗狗能克制食欲忍不住吃，就是訓(xùn)練將要成功的時候。第二步：訓(xùn)練的方法是：讓狗狗乖乖坐下。將食物放在狗狗前面或讓它聞一聞食物的香味，以吸引狗狗的注意力，然后將食物高舉在狗狗的頭頂上方，同時要求狗狗坐下。狗狗這是通常都回看著食物目不轉(zhuǎn)睛，生怕食物會突然消失。第三步：將食物緩緩地放在離狗狗一步遠(yuǎn)的距離，如果狗狗沖向前要吃掉食物，就將食物拿開不讓它吃，讓它知道要是一直不聽口令就永遠(yuǎn)吃不到東西。完成:加強(qiáng)開飯口令印象。當(dāng)狗狗乖乖坐下也不會馬上吃掉放在它面前的食物只要讓它等待約10秒，就可發(fā)出“開飯”口令，同時將食物推向狗狗，并且在它吃下時立即給予鼓勵。要注意狗狗的耐心是有限的，剛開始訓(xùn)練時不要讓狗狗等太久，以免讓它失去了等待的動力，而無法落實(shí)訓(xùn)練。溫馨提示1.剛開始訓(xùn)練時，狗狗不見得會馬上乖乖坐下，又可能站起來向要撲食那塊點(diǎn)心，這都是可以矯正的，狗主人要堅(jiān)持除非它穩(wěn)定坐下，否則絕不給食。2.花上一個星期，每天10分鐘，用10個小餅干就可以訓(xùn)練狗狗10遍服從訓(xùn)練、忍耐力及用餐禮儀。而且每天喂食的時間都可以同樣方式教導(dǎo)，使狗狗不容易忘記，也能很快學(xué)會。課程名稱：室內(nèi)如廁訓(xùn)練的方法適合年齡：0個月-2個月訓(xùn)練目標(biāo)：讓狗狗習(xí)慣在室內(nèi)某個定點(diǎn)解決大小便。適用犬種：全犬種場地：無器械：報(bào)紙|消臭劑所屬級別：糾正訓(xùn)練訓(xùn)練周期：8分鐘*7次本節(jié)要點(diǎn)不管是新生的狗狗還是成年的狗狗，當(dāng)它來到一個新的環(huán)境，都需要經(jīng)過大小便訓(xùn)練。而且這項(xiàng)訓(xùn)練，應(yīng)該從狗狗居住的室內(nèi)環(huán)境開始。包括幫它安排一個舒適的窩．以及給它一個固定的如廁地點(diǎn)，可選擇讓它在家中較易清理的地方上廁所如浴室或陽臺。第一步：在想讓狗狗上廁所的地方鋪滿報(bào)紙。這是因?yàn)楣饭凡粫敲绰斆?，第一次就直接在?bào)紙上排便排尿。讓它在您的鼓勵下其中一張報(bào)紙上排便之后，它的訓(xùn)練記憶會是“報(bào)紙+排便=鼓勵”，就算是成功的第一步。第二步：喂食后10—20分鐘或活動完之后，便輕聲引導(dǎo)狗狗至如廁地點(diǎn)。將門關(guān)上，讓它在鋪滿報(bào)紙的空間范圍內(nèi)活動，此時用言語鼓勵它大小便。第三步：一旦它有要大小便的意圖動作出現(xiàn)，請不要有肢體上的打擾，但是在第一時間要給予言語上的獎勵。如“好棒！”或“Good!”。第四步：當(dāng)它在報(bào)紙上結(jié)束排泄的行為后，請繼續(xù)給予輕聲鼓勵，此時就可以用手撫摸它的頭及背部。目的是為了讓狗狗喜歡這個行為模式，產(chǎn)生記憶并愿意重復(fù)這個行為。完成：在訓(xùn)練期間，如果狗狗都能在報(bào)紙上大小便，可逐漸減少報(bào)紙的數(shù)量，最后將報(bào)紙的數(shù)量減至一張的區(qū)塊，狗狗還是會在那個位置上廁所。每天盡量在固定時間重復(fù)以上訓(xùn)練程序，最后狗狗會主動到上廁所的地點(diǎn)，并且在那張報(bào)紙的區(qū)域排大小便。溫馨提示1.鼓勵的方式為提示某些慣用詞句，如“乖乖大便”等，狗狗也會連您的話都記憶在大小便的訓(xùn)練當(dāng)中。2.訓(xùn)練初期，在狗狗大小便完之后，沾有尿液與糞便的報(bào)紙不要馬上收走，讓它有足夠的時間記憶該地點(diǎn)與大小便氣味的關(guān)連性。用氣味幫助記憶結(jié)果，可讓學(xué)些的速度更快。3.也可以利用“引便劑”。引便劑是一種用來訓(xùn)練狗狗定點(diǎn)大小便的用品，較常見的是一種瓶裝的噴劑。課程名稱：不討要食物適合年齡：0個月-2個月訓(xùn)練目標(biāo)：讓狗狗學(xué)會不向人討要食物，讓它養(yǎng)成固定的用餐時間及地點(diǎn)。適用犬種：全犬種場地：無器械：項(xiàng)圈|牽引繩|玩具所屬級別：居家禮儀訓(xùn)練訓(xùn)練周期：10分鐘*7次本節(jié)要點(diǎn)：狗狗天生都饞，于是與吃相關(guān)的壞習(xí)慣常常困擾著狗狗的主人們。狗狗為什么有和吃相關(guān)的壞習(xí)慣！本能—狗狗天生不想浪費(fèi)。機(jī)會—食物在它夠得到的地方。無聊—孤獨(dú)的狗狗尋找消遣。第一步：狗狗扒著飯桌要食物真的很令人討厭。偶爾從餐桌上給它一次食物比每次都給它結(jié)果更壞。固定的習(xí)慣比偶爾出現(xiàn)的習(xí)慣更容易糾正。第二步：訓(xùn)練的方法是：讓狗狗理解，只有當(dāng)您允許時它才可以吃。當(dāng)您準(zhǔn)備給它食物時，先命令它坐下，但一定要記?。航o它準(zhǔn)備食物時一定要離開餐桌。完成：把食物放在地板上，但是仍讓它保持坐的姿勢，直到您用“吃”或“好”解除命令。溫馨提示：當(dāng)您在用餐時，狗狗沒有過來向您乞討食物的情況下，請您務(wù)必在您用餐之后獎勵它。課程名稱：名字回應(yīng)訓(xùn)練適合年齡：0個月-2個月訓(xùn)練目標(biāo)：讓狗狗記住它的名字，因?yàn)槊质俏饭纷⒁饬Φ囊粋€有用的口令。適用犬種：全犬種場地：無器械：零食|玩具所屬級別：簡單服從訓(xùn)練訓(xùn)練周期：10分鐘*5次本節(jié)要點(diǎn)一個清晰、上口、聽起來悅耳的名字對您的狗狗非常重要，盡快給狗狗起個名字吧，在您想引起它注意時呼喚它，不管是表揚(yáng)、玩耍、喂食甚至是它犯錯誤時。從它很小時就可以開始呼喚狗寶寶的名字，比如喂食時一邊輕敲食盆，一邊叫狗寶寶的名字，吸引它過來；或是拿著玩具叫它一起玩耍時輕呼名字，一旦狗寶寶記住了自己的名字，名字就變成了吸引它注意力的一個有用的口令！第一步：一個清晰、上口、聽起來悅耳的名字對狗狗非常重要，盡快給狗狗起個名字吧，在您想起它注意時呼喚它，不管是表揚(yáng)、玩耍、喂食甚至是它犯錯誤時。訓(xùn)練的方法是：先以食物或者玩具（大小以它不能吞咽為標(biāo)準(zhǔn)）作為誘餌，在叫它名字的時候，晃動手中的誘餌，讓它看見，它自然就過來了（這點(diǎn)是利用狗狗天生的探求反射）。不同情況使用不同的語調(diào)叫狗狗的名字。當(dāng)狗狗做對事情時，一邊用溫柔的語氣叫它的名字，一邊撫摸或獎勵它；當(dāng)它表現(xiàn)不好時，使用比較嚴(yán)厲的語調(diào)；玩耍、出門時再用不同的語調(diào)。狗狗的名字是吸引注意力的有效手段，所以在狗狗確定知道自己名字以后，不要總重復(fù)不斷地叫它的名字，這會讓狗狗不再對名字敏感，應(yīng)該換不同的語調(diào)來吸引它，一旦某個語調(diào)引起了它的注意力，就可以對它下命令了。完成：如果拿的是食物，就直接喂給它，然后撫摸它的背毛，俯拍它的前胸，這個動作主要是讓它覺得你和它很友好，還在和它玩，而且還不會脫離您的控制；如果拿的是玩具，它過來后用手拿著給它玩，不要輕易讓它搶走，但是玩幾下就要給它，讓它贏，這樣它才會喜歡和你玩。在它吃和玩的過程中，要記得叫它的名字，讓它習(xí)慣在有“好處”的時候聽到自己的名字，這樣大概一個星期的時間，它就可以習(xí)慣在您叫它名字的時候乖乖地過來了。溫馨提示1.剛剛每個提到要叫它名字的地方，不是只叫一次，而是要多次的歡快的叫它。2.在引誘它過來的時候，人最好蹲下，消除它的恐懼感，可以在晃動誘餌的同時，伴隨著慢幅度的拍手的動作，在它能過來的時候還可以發(fā)出“好”的獎勵口令。課程名稱：認(rèn)識生活用品適合年齡：0個月-2個月訓(xùn)練目標(biāo)：建立使用用具第一次的美好經(jīng)驗(yàn)。適用犬種：全犬種場地：無器械：梳子|電剪|狗狗會經(jīng)常接觸的用具所屬級別：基礎(chǔ)性訓(xùn)練訓(xùn)練周期：10分鐘*5次本節(jié)要點(diǎn)：家中的家具、常用的器具，特別是會用在狗狗身上的用具，也都是狗狗必需要學(xué)習(xí)認(rèn)識的社會化目標(biāo)。經(jīng)常用在它身上的道具，如毛梳、牙刷、指甲刀、剃毛刀、電剪和洗毛液，都必須讓狗狗建立“美好的感受”，讓狗狗在很小很小的時候，就體驗(yàn)過溫柔的使用經(jīng)驗(yàn)，用溫柔的聲音與肢體動作，讓狗狗慢慢地實(shí)際使用，狗狗長大后也就不會排斥了。第一步：對于狗狗的教養(yǎng)訓(xùn)練最好能從小就開始，讓狗狗接觸不同的人、事、物，累積足夠的社會經(jīng)驗(yàn)，用愛心和耐心來教育和訓(xùn)練狗狗，讓它們對于新鮮事物能夠快速的接受與適應(yīng)。訓(xùn)練的方法是：當(dāng)您要讓狗狗認(rèn)識一件新東西，例如，幫狗狗梳毛，首先要先讓狗狗看見梳子。第二步：輕聲細(xì)語地跟狗狗講話，溫柔地?fù)崦?，讓狗狗心情放松。第三步：拿起梳子開始輕輕地梳狗狗的毛，并持續(xù)溫柔地?fù)崦?。完成：狗狗從此刻開始，便對梳毛這個動作產(chǎn)生好感，自然喜歡梳毛了。溫馨提示1.請您有空的時候就抱抱狗狗，讓它們感覺到溫柔的觸碰。2.當(dāng)您的狗狗啃咬不該啃咬的生活用品時，盡量不要用聲音嚇止，更不能用打罵來制止它，您可采取注意力轉(zhuǎn)移的方式，讓狗狗嘴巴放開，去尋找屬于它的玩具。阿豆*專業(yè)訓(xùn)犬師QQ：563962422與您一直愛下去...課程名稱：不向其它犬挑釁適合年齡：0個月-2個月訓(xùn)練目標(biāo)：讓您的狗狗學(xué)會與其它的狗狗和睦相處而不是去攻擊對方。適用犬種：全犬種場地：無器械：牽引繩|項(xiàng)圈|玩具|零食所屬級別：社交技能訓(xùn)練訓(xùn)練周期：10分鐘*7次本節(jié)要點(diǎn)同種性別的狗狗之間常會為了統(tǒng)治權(quán)而發(fā)生相互侵犯行為。而且雄性狗狗之間比雌性狗狗之間更容易發(fā)生，而且多發(fā)生于狗狗自己的領(lǐng)地里。有些狗狗僅僅是因?yàn)榻煌贿m應(yīng)，而這類問題主要是性激素引起的。將幼年雄性狗狗去勢，可以減少這種行為。母性攻擊：雌激素可以增強(qiáng)雌雄狗狗的攻擊行為。在一年兩次的激素分泌增加期間，很多狗狗的占有欲望增強(qiáng)而且容易發(fā)怒。去勢可以減少雌性動物的這種攻擊行為，但不是所有類型的攻擊行為都可減少。（注：去勢，盡管切除雌性寵物的卵巢被認(rèn)為是控制不必要生育和不良行為的明智之舉，但是很多人仍然反對對寵物進(jìn)行去勢——一個幾乎沒有傷害的操作過程。在外科臨床上，去勢只是一個小手術(shù)。）恐懼性的攻擊：在很多情況下，狗狗明顯的攻擊行為實(shí)際上是為了防御，而不是為了攻擊。它希望別的狗狗離開，而不是和它打架。沒有學(xué)會正常交往和有過前科的狗狗容易出現(xiàn)這種行為。需要專業(yè)援助來幫助它融入群體中，這樣您的狗狗才能學(xué)會與其它狗狗和睦相處而不是去攻擊對方。第一步：訓(xùn)練的方法是：眼睛交流，當(dāng)您的狗狗與對手進(jìn)行眼神交流時您應(yīng)該進(jìn)行干擾。尾巴豎起和怒視對方都將預(yù)示著一場爭斗即將發(fā)爆發(fā)。激烈的挑戰(zhàn)，由于整都統(tǒng)治權(quán)引起的侵犯行為的狗狗很難處理。在大多數(shù)情況下，爭斗之前往往伴有攻擊性的身體姿勢和吼叫。除非其中的一只狗狗退讓，否則一場爭斗將不可避免。在爭斗的過程中，狗狗可能會咬到進(jìn)行干涉的人—包括狗主人。第三步：在您和其他狗狗之間，很多狗狗會通過攻擊行為來保護(hù)它的主人。狗狗站在您和其他狗狗之間，拖拉著牽引繩，這樣會強(qiáng)化它的攻擊情緒。狗狗最后可能會將牽引繩繃緊的感覺和攻擊聯(lián)系起來，然而如果斷開牽引繩可能不會發(fā)生個攻擊行為。第四步：緊繩綜合癥，盡管當(dāng)您的狗狗具有攻擊行為時，您可能會本能地縮短它的牽引繩，但這一般將加劇這種行為。強(qiáng)行把它拉回來將會增加它攻擊的欲望。您應(yīng)該把它的頭轉(zhuǎn)開，這樣的話它就不能和其它狗狗進(jìn)行眼神交流。第五步：分散全的注意力，當(dāng)您遇到可能發(fā)生攻擊行為時，您應(yīng)該用一個狗狗喜歡的玩具吸引它的注意力，然后命令它“坐下”。在您的狗狗表現(xiàn)很好時，您應(yīng)該獎勵它。第六步：進(jìn)行召回訓(xùn)練，在一個安靜、沒有干擾的環(huán)境中進(jìn)行這項(xiàng)召回訓(xùn)練，最好在戶外。用長牽引繩或長繩重新訓(xùn)練您的狗狗回到您身邊，同時用一個它喜歡的玩具誘導(dǎo)它。完成：真實(shí)的生活場景，當(dāng)您的狗狗已經(jīng)在安靜的地方訓(xùn)練后來到您身邊時，在戶外進(jìn)行訓(xùn)練的時候，應(yīng)該讓別的狗狗在場但是要保持一定距離。如果您的狗狗沒有進(jìn)行攻擊，應(yīng)該加以獎勵。每天縮短兩只狗狗之間的距離，并獎勵它的平靜。溫馨提示：在戶外進(jìn)行訓(xùn)練的時候，應(yīng)該讓別的狗狗在場但是要保持一定距離。如果您的狗狗沒有進(jìn)行攻擊，應(yīng)該加以獎勵。課程名稱：制止犬吠叫訓(xùn)練適合年齡：0個月-2個月訓(xùn)練目標(biāo)：讓狗狗學(xué)會控制自己的行為，幫狗狗消耗多余的精力，否則它會用這部分精力吵鬧。多給它提供一些外出的機(jī)會，作為它表現(xiàn)自己的途徑。適用犬種：全犬種場地：無器械：項(xiàng)圈|牽引繩|零食所屬級別：居家禮儀訓(xùn)練訓(xùn)練周期：10分鐘*7次本節(jié)要點(diǎn)狗狗用叫來表示興奮、打招呼、警告、恐懼、痛苦不安或是感到厭倦等情緒。有些狗狗非常容易吠叫；有些狗狗在感到被隔離的不安和過分依賴主人時會叫；有些狗狗會認(rèn)為叫是引起人們注意的有效方式；有些狗狗叫是因?yàn)闀玫姜勝p；還有些時候，如果狗狗得不到足夠的心理和生理上的刺激，就會自己尋找娛樂的方式，比如對著落葉和影子狂叫；疼痛或是有生理不適時，狗狗也會叫。此外，年邁的狗狗還會有睡眠不好、容易醒來以及過分敏感問題（犬類感覺紊亂）。一旦確定了原因，就可以找出減少吠叫的方法。要想根本解決問題，就要持續(xù)對狗狗的改進(jìn)給予獎勵。第一步：有時候，如果您不抱它，狗狗會感到不安全就會狂叫。依賴性強(qiáng)的狗狗，尤其當(dāng)它進(jìn)入新環(huán)境時，常發(fā)生狂吠行為。如果沒有抱起來它，這個要求會變得更迫切，并且這個行為會變成長期行為，因?yàn)槟I上腺素的釋放本身對它就是一種獎勵。訓(xùn)練的方法是：您平時應(yīng)多花些時間陪伴狗狗，出門時把它心愛的玩具、充足的食和水留給它，避免它因基本需求無法滿足而吠叫。第二步：有的狗狗反復(fù)地向空中跳，試圖舔主人的臉。您不應(yīng)該鼓勵它，這會讓它更喜歡這樣，因?yàn)樗枰玫礁嗟淖宰?。第三步：但如果狗狗一直不停地跳向您或用前爪抓您，您就靜靜地離開房間。它就會很奇怪您為什么要離開而很快安靜下來。完成：一分鐘之后，當(dāng)狗狗安靜下來后，回到房間命令它坐下。您應(yīng)該對狗狗的良好表現(xiàn)進(jìn)行獎勵。溫馨提示1.許多狗狗在突然聽到噪聲時，就會發(fā)出驚叫狂吠。然而有些犬會長時間的吠叫，除非您教它控制自己的行為。它的叫聲很有節(jié)奏感，只有當(dāng)主人命令它停下來時才會停下來。對一個狂躁的狗狗來說，您大吼“安靜”，其實(shí)等于在給它助威。2.當(dāng)狗狗做完動作，別忘了要馬上給予點(diǎn)心作為鼓勵。課程名稱：習(xí)慣被人類撫摸和擁抱適合年齡：0個月-2個月訓(xùn)練目標(biāo)：讓狗狗習(xí)慣被人撫摸，為以后梳理毛發(fā)、接受陌生人類的撫摸和獸醫(yī)檢查身體等打下基礎(chǔ)。適用犬種：全犬種場地：無器械：項(xiàng)圈|玩具|點(diǎn)心所屬級別：居家禮儀訓(xùn)練訓(xùn)練周期：10分鐘*7次本節(jié)要點(diǎn)人類喜歡通過接觸、擁抱、握手表達(dá)感情，但狗狗不會，所以要讓它們從小習(xí)慣人類這種表達(dá)感情的方式，好在多數(shù)的狗都樂在其中！從狗狗還很小時就開始溫柔的撫摸它，這樣它將喜歡人類的手，為以后給它梳理毛發(fā)、接受陌生人的撫摸打下基礎(chǔ)，而且一旦它以后生病了，我們也可以讓獸醫(yī)很順利地檢查它。所有愛狗的人都會假設(shè)您的狗狗是溫順的，并不由自主地去撫摸它，所以您的狗狗應(yīng)該習(xí)慣這些，而不是攻擊人類的手，那么現(xiàn)在就開始訓(xùn)練吧！第一步：訓(xùn)練的方法是：剛開始讓狗寶寶習(xí)慣撫摸時的動作一定要輕柔，主人可以坐在地上，讓狗寶寶臥在腿上，它不亂動后，逐步撫摸它，先順著背部，再試著摸摸前爪，然后是腹部和后腿、尾部，等它完全信任您時，可以試著摸摸它的臀部。第二步:每只狗寶寶都會有它非常敏感的部位，當(dāng)您碰觸時它會扭動身體或有其他反抗行為，這時您可以一邊用食物吸引它的注意力，一邊輕輕撫摸它的敏感區(qū)，直到它適應(yīng)。第三步:用毛巾幫它擦身體，開始要慢，以免刺激它咬毛巾玩。開始可以只擦一部分，然后讓它活動一下，慢慢延長時間。如果它咬毛巾，抓住項(xiàng)圈阻止它，并把毛巾移到后面它看不到的部位。第四步:如果狗寶寶習(xí)慣了撫摸，可以試著抱起它，并給予食物吸引它的注意力。完成:抱起狗寶寶時，用一只手摟住它的胸部和前肢以免它亂動，另一只手托住它的臀部。如果狗狗在您抱起時掙扎，不要起立得太快，那種感覺就像您做電梯太快會不舒服一樣。在它腳離開地面后，盡量把它摟在懷里，這樣它會感覺安全些溫馨提示:開始時盡量保持和狗寶寶一樣的高度，使它可以自然地站著或躺著。抱它時不要過分用力。食物和輕聲說話可以分散它的緊張。如果發(fā)現(xiàn)敏感區(qū)，動作要慢下來，直到它接受。多多練習(xí)，每天至少一次。課程名稱：習(xí)慣與獸醫(yī)師和美容師打交道適合年齡：2個月-5個月訓(xùn)練目標(biāo)：醫(yī)院和美容院是狗狗常常要去的地方，學(xué)會平和的和獸醫(yī)以美容師打交道很重要。適用犬種：全犬種場地：無器械：項(xiàng)圈|牽引繩|零食|桌子所屬級別：居家禮儀訓(xùn)練訓(xùn)練周期：15分鐘*10次本節(jié)要點(diǎn)醫(yī)院和美容院是狗狗常常要去的地方，而多數(shù)狗狗天生恐高，美容臺和醫(yī)療臺常常讓它們產(chǎn)生恐懼，想讓它們穩(wěn)穩(wěn)站在美容臺或是怪怪的讓獸醫(yī)檢查身體這可是需要訓(xùn)練的哦！第一步：訓(xùn)練的方法是：慢慢地溫柔地把它抱到桌上，并給它一點(diǎn)時間適應(yīng)待在高處。記得桌面不能太光滑，滑倒會增加狗狗的恐懼感。第二步：抱著它以防它掉下來，讓它慢慢適應(yīng)，并給點(diǎn)食物當(dāng)獎勵。第三步：多練習(xí)，直到它能平靜的在桌子上讓您擺弄它的耳朵、眼睛、嘴巴、爪子和臀部。第四步：當(dāng)狗狗習(xí)慣您在桌子上為它檢查以后，請您的朋友協(xié)助練習(xí)，讓狗狗習(xí)慣讓其他人像獸醫(yī)或美容師那樣擺弄它。您可以站在旁邊監(jiān)控著個過程，如果狗狗表現(xiàn)恐懼，幫助輔平它的情緒，如果狗狗安靜接受朋友的檢查，可讓您的朋友給它些食物當(dāng)獎勵。完成：讓您的朋友在近距離領(lǐng)著狗狗，并花些時間互相熟悉，讓它感到自在。讓您的朋友溫柔的檢查狗狗的耳朵和眼睛，再讓他檢查狗狗的每一雙爪子，然后抱起它不讓它動，如果表現(xiàn)得很安靜就放它走開，觀察狗狗的后部。練習(xí)進(jìn)行時，動作輕柔而堅(jiān)持的進(jìn)行檢查，但不要強(qiáng)迫它接受。溫馨提示1.在訓(xùn)練時小心觀察狗狗有沒有出現(xiàn)緊張的征兆。例如舔唇，出爪，張大口或喘氣。如果看到這些征兆，讓您的朋友或助手動作要溫柔和緩慢一點(diǎn)，而且在給它一些零食。2.盡量找不同的人在不同的地方和狗狗練習(xí)，直到它在任何地方也能接受被擺弄，不同的狗狗需要不同練習(xí)次數(shù)，所以持續(xù)長時間的訓(xùn)練直到它感到輕松自然。課程名稱：匍匐前進(jìn)適合年齡：2個月-5個月訓(xùn)練目標(biāo)：讓狗狗學(xué)習(xí)如何爬行，了解“匍匐前進(jìn)”的口令及動作。適用犬種：全犬種場地：無器械：項(xiàng)圈|牽引繩|點(diǎn)心|玩具所屬級別：運(yùn)動技能訓(xùn)練訓(xùn)練周期：15分鐘*10次本節(jié)要點(diǎn)想讓狗狗來場軍事表現(xiàn)嗎？可以讓狗狗學(xué)習(xí)“匍匐前進(jìn)”的動作訓(xùn)練。這個“擬人化”的動作，只需要有點(diǎn)心的引導(dǎo)，狗狗就會自然地做出標(biāo)準(zhǔn)動作。不過，需要注意的是，若狗狗的前腳肘原先就有舊傷，最好避免進(jìn)行“匍匐前進(jìn)”的動作訓(xùn)練，以免對狗狗造成嚴(yán)重的傷害。第一步：訓(xùn)練的方法是：讓狗狗戴著項(xiàng)圈，命令它在您的左側(cè)趴下。第二步：左手持著牽引繩，作為玩具之外的必備訓(xùn)練器具。第三步：右手拿著玩具，從狗狗的視線下由近慢慢拉遠(yuǎn)。狗狗為了玩到玩具，就會慢慢向前爬，這時也可用左手持牽引繩作為狗狗往前爬行的輔助。第四步：若在爬行過程中，狗狗把屁股翹得太高，可將手輕輕放在狗狗的屁股上，再用手輕按或輕拍的方式引導(dǎo)，使其屁股壓低。完成：若狗狗完成爬行，同時屁股也沒有翹高，就把玩具給它作為獎勵。溫馨提示當(dāng)狗狗做完動作，把玩具給它作為獎勵以外別忘了要馬上給予點(diǎn)心作為鼓勵哦。課程名稱：響片訓(xùn)練適合年齡：2個月-5個月訓(xùn)練目標(biāo)：響片訓(xùn)練是一種訓(xùn)練動物的方式,它使用制約增強(qiáng)的方法來“表示”(標(biāo)記)動物當(dāng)下正在做的行為是正確的。適用犬種：全犬種場地：無器械：響片|零食|長牽繩|指揮棒所屬級別：運(yùn)動技能訓(xùn)練訓(xùn)練周期：15分鐘*15次本節(jié)要點(diǎn)1.什么是響片？一種訓(xùn)練動物的工具，通常形狀是像火柴盒大小，里面安裝了一個簧片，按下后松弛，會聽到清脆而短促的“嘎噠”聲。2.什么是響片訓(xùn)練？響片是以響片的嘎噠聲作為連接行為和獎賞之間的橋梁，完全沒有任何責(zé)罵或處罰，借此標(biāo)記狗狗的行為，逐漸造成自然反射回應(yīng)，讓狗狗在愉悅中自己做出抉擇，主動而精確表現(xiàn)我們提示的行為來獲得獎賞，漸漸地，沒有獎賞的不良行為將逐漸消失。第一步：響片訓(xùn)練的方法：響片訓(xùn)練法有三種方式，一種是誘導(dǎo)法（Magnet），一種是捕捉法（Capture），另一種是塑造法（Shaping）。誘導(dǎo)法較為快速但是并不精確，常常會導(dǎo)致混淆或困惑的情況發(fā)生，捕捉法較自然而精確，但是初期訓(xùn)練時間較長。塑造法其實(shí)是將欲訓(xùn)練的行為或動作分解成許多趨近的步驟，再一一以捕捉法訓(xùn)練并連貫趨近的步驟來達(dá)成我們欲訓(xùn)練的行為或動作。誘導(dǎo)法（Magnet）：利用零食誘導(dǎo)狗狗產(chǎn)生訓(xùn)練者期望的行為或動作，一但狗狗做對了，按下響片，并隨之給予零食獎勵。捕捉法（Capture）：完全不使用零食、手勢或聲音…等提示，細(xì)微地觀察狗狗的行為或動作，一但狗狗發(fā)生訓(xùn)練者期望的行為或動作時，立刻按下響片并隨之給予零食獎勵。塑造法（Shaping）：完全不使用零食或手勢等提示，細(xì)微地觀察狗狗的行為或動作，一但狗狗開始面對狗主人期望的行為或動作反應(yīng)時，立刻按下響片并隨之給予零食獎勵。也可以說是將訓(xùn)練者期望的行為或動作分解步驟，各步驟都以捕捉法來訓(xùn)練，漸進(jìn)達(dá)成狗主人期望的行為或動作。第二步：C&T—這是ClickandTreat的簡寫，意思是當(dāng)狗狗表現(xiàn)出我們要的行為的當(dāng)口按下響片，隨后立即給予零食。第三步：Generalization—這是指一般化的訓(xùn)練，就是在各種不同的環(huán)境或場合下重復(fù)很多次以上響片的訓(xùn)練，以避免狗狗被環(huán)境所制約了。選擇場合與環(huán)境時必須漸進(jìn)逐漸增加干擾的因素與數(shù)量。第四步：Cue—我們稱為提示，當(dāng)狗狗已經(jīng)反覆地經(jīng)過C&T加強(qiáng)行為很多次以后，可以在C&T之前加上提示，提示可以是口頭提示(口令)及手勢，逐漸將提示提前至行為或動作開始之前。完成：FadingClicker—漸進(jìn)消除響片當(dāng)狗狗完成正確的行為，先口頭說“乖”或“Yes”后按下響片并隨之給予零食獎勵，重復(fù)以上步驟并漸次減少按響片。溫馨提示1.只要按下響片，就必須給一份零食，絕不食言，如此狗狗會明白響片的嘎噠聲是即將獲得零食的承諾。響片的嘎噠聲不是一種贊美，而是人狗之間的盟約，因此即使錯按響片，也必須給予零食。2.響片訓(xùn)練對狗狗而言是一種游戲，這個游戲的含意是：在狗主人那里有狗狗想要的東西，但是它必須為年您作某些事來得到。3.時機(jī)勝過一切，響片按下的時機(jī)很重要，通常我們按下響片的時機(jī)都太慢了，但是自己感覺不出來，這是需要練習(xí)的，必要時請別人在一旁看著。4.按下響片代表行為結(jié)束，因此，請勿使用按下響片來代表“繼續(xù)動作”的意義。5.請不要將響片的嘎噠聲作為吸引狗狗注意的訊號。6.如果您為了安全考量或是限制范圍而必須要使用牽繩，請使用牽繩拴住狗狗，但不要握在手上，以免讓牽繩錯誤傳遞您的訊息或是不經(jīng)意誘導(dǎo)，也就是說不可以將牽繩視為訓(xùn)練工具。7.響片訓(xùn)練時不要使用否定來要求狗狗服從，響片訓(xùn)練不是以命令為基礎(chǔ)的，狗狗若是對您的提示沒有回應(yīng)，通常是它還沒有完全地學(xué)會這個提示，而非不服從，因此應(yīng)該找出更多可能來提示它，讓它在更容易達(dá)成的環(huán)境下完成您期望的回應(yīng)后再按響片。8.當(dāng)您的情緒不好時，請不要使用響片，千萬不要將責(zé)罵、處罰、猛扯牽繩等等糾正行為的手法用在響片訓(xùn)練，否則，您不只將會失去狗狗參與響片訓(xùn)練的自信心，同時也讓它對您喪失信心。9.響片訓(xùn)練是一種可促進(jìn)您與狗狗的親密關(guān)系的訓(xùn)練方法，因此訓(xùn)練的過程必須是很愉快很開心的。10.剛開始請將訓(xùn)練目標(biāo)設(shè)定的很低，讓狗狗一定會成功，而且屢屢成功，同時規(guī)劃安排它的訓(xùn)練環(huán)境，讓它無法犯錯，這樣的訓(xùn)練成效會超出您的預(yù)期，而且更有效率，狗狗會更喜歡響片訓(xùn)練。阿豆*專業(yè)訓(xùn)犬師QQ：563962422與您一直愛下去...課程名稱：翻滾適合年齡：2個月-5個月訓(xùn)練目標(biāo)：讓狗狗學(xué)習(xí)聽口令完成翻滾動作。適用犬種：全犬種場地：無器械：點(diǎn)心|玩具所屬級別：運(yùn)動技能訓(xùn)練訓(xùn)練周期：15分鐘*10次本節(jié)要點(diǎn)跟狗狗玩游戲的時候，常?？梢园l(fā)現(xiàn)狗狗“演技派”的一面，也許只是一個表情，一個舉手投足的動作，都有可能會讓人哈哈大笑?！?秒鐘內(nèi)360度翻滾絕技”就是一個最簡單的爆笑雜技，一旦真的學(xué)會了，除了可增進(jìn)家庭歡樂（全家一起笑）之外，還可以增進(jìn)鄰里和諧（鄰居通通一起笑），好處可多呢！第一步：訓(xùn)練的方法是：先讓狗狗學(xué)會坐下和趴下動作。雖然這些基本動作時如此簡單，卻是所有衍生教學(xué)的基礎(chǔ)。因此先讓狗狗能夠穩(wěn)穩(wěn)臥倒之后，再繼續(xù)一下的步驟。第二步：接著，請抓著狗狗的身體或兩只前腳幫助狗狗趕過來。狗狗有時會有反抗的動作，狗主人可以讓它先了解，“服從指揮=又獎賞”，讓它看一看您手上的零食或在翻動之前先摸摸它，讓它心情平靜。第三步：將狗狗的身體翻過來之后，肚子朝上的時候，先停住不動（請用言語要求它）。如果它能夠停住時，請給予溫柔的鼓勵，撫摸它，給它塊小零嘴。讓它聯(lián)想翻過來等于獲得獎勵。然后再繼續(xù)將它翻到肚子朝下，在給予另一次的鼓勵。第四步：當(dāng)狗狗習(xí)慣被您手動翻滾時，便可以加上“翻滾”的口令。此時的訓(xùn)練順序就是“狗狗臥倒”→“翻滾口令”→“手動翻狗狗”→“翻到肚子朝上”→“給獎勵”→“翻到肚子朝下”→“再次給獎勵”。完成：最后便可以慢慢去掉手動翻它的步驟，直接用口令要求它自己翻滾，通常狗狗都會很聰明地自己翻滾起來了。溫馨提示當(dāng)狗狗做完動作，別忘了要馬上給予點(diǎn)心作為鼓勵。課程名稱：游泳適合年齡：8個月-10個月訓(xùn)練目標(biāo)：讓狗狗學(xué)會游泳，與狗主人共享游泳的樂趣。適用犬種：全犬種場地：無器械：項(xiàng)圈|牽引繩|干毛巾|零食所屬級別：運(yùn)動技能訓(xùn)練訓(xùn)練周期：10分鐘*10次本節(jié)要點(diǎn)狗狗還要學(xué)游泳？它不是天升就會嗎？不要以為狗狗一生下來就會游泳，事實(shí)上狗狗和人類一樣，要通過學(xué)習(xí)才行。狗狗家長們，教會您的狗狗在水中暢游，就在這個夏天和狗狗共享游泳的樂趣了。第一步：教狗游泳要顧及狗的體形大小及年齡。如果是第一次帶狗狗去游泳，應(yīng)選擇一個好的地方，私人游泳池當(dāng)然是最佳的，而小溪小河也是不錯的。需要注意的是，所選擇的練習(xí)場所一定要干凈，底部不要有碎片，否則對您和對狗狗來說都不安全。另外淺水的地方，方便教授。第二步：在放狗狗下水之前，要為狗狗系好狗鏈，這樣才能夠保證安全，也方便狗狗家長在水中隨時控制。當(dāng)狗狗在水中遇到問題，如出現(xiàn)下沉等情況時，可以通過繩鏈及時地救狗狗于危難。第三步：玩具誘狗狗在淺水練習(xí)。第一次游泳時，先讓它習(xí)慣在水中活動，并可以把水輕輕潑到狗狗身上，但千萬不要把水潑到它的臉上，以免狗狗覺得不舒服。在水中，主人就可以拿著玩具，誘導(dǎo)狗狗一步步向前游，讓它慢慢適應(yīng)。貪玩的狗狗大多會開心地跟著玩具游來游去。等狗狗已經(jīng)習(xí)慣了在水中游動時，就可以帶它到深水處了。第四步：十分稱贊+足夠休息。如果遇到不貪玩的狗狗，玩具并沒有起到預(yù)期的效果，那么主人就要有耐心，不斷地稱贊、鼓勵狗狗在水中前進(jìn)。適當(dāng)?shù)臅r候，還要讓狗狗休息一下，喝些水，使它的心情能夠舒緩下來。一定要記得：“欲速則不達(dá)”，急于求成可能會使狗狗對水產(chǎn)生反感和恐懼，那么不要說游泳，可能連日常的洗澡狗狗都會很討厭了。第五步：糾正狗狗前腳擺動。如果狗狗的頭部伸得太高，尾巴浸在水中，前腳擺動得很厲害，看起來非常吃力的話，那么它的游泳動作可能就是錯誤的，只會費(fèi)力而并不能協(xié)助前進(jìn)。這時，就需要主人給予狗狗一些幫助了，即把狗狗的前腳提起，教它有規(guī)律地?cái)[動，當(dāng)它習(xí)慣了正確第2篇：幼犬免疫計(jì)劃幼犬免疫計(jì)劃愛犬年齡需要進(jìn)行的免疫*狗狗出生30天滴鼻免疫犬咳疫苗*狗狗出生7-8周第一次六聯(lián)疫苗注射*狗狗出生11-12周第二次六聯(lián)疫苗注射*狗狗出生14-15周第三次六聯(lián)疫苗并注射狂犬疫苗你的狗狗經(jīng)過這個免疫計(jì)劃后，以后要做的就是每年注射一針六聯(lián)疫苗和一針狂犬疫苗，這樣就可以讓狗狗和那些威脅巨大的傳染病說拜拜了。犬免疫注意事項(xiàng)1.犬免疫要嚴(yán)格按免疫程序進(jìn)行，不可過早或兩次免疫間隔時間過長、過短。2.犬免疫前7--10天內(nèi)避免用抗血清與免疫抑制劑。3.注射前應(yīng)觀察犬身體是否健康，患病犬或處在應(yīng)激狀態(tài)犬不宜做防疫。4.注射疫苗的犬可能會出現(xiàn)一些全身反應(yīng)，如發(fā)燒、精神稍差、哆嗦等癥狀，多數(shù)在12小時以內(nèi)自行消失，個別體質(zhì)的犬對疫苗(尤其是狂犬疫苗)產(chǎn)生局部反應(yīng)，如局部腫起，發(fā)現(xiàn)后用毛巾及時熱敷。5.疫苗為生物制品，極少數(shù)犬出現(xiàn)急性過敏反應(yīng)，如頭臉腫、蹭或休克致死，但表現(xiàn)率極低，發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即救治。6.疫苗注射7--10天后才能產(chǎn)生應(yīng)有的抗體，在這段時間內(nèi)，避免洗澡，以防感冒。犬免疫程序1.犬窩咳疫苗：預(yù)防犬支氣管敗血博代桿菌和犬副流感。該疫苗可用于2周齡的幼犬，對懷孕母犬安全可靠。每半年以滴鼻方式進(jìn)行免疫。2.小犬二聯(lián)苗：預(yù)防犬瘟熱、犬細(xì)小病毒?？捎糜?--6周齡的小犬。3.犬六聯(lián)苗：可預(yù)防犬瘟熱、犬細(xì)小病毒、犬副流感、犬腺病毒(12型)、犬鉤端螺旋體。在第7、10、13周齡各接種一次，然后每年接種一次。成年犬或3月齡以上的犬首免則需間隔3周注射兩次即可，以后每年注射一次。4.狂犬病疫苗：主要預(yù)防狂犬病。進(jìn)口狂犬病疫苗在3個月以上可以接種，每年一次。第3篇：文明養(yǎng)犬自律會工作計(jì)劃社區(qū)文明養(yǎng)犬工作計(jì)劃隨著人們生活水平的提高,養(yǎng)犬人日漸增多，但是，人們在享受飼養(yǎng)寵物帶來的快樂的同時,也帶來了諸多社會問題。如犬便破壞環(huán)境衛(wèi)生，犬傷人、犬吠擾民、引發(fā)鄰里糾紛等，為此，特制訂社區(qū)文明養(yǎng)犬自律會章程如下：一、監(jiān)督和管理：1、首先成立社區(qū)文明養(yǎng)犬自律會組織，完善社區(qū)養(yǎng)犬自律會的各項(xiàng)規(guī)定，充分體現(xiàn)居民“知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，由居民自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。養(yǎng)犬自律會吸收本社區(qū)持證養(yǎng)犬人自愿登記為自律會會員，實(shí)行自律會自我管理負(fù)責(zé)制。2、自律會依據(jù)文明養(yǎng)犬管理規(guī)定的條款，協(xié)助社區(qū)居委會開展依法養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬工作、3、自律會協(xié)助社區(qū)警務(wù)站督促會員及時辦理注冊登記手續(xù)，為會員養(yǎng)犬免疫提供服務(wù)，并參與因養(yǎng)犬引起居民矛盾糾紛的調(diào)解工作。二、簽訂文明養(yǎng)犬承諾書，規(guī)范養(yǎng)犬行為1、首先向居民發(fā)出倡議：文明養(yǎng)犬，自覺維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，戶外遛犬時應(yīng)主動將狗拴上，主動避讓行人和車輛，避免犬只近距離接觸小孩、老人、孕婦等特殊群體；2、社區(qū)將與養(yǎng)犬戶簽訂文明養(yǎng)犬承諾書，并建立犬只的詳細(xì)檔案，按規(guī)定組織犬只登記、免疫和開展相關(guān)的社區(qū)文明養(yǎng)犬活動等。3、將所有簽訂承諾書的養(yǎng)犬戶在社區(qū)公示欄進(jìn)行公示，讓居民監(jiān)督其行為，年終進(jìn)行評比，對一貫堅(jiān)持文明養(yǎng)犬的居民進(jìn)行獎勵，對有不文明養(yǎng)犬行為在社區(qū)宣傳欄進(jìn)行曝光，一年之內(nèi)被曝光3次以上的，取消會員資格。Xxx社區(qū)2012年2月第4篇：實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃3篇根據(jù)所學(xué)知識和實(shí)訓(xùn)課程，將設(shè)立長期活動項(xiàng)目及短期活動項(xiàng)目。設(shè)立活動形式內(nèi)容初步預(yù)計(jì)社團(tuán)納新物流企業(yè)參觀物流大賽組織及參與模擬物流項(xiàng)目知識講座協(xié)會切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高會員的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，在加強(qiáng)理論知識的同時，重視實(shí)踐過程；立足于校內(nèi)，走向校外，共同營造一個大學(xué)生的第二課堂。并發(fā)揚(yáng)“學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐”的精神，致力于物流專業(yè)理論探討及物流管理社會實(shí)踐。首先，作為物流專業(yè)的社團(tuán)，社團(tuán)致力于通過豐富多彩的活動生動的向物流專業(yè)的同學(xué)及對物流感興趣的同學(xué)展示物流行業(yè)的本質(zhì)，為同學(xué)們將來的就業(yè)擇業(yè)提供良好的基矗其次，通過最新加入的活動——模擬物流項(xiàng)目，使同學(xué)們掌握的實(shí)際操作技術(shù)，包括掌握如何熟練操作辦公軟件，應(yīng)用rf和條碼，電子標(biāo)簽等，更好的在畢業(yè)后與物流公司的實(shí)際業(yè)務(wù)接軌。最后，為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家能在緊張的課業(yè)間隙中，體會物流行業(yè)帶給大家的快樂感受，讓同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合，更好的投入到學(xué)習(xí)生活中。工作計(jì)劃細(xì)則之一召開協(xié)會的第一次會議時間：20nn年**月**日地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)容：①協(xié)會成立儀式，介紹協(xié)會成立的目的及意義。②老師講話，會員代表發(fā)言。③綜合介紹協(xié)會的整體架構(gòu)。④布置任務(wù)，搜集最新物流咨詢，為下次開會做報(bào)告參加人員：物流組專業(yè)老師，協(xié)會全體成員。之二系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和物流培訓(xùn)時間：**月**日地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：介紹物流供應(yīng)鏈的基本知識，偏重管理內(nèi)容，播放視頻教學(xué)片等，最后通過案例剖析加強(qiáng)對物流的認(rèn)識。參加人員：協(xié)會全體成員之三時間：**月**日地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室內(nèi)容:進(jìn)行物流實(shí)訓(xùn)室介紹，自動化倉儲分揀介紹，進(jìn)行物流供應(yīng)鏈軟件的現(xiàn)場操作等，偏重物流技術(shù)，加深對物流供應(yīng)鏈的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。兩次培訓(xùn)應(yīng)該與后續(xù)的參觀實(shí)踐內(nèi)容結(jié)合，以便會員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)參加人員：協(xié)會全體成員。之四企業(yè)參觀實(shí)踐時間：**月**日地點(diǎn)：跟老師商討決定內(nèi)容：對配送型企業(yè)物流學(xué)習(xí)，探討問題。與物流相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討、參觀生產(chǎn)線、學(xué)習(xí)供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流以及整車配送物流，與企業(yè)探討問題。參加人員：協(xié)會會員之五相關(guān)講座時間：**月**日地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：①會員總結(jié)上次參觀企業(yè)的所見，所想一級所感，上臺演講。②邀請上次參觀企業(yè)物流部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對會員的講話進(jìn)行現(xiàn)場講解，最后詳細(xì)介紹本企業(yè)物流部門的工作流程。③布置任務(wù)：根據(jù)所學(xué)知識以及課程內(nèi)容，進(jìn)行物流規(guī)劃設(shè)計(jì)，可以：模擬籌建倉庫，物流園區(qū)，配送中心，物流中心。（要求，以word形式上交,ppt當(dāng)眾展示講解）參加人員：協(xié)會會員之六作業(yè)展示時間：**月**日地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：①針對上次布置任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場講解，展示。因?yàn)樽鳂I(yè)內(nèi)容包括很多內(nèi)容，比如：成本，選址，設(shè)備配置，工作流程等等，最重要的還有一點(diǎn)，實(shí)際的組織管理。②對會員作業(yè)進(jìn)行評比參加人員：老師，協(xié)會全體成員之七實(shí)際訓(xùn)練時間：**月**日地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室內(nèi)容：①扮演不同角色（生產(chǎn)商，采購商，銷售商，供應(yīng)商，pos機(jī)銷售），進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的熟練操作。②立體倉庫，電子標(biāo)簽等相關(guān)物流設(shè)備的熟練操作參加人員：協(xié)會全體成員之八老師指導(dǎo)時間：**月**日地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：①邀請專業(yè)老師對當(dāng)前典型案例分析，②組織活動，老師現(xiàn)場提出一個具體問題讓大家提出書面和陳述③會員對之前工作活動的總結(jié)參加人員：老師，協(xié)會全體成員之九時間：**月**日地點(diǎn)：老師協(xié)商決定內(nèi)容：①社會實(shí)踐題目：電子商務(wù)（網(wǎng)購）物流配送系統(tǒng)的研究②參觀活動總結(jié)參加人員：協(xié)會全體成員十活動總結(jié)報(bào)告時間：**月**日地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)容：①對上次的參觀活動進(jìn)行總結(jié)②負(fù)責(zé)人進(jìn)行評析③準(zhǔn)備物流大賽，物流大賽的策劃參加人員：全體協(xié)會成員十一物流比賽時間：**月**日地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)容：①現(xiàn)場比賽②老師，負(fù)責(zé)人現(xiàn)場評比③活動總結(jié)，現(xiàn)場頒獎參加人員：全體成員為了能夠使得活動能夠持續(xù)發(fā)展，得到越來越好的效果，根據(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn)，每次活動結(jié)束后，我們會進(jìn)行詳盡的工作總結(jié)，并將活動的優(yōu)缺點(diǎn)歸集，便于下一次舉辦同類活動時用以借鑒?！緦W(xué)校第一學(xué)期教務(wù)實(shí)訓(xùn)處工作計(jì)劃】實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃（2）|返回目錄一、指導(dǎo)思想根據(jù)xx年學(xué)校工作要點(diǎn)的要求，全面落實(shí)有關(guān)工作部署，進(jìn)一步深化“內(nèi)涵建設(shè)”和“特色建設(shè)”，以打造“美好旅中”的辦學(xué)品牌為抓手，在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，開展教學(xué)管理工作。二、工作目標(biāo)1.執(zhí)行和落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，協(xié)調(diào)專業(yè)部與教務(wù)實(shí)訓(xùn)處管理功能關(guān)系，全面提高管理水平。2.推進(jìn)師資隊(duì)伍培養(yǎng)工程，依據(jù)各梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，按計(jì)劃檢查落實(shí)。3.以主干專業(yè)課改實(shí)踐為引領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓手，通過“五課教研”和“兩課評比”活動，全面落實(shí)課改精神。4.以課題管理制度為依據(jù)，落實(shí)省、市校級課題研究的指導(dǎo)、檢查和督促推進(jìn)工作。5.貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例和上級有關(guān)要求，以學(xué)校體育工作評估指標(biāo)為指導(dǎo)，開展體育活動，完善管理和檢查。6.做好教學(xué)后勤保障管理工作，積極組織調(diào)研，制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃規(guī)范教學(xué)資源建設(shè)，完成短期工作目標(biāo)。7.牽頭組織各專業(yè)部開展xx年專業(yè)設(shè)置、專業(yè)調(diào)研、專業(yè)剖析活動，確定xx年各專業(yè)招生計(jì)劃，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下做好招生工作。8.加強(qiáng)本處室的自身建設(shè)，強(qiáng)化處室全體人員的大局意識、團(tuán)結(jié)意識、合作意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識，完成部門各項(xiàng)工作。三、主要工作（一）明確管理職能檢查落實(shí)到位提高教學(xué)質(zhì)量1．認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，在二級管理體系中協(xié)調(diào)各專業(yè)部與教務(wù)實(shí)訓(xùn)處的工作定位，加強(qiáng)精細(xì)化管理力度，完善和創(chuàng)新管理辦法，形成具有我校特色的常規(guī)管理規(guī)范體系，全面提高管理水平和質(zhì)量。2．以課堂教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，不斷研究創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理的模式，積極推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。（1）巡視性管理：堅(jiān)持每天的教學(xué)巡視制度，及時掌握教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況。（2）互動性管理：堅(jiān)持每月統(tǒng)計(jì)、公布《教學(xué)日志》和《教室日志》的情況。（3）重點(diǎn)性管理：堅(jiān)持深入課堂聽課，要求聽課率達(dá)全體教師的50%以上，聽課后要與上課教師進(jìn)行交流，全面分析課堂教學(xué)情況。（4）全面性管理：組織各專業(yè)部通過抽查和統(tǒng)一檢查的途徑，檢查教師教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)、備課筆記、作業(yè)批改和考核的情況，并及時總結(jié)通報(bào)。（5）激勵性管理：對執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況良好的教師給予表揚(yáng)，對違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行誡勉談話，并按學(xué)校教學(xué)事故處理辦法嚴(yán)肅處理。3．完善學(xué)校教師工作質(zhì)量考核的指標(biāo)體系。根據(jù)新的職稱評定辦法的要求，學(xué)校要加強(qiáng)對教師工作質(zhì)量的考核，通過督導(dǎo)、同行評價、學(xué)生評教等方式，對全體教師的教學(xué)工作情況，進(jìn)行綜合評價，優(yōu)秀率占任課教師總數(shù)的30%左右。要在學(xué)校有關(guān)教師各項(xiàng)考核要求的基礎(chǔ)上制定出學(xué)校教師工作質(zhì)量的考核細(xì)則，對全體教師做出準(zhǔn)確、客觀的量化評價。4．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高教學(xué)效率提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)的有效性，要認(rèn)真落實(shí)高效課堂教學(xué)的要求，全面推行信息化教學(xué)。配合各專業(yè)部加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和高考班級教學(xué)管理，合理安排好教學(xué)工作，定期召開質(zhì)量分析會議，確保合格率。5．重視教學(xué)后勤保障管理執(zhí)行和落實(shí)《課堂教學(xué)安全管理制度》、《校外實(shí)踐教學(xué)安全管理辦法》，做好教學(xué)器械安全檢查工作，特別是加強(qiáng)體育器械的管理，專人負(fù)責(zé)，課前檢查，消除隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（二）師德品行規(guī)范專業(yè)水平提升促進(jìn)自身發(fā)展1．深入開展師德師風(fēng)教育和文明行為規(guī)范教育，狠抓教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。本學(xué)期我們著重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基本理論并努力實(shí)踐，進(jìn)一步拓寬視野，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，明確職業(yè)學(xué)校教師的職責(zé)，強(qiáng)化教師全心全意為學(xué)生健康成長的服務(wù)意識，依法執(zhí)教，以德立威，以能服人，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，建立平等和諧、互相尊重的民主的新型師生關(guān)系，對全體學(xué)生加強(qiáng)管理，課堂上出現(xiàn)的問題任課教師要自己獨(dú)立處理，并及時與班主任取得聯(lián)系，做到既教書又育人，確保在市教育局師德測評中達(dá)到優(yōu)秀。2．大力推進(jìn)師資隊(duì)伍培養(yǎng)工程，全面安排各類培訓(xùn)活動，開展學(xué)校第三批“教壇新秀”評比、省、市專業(yè)課“兩課評比”和市直學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比等教學(xué)比賽活動。根據(jù)教師隊(duì)伍各梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，檢查領(lǐng)航計(jì)劃、啟航計(jì)劃的實(shí)施，落實(shí)教師個人專業(yè)成長三年規(guī)劃，努力促成各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成。提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善教學(xué)質(zhì)量綜合評估方案。3．加強(qiáng)職業(yè)教育的課程改革，以主干專業(yè)課改實(shí)踐為引領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓手，全面推進(jìn)各專業(yè)的課程改革，文化公共基礎(chǔ)課程以全省新編教材的改革目標(biāo)為指導(dǎo)，通過“五課教研”和“兩課評比”活動，全面落實(shí)課改的精神。做好青年教師的培養(yǎng)工作。落實(shí)學(xué)校“領(lǐng)航計(jì)劃”和“啟航計(jì)劃”，繼續(xù)通過“青藍(lán)工程”這一有效途徑，加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。本學(xué)期將加強(qiáng)對“青藍(lán)工程”和“教壇新秀”的檢查指導(dǎo)、評比考核，進(jìn)一步提高青年教師培養(yǎng)工作的實(shí)效性。4．完善教師考核管理體系，加強(qiáng)對教師職務(wù)的聘任管理，加強(qiáng)對教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核評比，增強(qiáng)教師個人專業(yè)成長的主動性和積極性。（三）教研活動創(chuàng)新科研工作落實(shí)凸顯管理作用1．充分發(fā)揮備課組在教學(xué)管理和教學(xué)研究中重要作用，備課組長認(rèn)真討論制定學(xué)科組工作計(jì)劃。（1）做到查備課，采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按規(guī)范要求提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決，（2）做到抓建設(shè)，開展“以就業(yè)為導(dǎo)向，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的課堂教學(xué)實(shí)踐與研究”為主題的教研活動，教研活動要狠抓“三定”（定時、定人、定內(nèi)容）。（3）做到抓整改，對違反教學(xué)法規(guī)、違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，要開展批評和自我批評，堅(jiān)決杜絕曠課、私自調(diào)課、上課遲到早退、“放羊式”上課等違紀(jì)行為。（4）做到抓提高，開展集體備課活動，以掌握最新教學(xué)動態(tài)、學(xué)習(xí)最優(yōu)教案設(shè)計(jì)、運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為，組織檢查與指導(dǎo)，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高。2．以省市“五課”教研和“兩課”評比為指南，積極開展教學(xué)研究，拓寬課程改革的新途徑。（1）各專業(yè)部要認(rèn)真抓好備課組的教學(xué)研究工作，堅(jiān)持每周一次的活動制度，通過備課、上課、聽課、說課、評課等開展教研活動。要求各專業(yè)部將備課組的活動時間統(tǒng)一上報(bào)教務(wù)實(shí)訓(xùn)處，在全?；顒影才疟碇袑ｉT列出。（2）繼續(xù)完善“一人一題”教學(xué)研究活動，根據(jù)課程改革的要求，各專業(yè)部應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取聽隨堂課、示范課和重點(diǎn)研究課等形式，把“一人一題”研究課落到實(shí)處。(3)積極推薦專業(yè)教師參加市級“兩課”評比活動，力爭1-2名選手參加省級比賽。3．開展課題研究工作。（1）繼續(xù)做好省職教學(xué)會的課題《中職旅游專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐校本研究》以及《中職會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究》的后期研究工作，力爭年底順利結(jié)題；（2）推進(jìn)省、市兩級課改課題的研究；（3）加強(qiáng)校級課題的過程管理，以課題促進(jìn)學(xué)科教師教研水平的整體提高，完成校級課題的過程檢查及結(jié)題工作，梳理總結(jié)學(xué)校課題研究的基本經(jīng)驗(yàn)。（4）做好市級精品課程的申報(bào)工作。（四）管理方法高效工作職責(zé)明確奉獻(xiàn)一流業(yè)績。1．教學(xué)管理人員不斷加強(qiáng)思想建設(shè)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)管理知識，提高管理水平，密切聯(lián)系教師，分工合作，相互配合，銳意進(jìn)取，在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以秩序性、準(zhǔn)確性、時效性和創(chuàng)新性為要求，與各職能部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，依靠全體教職工，開創(chuàng)我校教學(xué)、教研的新路子。2．處室職員要增強(qiáng)“服務(wù)育人”的意識，圍繞教學(xué)管理的整體目標(biāo)，立足本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，忠于職守，全心全意為全體師生服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，教務(wù)員、圖書管理員、閱覽室管理員、校醫(yī)等要明確各自的工作要求，認(rèn)真履行自已的崗位職責(zé)，并在工作中大膽創(chuàng)新，提高自己的服務(wù)技能與水平。（五）貫徹體衛(wèi)工作計(jì)劃，保證學(xué)生健康成長。（詳見《學(xué)校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃》）（六）落實(shí)語言文工作，彰顯校園文化特色。本學(xué)期我們要根據(jù)市語委會的要求，在語言文規(guī)范化工作方面要做到：1．在常規(guī)管理中繼續(xù)抓好“三納入一滲透”工作，重新調(diào)整學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，在全校各專業(yè)中全面使用普通話等級測試新教材，提高學(xué)校語言文規(guī)范化水平，落實(shí)語言文示范學(xué)校各項(xiàng)工作。2．九月份的第3周為全國推廣普通話宣傳周，我們利用推普契機(jī)，結(jié)合上級部門布置的各項(xiàng)任務(wù)，大力推行語言文工作。3．努力營造良好的校園文規(guī)范化的氛圍，加強(qiáng)校園規(guī)范用的管理，定期檢查有關(guān)校園的語言文牌的情況。根據(jù)所學(xué)知識和實(shí)訓(xùn)課程，將設(shè)立長期活動項(xiàng)目及短期活動項(xiàng)目。設(shè)立活動形式內(nèi)容初步預(yù)計(jì)如下：社團(tuán)納新物流企業(yè)參觀物流大賽組織及參與模擬物流項(xiàng)目知識講座協(xié)會切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高會員的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，在加強(qiáng)理論知識的同時，重視實(shí)踐過程；立足于校內(nèi)，走向校外，共同營造一個大學(xué)生的第二課堂。并發(fā)揚(yáng)“學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐”的精神，致力于物流專業(yè)理論探討及物流管理社會實(shí)踐。首先，作為物流專業(yè)的社團(tuán)，社團(tuán)致力于通過豐富多彩的活動生動的向物流專業(yè)的同學(xué)及對物流感興趣的同學(xué)展示物流行業(yè)的本質(zhì)，為同學(xué)們將來的就業(yè)擇業(yè)提供良好的基矗其次，通過最新加入的活動——模擬物流項(xiàng)目，使同學(xué)們掌握更多的實(shí)際操作技術(shù)，包括掌握如何熟練操作辦公軟件，應(yīng)用rf和條碼，電子標(biāo)簽等，更好的在畢業(yè)后與物流公司的實(shí)際業(yè)務(wù)接軌。最后，為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家能在緊張的課業(yè)間隙中，體會物流行業(yè)帶給大家的快樂感受，讓同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合，更好的投入到學(xué)習(xí)生活中。工作計(jì)劃細(xì)則之一：召開協(xié)會的第一次會議時間：20nn年**月**日地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)容：①協(xié)會成立儀式，介紹協(xié)會成立的目的及意義。②老師講話，會員代表發(fā)言。③綜合介紹協(xié)會的整體架構(gòu)。④布置任務(wù)，搜集最新物流咨詢，為下次開會做報(bào)告參加人員：物流組專業(yè)老師，協(xié)會全體成員。之二：系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和物流培訓(xùn)時間：**月**日地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：介紹物流供應(yīng)鏈的基本知識，偏重管理內(nèi)容，播放視頻教學(xué)片等，最后通過案例剖析加強(qiáng)對物流的認(rèn)識。參加人員：協(xié)會全體成員之三：時間：**月**日地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室內(nèi)容:進(jìn)行物流實(shí)訓(xùn)室介紹，自動化倉儲分揀介紹，進(jìn)行物流供應(yīng)鏈軟件的現(xiàn)場操作等，偏重物流技術(shù)，加深對物流供應(yīng)鏈的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。兩次培訓(xùn)應(yīng)該與后續(xù)的參觀實(shí)踐內(nèi)容結(jié)合，以便會員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)參加人員：協(xié)會全體成員。之四：企業(yè)參觀實(shí)踐時間：**月**日地點(diǎn)：跟老師商討決定內(nèi)容：對配送型企業(yè)物流學(xué)習(xí)，探討問題。與物流相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討、參觀生產(chǎn)線、學(xué)習(xí)供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流以及整車配送物流，與企業(yè)探討問題。參加人員：協(xié)會會員之五：相關(guān)講座時間：**月**日地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：①會員總結(jié)上次參觀企業(yè)的所見，所想一級所感，上臺演講。②邀請上次參觀企業(yè)物流部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對會員的講話進(jìn)行現(xiàn)場講解，最后詳細(xì)介紹本企業(yè)物流部門的工作流程。③布置任務(wù)：根據(jù)所學(xué)知識以及課程內(nèi)容，進(jìn)行物流規(guī)劃設(shè)計(jì)，可以：模擬籌建倉庫，物流園區(qū)，配送中心，物流中心。（要求，以word形式上交,ppt當(dāng)眾展示講解）參加人員：協(xié)會會員之六：作業(yè)展示時間：**月**日地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：①針對上次布置任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場講解，展示。因?yàn)樽鳂I(yè)內(nèi)容包括很多內(nèi)容，比如：成本，選址，設(shè)備配置，工作流程等等，最重要的還有一點(diǎn)，實(shí)際的組織管理。②對會員作業(yè)進(jìn)行評比參加人員：老師，協(xié)會全體成員之七：實(shí)際訓(xùn)練時間：**月**日地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室內(nèi)容：①扮演不同角色（生產(chǎn)商，采購商，銷售商，供應(yīng)商，pos機(jī)銷售），進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的熟練操作。②立體倉庫，電子標(biāo)簽等相關(guān)物流設(shè)備的熟練操作參加人員：協(xié)會全體成員之八：老師指導(dǎo)時間：**月**日地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：①邀請專業(yè)老師對當(dāng)前典型案例分析，②組織活動，老師現(xiàn)場提出一個具體問題讓大家提出書面和陳述③會員對之前工作活動的總結(jié)參加人員：老師，協(xié)會全體成員之九：時間：**月**日地點(diǎn)：老師協(xié)商決定內(nèi)容：①社會實(shí)踐題目：電子商務(wù)（網(wǎng)購）物流配送系統(tǒng)的研究②參觀活動總結(jié)參加人員：協(xié)會全體成員十：活動總結(jié)報(bào)告時間：**月**日地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)容：①對上次的參觀活動進(jìn)行總結(jié)②負(fù)責(zé)人進(jìn)行評析③準(zhǔn)備物流大賽，物流大賽的策劃參加人員：全體協(xié)會成員十一：物流比賽時間：**月**日地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)容：①現(xiàn)場比賽②老師，負(fù)責(zé)人現(xiàn)場評比③活動總結(jié)，現(xiàn)場頒獎參加人員：全體成員為了能夠使得活動能夠持續(xù)發(fā)展，得到越來越好的效果，根據(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn)，每次活動結(jié)束后，我們會進(jìn)行詳盡的工作總結(jié)，并將活動的優(yōu)缺點(diǎn)歸集，便于下一次舉辦同類活動時用以借鑒?！鞠嚓P(guān)文章：】2018年物流系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃范文高職模具班金屬工藝學(xué)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃新員工實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃物流實(shí)訓(xùn)教研室教研活動計(jì)劃旅游管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃會計(jì)高職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃第5篇：師訓(xùn)干訓(xùn)工作計(jì)劃閬中市xx中心學(xué)校2016年師訓(xùn)干訓(xùn)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞我區(qū)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，以“健全體系、完善制度、豐富內(nèi)涵、提高質(zhì)量”為目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)我校中小學(xué)教師繼續(xù)教育和校長培訓(xùn)工作，切實(shí)提高學(xué)校干部、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力為我區(qū)和諧教育的構(gòu)建提供有力的隊(duì)伍保障，其具體措施如下：一、完善中小學(xué)干訓(xùn)體系，推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)干訓(xùn)資源的整合與管理。教師進(jìn)修學(xué)校、教研室、教科所等部門加強(qiáng)資源整合，在教育局干訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，所有培訓(xùn)項(xiàng)目納入?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分部門實(shí)施，統(tǒng)一管理機(jī)制。同時增加專項(xiàng)資金投入，保障干訓(xùn)工作順利實(shí)施。積極探索干訓(xùn)的新模式、新內(nèi)容。開展中層干部專題培訓(xùn)，加強(qiáng)校長培訓(xùn)課題研究，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段在干訓(xùn)中的作用，不斷充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效益。二、規(guī)范名優(yōu)教師管理工作，發(fā)揮名優(yōu)教師導(dǎo)向作用進(jìn)一步規(guī)范名優(yōu)教師的管理工作。強(qiáng)化管理體系，完善考核機(jī)制，促進(jìn)名優(yōu)教師自身的繼續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、輻射作用。發(fā)揮“名師聯(lián)誼會”作用，抓好名師帶徒活動，開展名師系列講座，讓名師在自身發(fā)展的前提下，帶領(lǐng)更多的中青年教師成長，促進(jìn)全區(qū)教師教學(xué)能力和科研水平的不斷提高。三、落實(shí)青年教師快速成長行動方案，加大青年教師培養(yǎng)力度組織實(shí)施青年教師快速成長行動。以校本行動為主，開展各類培訓(xùn)活動，創(chuàng)設(shè)促使青年教師快速成長的良好環(huán)境。根據(jù)區(qū)教育局制訂的“適應(yīng)”、“過關(guān)”、“成型”、“實(shí)績”各階段的具體標(biāo)準(zhǔn)，加大對教壇新秀隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理力度。制訂專門的教壇新秀培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)、使用、考核相結(jié)合的原則，不斷提高教壇新秀的理論基礎(chǔ)、教學(xué)水平、科研能力，以及專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，促進(jìn)他們的可持續(xù)發(fā)展。四、高質(zhì)量完成農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，提高教師整體素質(zhì)重點(diǎn)抓好中小學(xué)《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》和《新課程學(xué)科教學(xué)評價》兩門課程的全員培訓(xùn)工作。在理論與實(shí)踐的結(jié)合上探索行之有效的培訓(xùn)方法。2016年5月組織相關(guān)教師參加《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》。2016年9月底組織相關(guān)教師參加《新課程學(xué)科教學(xué)評價》。10月對學(xué)校中小學(xué)教師素質(zhì)提升工作進(jìn)行總結(jié)考核評比，認(rèn)真做好迎接評估工作。組織專家、名師開設(shè)系列講座。引領(lǐng)教師們開闊眼界，拓展教育視野，掌握教育教學(xué)的前沿信息，促進(jìn)廣大中小學(xué)教師不斷更新教育思想與教育理念，促進(jìn)教師的教學(xué)策略、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方式、教學(xué)評價等的轉(zhuǎn)變，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程教學(xué)的水平。創(chuàng)新模式，開展網(wǎng)上教師培訓(xùn)。加大人力、財(cái)力投入，開發(fā)和引進(jìn)網(wǎng)上教師培訓(xùn)資源，應(yīng)用“市教師教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”，啟動網(wǎng)上培訓(xùn)試點(diǎn)，努力使全校中小學(xué)教師都能通過網(wǎng)絡(luò)共享各學(xué)科的優(yōu)秀教學(xué)資源，提高培訓(xùn)效益。優(yōu)化以賽促訓(xùn)模式，促進(jìn)教師成長。在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀教師參加市比賽；組織其他各類基本功比賽和教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。五、積極開展校本研修工作，推進(jìn)校本研修健康有序開展加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)中小學(xué)校本研修工作。教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)中小學(xué)校本研修工作的具體管理、指導(dǎo)、評估和考核，及時總結(jié)、推廣校本研修實(shí)踐中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀成果；充分發(fā)揮教研員在校本研修中的作用，引導(dǎo)教研員牢固樹立服務(wù)理念，立足基層、面向全體教師，開展菜單式培訓(xùn)，為中小學(xué)提供一定的培訓(xùn)者資源。不斷創(chuàng)新，探索中小學(xué)校本研修的運(yùn)作與管理模式。按照“創(chuàng)新模式、加強(qiáng)管理、學(xué)校自主”的要求，全面深入推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)校本研修。要通過組織開展自主學(xué)習(xí)、自修反思、課題研究、教學(xué)技能訓(xùn)練、專題講座、集中輔導(dǎo)、觀摩教學(xué)、研討交流、師徒結(jié)對、案例分析、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)等活動，把校本研修落到實(shí)處。以研促教，加強(qiáng)教師中小學(xué)校本研修的教科研工作。要加強(qiáng)校本研修的理論與實(shí)踐研究，構(gòu)建有效的校本研修模式、培訓(xùn)方法和管理辦法，逐步形成各校的校本研修特色，實(shí)現(xiàn)校本研修中教、學(xué)、研一體化，努力把校本研修提高到一個新的水平。典型引路，積極創(chuàng)建校本研修示范性學(xué)校。各校根據(jù)《區(qū)中小學(xué)教師校本研修示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》（試行）要求，積極創(chuàng)建校本研修示范性學(xué)校。通過各種激勵機(jī)制，創(chuàng)新方法和途徑，形成校本研修長效機(jī)制，使教師通過校本研修真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用。教師進(jìn)修學(xué)校要及時總結(jié)校本研修的工作經(jīng)驗(yàn)，樹立典型、示范引路。六、加強(qiáng)中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平七、繼續(xù)開展各類專項(xiàng)培訓(xùn)，抓好常規(guī)性師資培訓(xùn)工作暑期培訓(xùn)真正做到符合一線教師的內(nèi)心需求，把握教育發(fā)展和教師發(fā)展的節(jié)拍，開出的課程應(yīng)有一定的針對性和前瞻性，把對菜單式培訓(xùn)的關(guān)注從形式轉(zhuǎn)向內(nèi)容，從表層走向深入，真正發(fā)揮其提升教師整體素質(zhì)的作用。新課程培訓(xùn)。繼續(xù)做好中小學(xué)教師新教材培訓(xùn)工作，積極配合寧大成教學(xué)院、市教研室做好高中新課程師資培訓(xùn)，努力通過培訓(xùn)使廣大教育管理者和教師深刻領(lǐng)會高中新課程實(shí)驗(yàn)的背景、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和新課程的基本特點(diǎn)，理解高中新課