部編版七年級(jí)語(yǔ)文上下冊(cè)名著中考復(fù)習(xí)題

千里之行，始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦部編版七年級(jí)語(yǔ)文上下冊(cè)名著中考復(fù)習(xí)題初中語(yǔ)文（部編版）名著閱讀練習(xí)（七年級(jí)）

一、《朝花夕拾》（七年級(jí)上冊(cè)）

1.依照以下提示寫(xiě)出《朝花夕拾》中人物的名稱(chēng)。（6分）

（1）這是一具高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（）（2）黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)，據(jù)講是穿衣服太含糊了，有時(shí)竟會(huì)不記得帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。（）（3）他是一具高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（）（4）他的臉是圓而肥的，一張藥方上，總兼有一種特殊的丸散和一種奇特的藥引。（）

（5）她生得黃肥而矮，講話時(shí)喜愛(ài)切切察察，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自個(gè)兒的鼻尖。（）

（6）她對(duì)自個(gè)兒的寶貝兒子盡管狠，對(duì)不家的小孩卻好的，不管鬧出啥亂子來(lái)，也決別去告訴各人的父母。（）

答案：（1）范愛(ài)農(nóng)（2）藤野先生（3）壽鏡吾先生（4）陳蓮河

（5）阿長(zhǎng)（6）衍太太

2.讀名著，我能行。請(qǐng)結(jié)合下面題目的要求介紹《朝花夕拾》。（5分）

（1）請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》中的內(nèi)容，補(bǔ)充下列句子。（2分）

讀名著，我們能學(xué)習(xí)到人物的高貴品質(zhì)，如吳承恩《西游記》中的孫悟空形象，我們能學(xué)到他嫉惡如仇的高貴品行；讀名著，我們能感覺(jué)到作者的一片柔情，如魯迅《朝花夕拾》里說(shuō)述的，

。

答案：（1）示例：阿長(zhǎng)的故事，我們能體味到魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的感恩和懷念。

（2）①治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和氣可親沒(méi)有民族卑視②給魯迅看別健康的畫(huà)，唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài)。而嚴(yán)太太自個(gè)兒的小孩頑皮弄臟了自個(gè)兒的衣服，衍太太卻是要打罵的。③自私自利、多嘴多舌、喜愛(ài)使壞。

3.你作為學(xué)長(zhǎng)，將要對(duì)初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演說(shuō)。下面是演說(shuō)稿的片段，請(qǐng)按要求填空。（5分）

友愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書(shū)，我建議大伙兒讀一讀。在書(shū)中，有描述“我”與小動(dòng)物為友的①；有表現(xiàn)“我”在XXX與師友交往的②；也有反映“我”故鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的③。在這些溫馨的回顧里，蘊(yùn)含著④和⑤，令人回味無(wú)窮。

（1）將下面題目的序號(hào)填在①②③對(duì)應(yīng)的橫線上。（3分）

A.《狗·貓·鼠》

B.《阿長(zhǎng)與》

C.《二十四孝圖》

D.《五猖會(huì)》

E.《無(wú)?！?/p>

F.《從百草園到三味書(shū)屋》

G.《爸爸的病》

H.《瑣記》I.《藤野先生》J.《范愛(ài)農(nóng)》

（2）在第④⑤兩處橫線上填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。（2分）

答案：（1）①AF②IJ③DE（2）深沉的情感理性的批評(píng)

4.閱讀下面一段文字，回答咨詢(xún)題。（5分）

事實(shí)上人禽之辨，本別必如此嚴(yán)。在動(dòng)物界，盡管并別如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，別講一句分辯話。蟲(chóng)蛆可能是別潔凈的，但它們并沒(méi)有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌，別妨講是兇殘的罷，但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?，依然一味佩服贊美它們。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能講話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫(xiě)字作文了，自然又是一大進(jìn)步。但是也就墮降，因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了講空話。講空話尚無(wú)別可，甚至于連自個(gè)兒也別懂講著違心之論，則關(guān)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免別得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，這么，關(guān)于人類(lèi)的這些小聰慧，可能倒認(rèn)為多事，正如我們?cè)谌f(wàn)生園里，看見(jiàn)猴子翻筋斗，母象請(qǐng)安，盡管往往破顏一笑，但并且也覺(jué)得別舒暢，甚至于感到悲哀，認(rèn)為這些多余的聰慧，倒別如沒(méi)有的好罷。但是，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的講話，隨俗來(lái)談一談，——辯一辯了。

（1）本段文字選自《狗貓鼠》，《狗貓鼠》選自魯迅描寫(xiě)回顧童年日子的散文集，共篇。（2分）

（2）作者在文中寫(xiě)“蟲(chóng)蛆、鷙禽猛獸”的目的是啥？此段文字表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？（3分）

答案：（1）《朝花夕拾》十

（2）目的是在與“蟲(chóng)蛆和鷙禽猛獸”作對(duì)照，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。作者是對(duì)“正人君子們”辛辣的嘲罵，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤怒之情。

5.運(yùn)用你課外閱讀所積存的知識(shí)，完成下面的題目。（5分）

（1）《》原名《舊事重提》，是魯迅先生唯一的一部回顧性散文，其中《》記述了魯迅遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到XXX求學(xué)的一段日子。（2分）（2）在圖書(shū)館，新生小琳想借這本名著，下列別能作為推舉語(yǔ)的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這本書(shū)記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長(zhǎng)的腳跡，給人非常多啟示，

值得一讀。

B.我喜愛(ài)這本書(shū)里的《從百草園到三味書(shū)屋》，說(shuō)的是魯迅先生入學(xué)前后富有

童趣的事。

C.這書(shū)可故意思了，比如魯迅先生小時(shí)候和伙伴們夜半看迎神賽會(huì)后偷羅漢豆，

非常好玩。

D.這書(shū)像人物畫(huà)廊，有迷信而善良的保姆長(zhǎng)媽媽?zhuān)€有嚴(yán)謹(jǐn)而正直的老師藤野

先生……

答案：（1）《朝花夕拾》藤野先生（2）C

6.運(yùn)用你課外閱讀所積存的知識(shí)，完成下面的題目。（5分）

他向我和氣地講道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。——自然，如此一移，的確比較的迷人些，但是圖別是美術(shù)，實(shí)物是那樣的，我們沒(méi)法改換它。如今我給你改好了，往后你要全照著黑板上那樣的畫(huà)。”

（1）這段文字出自《朝花夕拾》，選段中的“他”是，在作者印象中，他是一具的老師。（2分）

（2）《爸爸的病》一文的最終，作者為啥講“我如今還聽(tīng)見(jiàn)那時(shí)的自個(gè)兒的這聲音，每聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，就覺(jué)得這卻是我關(guān)于爸爸的最大的錯(cuò)處

．．．．．”？表達(dá)了作者怎么樣的感情？（3分）

答案：（1）藤野先生(藤野嚴(yán)九郎、藤野)；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)“我”友好尊重，關(guān)懷“我”，別卑視中國(guó)學(xué)生。

（2）后悔并自責(zé)于沒(méi)有讓爸爸肅靜地離去。作者每念及此的別安、痛苦，以及對(duì)爸爸的愛(ài)和痛惜。

7.依照你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）

魯迅是直面人一輩子的斗士，他的作品如匕首，如投刀。直刺社會(huì)的黑暗與人性的丑陋；但他的作品也有溫暖人心的一面，比如抒寫(xiě)童年日子，謳歌人性的美好。請(qǐng)閱讀下表，完成表格。

（3）熱情好客純樸善良（4）《爸爸的病》

8.名著閱讀。（5分）

（1）下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫(huà)的三幅插圖。依照畫(huà)意和文字提示，任選兩幅寫(xiě)出相關(guān)文章的篇名。（2分）

挑選和，篇名分不是《》和《》。

（2）有人講，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回顧與理性的批評(píng)”。依照與圖片相關(guān)的文章，寫(xiě)出一處可以表現(xiàn)作者“溫馨的回顧”或“理性的批評(píng)”的內(nèi)容。（3分）

答案：（1）①?gòu)陌俨輬@到三味書(shū)屋②五猖會(huì)③無(wú)常（2分，每項(xiàng)1分）

（2）溫馨的回顧：【示例一】《從百草園到三味書(shū)屋》一文描述小孩們?cè)诎俨輬@的雪地上捕鳥(niǎo)的情景?！臼纠俊段宀?huì)》一文中迎神賽會(huì)時(shí)，小孩們買(mǎi)一具“吹嘟嘟”，地吹上兩天，享受一份游戲的開(kāi)心?！臼纠俊稛o(wú)?！芬晃闹袩o(wú)?？吹揭晃荒赣H為死去的寶貝兒子哭得傷感，放她的寶貝兒子還陽(yáng)半刻。

理性的批評(píng)：【示例一】《從百草園到三味書(shū)屋》一文中老師讓小孩們讀一些枯燥乏味的書(shū)。【示例二】《五猖會(huì)》一文中看賽會(huì)前，爸爸強(qiáng)迫我背書(shū)，讓我感到掃興和痛苦?！臼纠俊稛o(wú)常》一文中人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)日子中找別到公理，反被要求到陰間尋求公正的裁判。

9.名著閱讀。（5分）

（1）（朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回顧散文集，共收錄了他的十篇回顧散文。下列文章別屬于《朝花夕拾》的一篇是（）（2分）

A．《爸爸的病》B．《瑣記》C．《家鄉(xiāng)》D．《無(wú)?！罚?）魯迅在他的作品中曾別止一次寫(xiě)到“長(zhǎng)媽媽”，除了《阿長(zhǎng)與》外，你還在哪篇文章里認(rèn)識(shí)了她？魯迅在該文中提及了對(duì)于“長(zhǎng)媽媽”的啥情況？（3分）

答案：（l）C（2分。

（2）《從百草園到三味書(shū)屋》長(zhǎng)媽媽給我們說(shuō)美女蛇的故事

10.依照下面文段內(nèi)容，回答咨詢(xún)題。（5分）

照例還有一具同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無(wú)人道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派別要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我講出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)啥屁電報(bào)呢?！边@是一具高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球百多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)不人：講這話的是誰(shuí)呢，有這么冷？

（1）文段選自（書(shū)名），作者是。（2分）

（2）文中的“他”指的是，他是一

個(gè)、

的人。（3分）

答案：（1）文段選自《朝花夕拾》（書(shū)名），作者是魯迅（周樹(shù)人）。

（2）文中的“他”指的是范愛(ài)農(nóng)，他是一具倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)人但窮困潦倒的人。

11.運(yùn)用你課外閱讀積存的知識(shí)，完成后面的題目。

(1)《朝花夕拾》里有很多與讀書(shū)有關(guān)的敘述，請(qǐng)寫(xiě)出下面兩段文字所屬的篇名。

①“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)了！”

我大概遇著了一具霹靂，全體都震悚起；連忙去接過(guò)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

②“給我讀熟。背別出，就別準(zhǔn)去看會(huì)。”

他講完，便站起，走進(jìn)房里去了。

我大概從額頭澆了一盆冷水。然而，有啥法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出。

篇名：①②

（2）班級(jí)開(kāi)展《朝花夕拾》閱讀交流活動(dòng)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自個(gè)兒的閱讀心得。小紅搶先講：“閱讀《從百草園到三味書(shū)屋》，我真切地感覺(jué)到小主人公對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、稚嫩、歡樂(lè)的心理?！闭?qǐng)你從《朝花夕拾》其余的篇目中挑選你熟悉的一篇，簡(jiǎn)述你的閱讀心得。

答案：（1）篇名：①《阿長(zhǎng)與》②篇名：《五猖會(huì)》

（2）示例：①閱讀《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》，我真切的感覺(jué)到魯迅先生對(duì)兒時(shí)保姆阿長(zhǎng)的懷念．阿長(zhǎng)盡管粗俗，但她心地善良，熱心幫助小孩解決難題。②閱讀《藤野先生》，我贊賞藤野先生正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呱衅焚|(zhì)，也真切地感覺(jué)到魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。

③看完《五猖會(huì)》，我和魯迅先生一樣心底有種淡淡的哀傷，一場(chǎng)難得一遇的賽會(huì)被爸爸的別明白和專(zhuān)制攪得索然無(wú)味．真心希翼家長(zhǎng)們都能順應(yīng)兒童的天性，采取正確的方式教育小孩。

12.依照下面文段內(nèi)容填空。（6分）

（1）他是一具“堅(jiān)定、沉默而又有生氣”的上等車(chē)夫，為了爭(zhēng)取起碼的生存權(quán)利，奮斗，掙扎，最后走上了一條自我毀滅的道路。

（2）他是梁山好漢，江湖人稱(chēng)“黑旋風(fēng)”，揮一雙板斧，勇猛無(wú)比。找按時(shí)，大鬧東京城，扯了皇帝的詔書(shū)，殺了欽差……

（3）他出身于英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭，從小就憧憬冒險(xiǎn)日子。他在一座無(wú)人的荒島上過(guò)了長(zhǎng)達(dá)28年的原始人一輩子活。

⑴作品：；“他”叫

⑵作品：；“他”叫

⑶作品：；“他”叫

答案：⑴《駱駝祥子》祥子⑵《水滸》或《水滸傳》李逵⑶《魯濱孫漂流記》魯濱孫

二、《西游記》（七年級(jí)上冊(cè)）

1.依照相關(guān)名著，回答下列咨詢(xún)題。（5分）

（1）1957年5月，XXX在中南海會(huì)見(jiàn)某議會(huì)代表團(tuán)時(shí)，曾指出中國(guó)有個(gè)最XXX的孫猴子反對(duì)玉皇大帝的專(zhuān)制。作為平生致力于“打破一具舊世界”的XXX者，XXX很觀賞孫悟空“強(qiáng)者為尊應(yīng)讓我，英雄只此敢爭(zhēng)先”的精神。你覺(jué)得下列《西游記》的情節(jié)中哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)以上精神？（）（2分）

A.孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒

B.孫悟空大鬧天宮

C.孫悟空偷吃人參果

D.獅駝嶺大圣斗三魔

（2）聞名文學(xué)評(píng)論家周汝昌先生分不用四個(gè)字概括中國(guó)的四大名著：忠、義、誠(chéng)、情。你以為用哪個(gè)字來(lái)概括《水滸傳》最為合適？請(qǐng)從小講主旨、故情況節(jié)、人物塑造這三方面中，自選一具角度簡(jiǎn)要講講你的理由。（3分）

答案：（1）B（2）挑選“義”（1分），挑選其中一具角度（1分），解釋理由（1分）例1（人物角度）：我挑選“義”字（1分），水滸英雄非常多基本上以忠義著稱(chēng)的（1分），比如魯智深，他拳打鎮(zhèn)關(guān)西拯救別認(rèn)識(shí)的金氏父女，大鬧野豬林拯救被高俅迫害的林沖，性格當(dāng)中充滿著義的一面（1分）。

2.閱讀名著片段，回答咨詢(xún)題。（6分）

班級(jí)開(kāi)展名著閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)積極參與，充分展示自我。

【我來(lái)對(duì)一對(duì)】

【甲】“俺只盼望痛打這廝一頓，別想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，別如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你漸漸理會(huì)?！薄^罵，一頭大踏步去了。

（節(jié)選自《水滸傳》第3回）（1）《水滸傳》的“回目”有形式整齊的特點(diǎn)，請(qǐng)依照【甲】段內(nèi)容，補(bǔ)全“回目”。

史大郎夜走華陰縣，。（1分）

【我來(lái)辨一辨】

【乙】又行別多時(shí)，只聽(tīng)得滔滔浪響。八戒道：“算了！來(lái)到盡頭路了！”沙僧道：“是一段水?dāng)r住也?！碧粕溃骸皡s怎生得渡？”八戒道，“等我試之，看深淺何如。”三藏道：“悟能，你休亂談。水之淺深，怎么試得？”八戒道：“尋一具鵝卵石，拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來(lái)，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深。”

（節(jié)選自《西游記》）第47回）（2）有人講【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你以為正確嗎？請(qǐng)結(jié)

合【乙】段內(nèi)容及相關(guān)情節(jié)講明理由。（2分）

【我來(lái)品一品】

（3）依據(jù)【甲】【乙】?jī)啥挝淖?，?jiǎn)要分析“灑家”與“八戒”的形象有何共同特點(diǎn)。（3分）

答案：（1）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（1分）

（2）別正確。流沙河是經(jīng)典名著《西游記》中的河流，出自《西游記》第二十二回：八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈。其長(zhǎng)萬(wàn)里、寬八百里，河主人是沙僧。而【乙】段中的沙僧已成為三藏的徒弟。（2分）

（3）除了身材都肥外，性格都直爽。如“灑家”“—頭罵，一頭大踏步去了”；“八戒”“算了！來(lái)到盡頭路了！”都有智慧，如：“灑家”明知鄭屠已死，為顯得自個(gè)兒別是怕事而逃離，便假講“你詐死，灑家和你漸漸理會(huì)”；“八戒”“尋一具鵝卵石，拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來(lái)，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深?！?/p>

3.閱讀下面一段話，回答咨詢(xún)題。（5分）

裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者盡管生狠怒，因師路阻讓娥流。羅剎無(wú)知輪劍砍，猴王故意講親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。那個(gè)金箍鐵棒多兇狠，這個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持別罷體。（1）此段文字節(jié)選自（人名）創(chuàng)作的《》（作品）。（2分）

（2）文中的“裙釵”指的是誰(shuí)？她因何“為子懷仇恨潑猴”？（3分）

【答案】5．①《西游記》，吳承恩。②“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主）；她的寶貝兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子，母子分離，因此她要“為子懷仇恨潑猴”。

4.依照你閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)，回答咨詢(xún)題。（5分）

《西游記》名目（摘選）

第四回官封弼馬心何腳名注齊天意未寧

第五回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪

第六回觀音赴會(huì)咨詢(xún)緣故小圣施威落大圣

第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿

第十二回唐王秉誠(chéng)修大會(huì)觀音顯圣化金蟬

第十四回心猿歸正六賊無(wú)蹤

第十五回蛇盤(pán)山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁

第十七回孫行者大鬧黑風(fēng)山觀世音收伏熊羆怪

第十八回觀音院唐僧脫難高老莊大圣落魔

第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)

第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈

（1）唐僧在何處收誰(shuí)為徒，檢索摘選的名目，按照收徒的順序填空。(2分)五行山收孫悟空→→→流沙河收沙悟凈

“卻講那【甲】久坐林間，指望行者別到，將行李搭在立即，一只手執(zhí)著落妖寶杖，一只手牽著韁繩，出松林向南觀察?！?/p>

（2）上面文字中【甲】指的是《西游記》中的（人名），他忠心耿耿,任勞任怨，終成正果，受封為。

答案：（1）鷹愁澗收白龍馬云棧洞收豬八戒（2分，每空1分）

（2）沙僧（沙和尚、沙悟凈）；金身羅漢（八寶金身羅漢菩薩）（每空1分，意思對(duì)即可）

5.依照相關(guān)名著，回答下列咨詢(xún)題。（5分）

（1）對(duì)偶體現(xiàn)了語(yǔ)言的對(duì)稱(chēng)美。請(qǐng)你用對(duì)偶的辦法，補(bǔ)全《西游記》第7回的回目。（2分）

第七回要緊內(nèi)容：太上老君將悟空置入煉丹八卦爐燒煉，悟空出來(lái)，大鬧天宮。玉帝請(qǐng)來(lái)如來(lái)佛。孫悟空一路筋斗云，跳別出佛掌。如來(lái)將五指化為大山，壓住悟空。

第7回回目：，五行山下定心猿。

（2）《西游記》說(shuō)述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，事實(shí)上

取經(jīng)隊(duì)伍中還有一位稱(chēng)唐僧為師父的“徒弟”。請(qǐng)結(jié)合右側(cè)

動(dòng)畫(huà)片截圖與你的閱讀記憶，概括出這位“徒弟”成為取

經(jīng)隊(duì)伍成員的過(guò)程。（3分）

答案：（1）八卦爐中逃大圣

（2）白龍馬本是西海龍王三太子，因縱火燒毀玉帝恩賜的明珠而觸犯天條，要被斬首。后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到蛇盤(pán)山等待唐僧取經(jīng)。之后又誤吃唐僧所騎的白馬，被菩薩點(diǎn)化，變身為白龍馬，皈依佛門(mén)，載乘唐僧上西天取。

6.閱讀《西游記》片段，回答咨詢(xún)題。（5分）

這一番斗，比前果更別同。你看他：寶杖輪，釘鈀筑，言語(yǔ)別通非眷屬，只因木母克刀圭，致令兩下相戰(zhàn)觸。沒(méi)輸贏，無(wú)反復(fù)，翻波淘浪別和睦。那個(gè)怒氣怎含容？這個(gè)傷感難忍辱。鈀來(lái)杖架逞英雄，水滾流沙能惡毒。氣昂昂，勞碌碌，多因三藏朝西域。釘鈀大哥兇，寶杖十分熟。那個(gè)揪住要往岸上拖，這個(gè)抓來(lái)就將水里沃。聲如霹靂動(dòng)魚(yú)龍，云暗天昏神鬼伏。這一場(chǎng)，來(lái)來(lái)往往，斗經(jīng)三十回合，別見(jiàn)強(qiáng)弱。

（1）這段文字出自（朝代）所著的長(zhǎng)篇神話小講《西游記》。（2分）

（2）請(qǐng)用一句話概括那個(gè)故事。（1分）

（3）從打斗的兩人中任選一具，分析其性格特點(diǎn)。（2分）

答案：（1）明代，吳承恩（2）豬八戒大戰(zhàn)流沙河（沙僧、沙和尚、沙悟凈）

（3）豬八戒：吃苦耐勞，憨厚率直，貪欲自私，好吃懶做。

沙僧：憨厚樸實(shí)，正直無(wú)私，任勞任怨。

7.閱讀《西游記》中的一段文字，完成題目。（5分）

二魔拿入里面道：“哥哥，拿來(lái)了。”老魔道：“拿了誰(shuí)？”二魔道：“者行孫，是我裝在葫蘆里也?！崩夏g喜道：“賢弟請(qǐng)坐。別要?jiǎng)?，只等搖得響再揭帖兒。”行者聽(tīng)得道：“我這般一具身軀，如何便搖得響？只除化成稀汁，才搖得響。等我撒泡溺罷，他若搖得響時(shí)，一定揭帖起蓋。我乘空走他娘罷！”又思道，“不行不行！溺雖可響，不過(guò)污了這直裰。等他搖時(shí)，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭開(kāi)，老孫再走罷?！贝笫プ髁祟A(yù)備，那怪貪酒別搖。大圣作

個(gè)法，意思不過(guò)哄他來(lái)?yè)u，突然叫道：“天呀！孤拐都化了！”那魔也別搖。大圣又叫道：“娘??！連腰截骨都化了！”老魔道：“化至腰時(shí)，都化盡矣，揭起帖兒望著?！?/p>

（1）孫悟空的形象具有神性、人性、猴性，請(qǐng)結(jié)合選文或上下文相關(guān)情節(jié)，分析其人性方面的特點(diǎn)。（講出一點(diǎn)即可）（3分）

（2）從《西游記》中選取一具人物及其相關(guān)故事，補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：魯智深倒拔垂楊柳

下聯(lián)：

答案：（1）示例一：孫悟空擁有人的聰慧才智，選文中寫(xiě)他連講“天呀！孤拐都化了！”“娘??！連腰截骨都化了！”哄騙二魔開(kāi)葫蘆。示例二：孫悟空具有人愛(ài)清潔（怕臟）的特點(diǎn)，開(kāi)始想撒尿使葫蘆搖得響來(lái)哄騙妖怪，但因?yàn)榕隆拔邸钡揭路鴽](méi)做。示例三：孫悟空盡管聰慧但也有粗心大意的一面，他明知喊了名字要是承諾，就會(huì)被收進(jìn)葫蘆，但仍然心存僥幸，認(rèn)為別是真名就沒(méi)事，結(jié)果被裝到里面去了。

8.依照下面提供的信息，結(jié)合名著內(nèi)容，完成下列咨詢(xún)題。（6分）

A.他，禁軍教頭，誤入節(jié)堂，平添復(fù)仇怨。

B.他，斗戰(zhàn)勝佛，斬妖除魔，美名永流傳。

（1）A是＿＿＿＿（人物），人物性格的要緊特點(diǎn)是。（2）B是＿＿＿＿（人物），與人物相關(guān)的一具故情況節(jié)是。（3）填人名，補(bǔ)腳歇后語(yǔ)。（2分）

照鏡子——里外別是人

鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患

答案：（1）林沖安分守己循規(guī)蹈矩武藝高強(qiáng)有勇有謀（2）孫悟空大鬧天宮三打白骨精三借芭蕉扇等。（3）豬八戒孫悟空

9.依照下面提供的信息，結(jié)合名著內(nèi)容，完成下列咨詢(xún)題。（5分）

那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個(gè)大喏道：“那取經(jīng)人在哪里？累煩你引見(jiàn)引見(jiàn)?！毙姓叩溃骸澳阋?jiàn)他怎的？”那怪道：“我本是觀音菩薩勸善，受了他的戒行，這個(gè)地方持齋把素，教我尾隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng)，將功折罪，還得正果……今日既是人與他做了徒弟，何別早講取經(jīng)之事？”

（1）選文中“那怪”指：，請(qǐng)寫(xiě)出以他為主角的一具故事名稱(chēng)：

。（2分）

（2）請(qǐng)寫(xiě)出下圖故事的名稱(chēng)，并簡(jiǎn)述該故情況節(jié)。（3分）

答案：（1）豬八戒示例：八戒大戰(zhàn)流沙河，高老莊取親等

（2）故事名稱(chēng)：真假孫悟空

故情況節(jié)：沒(méi)多久，唐僧因悟空又打死強(qiáng)盜，再次把他逐走。六耳獼猴趁機(jī)変做孫悟空樣子，搶走行李關(guān)文，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧樣子，欲上西天騙取真經(jīng)。真假二悟空從天上殺到地下，菩薩、天庭眾神、地藏等均別能辨仔細(xì)假，直到雷音寺如佛處，才被佛祖講出本相，六耳獼猴被悟空打死。

10.閱讀《西游記》選段，回答咨詢(xún)題。（4分）

【甲】《西游記》第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻【A】夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮花池里的【B】變成的妖怪(靈感大王)祭祀，孫悟空與其斗法。救得童男童女，后得菩薩和老黿相助，師徒四人渡過(guò)此河。

【乙】這大圣放了手，那行者也放了手。沙僧?dāng)v住一具，叫道：“二哥，你也攙住一具?！惫粩v住，降下云頭，徑至草舍門(mén)外。

三藏見(jiàn)了，就念《緊箍?jī)褐洹?。二人一齊叫苦道：“我們這等苦斗，你還咒我怎的？莫念！莫念！”那長(zhǎng)老本心慈悲，遂住了口別念，卻也別認(rèn)得真假。（1）上文中的【A】指(河名)，【B】指(動(dòng)物名)。（2分）

（2）乙文段中，假行者最后被誰(shuí)識(shí)破？（2分）

答案:(1)通天河金魚(yú)

（2）此題比較簡(jiǎn)單。此選段出自《真假美猴王》，孫悟空打殺強(qiáng)盜，被唐僧趕回花果山，六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走行李，沙僧從觀音處找來(lái)悟空，真假猴王大戰(zhàn)，觀音、玉帝、唐僧、閻王等無(wú)法分辨，最終如來(lái)佛識(shí)破！六耳獼猴，悟空一棍將他打死，師徒團(tuán)聚。

11.某班環(huán)繞《西游記》開(kāi)展兩項(xiàng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)依照要求完成下列任務(wù)。（5分）

（1）【大畫(huà)西游】某同學(xué)依照第五回內(nèi)容畫(huà)了一幅畫(huà)，并用“亂蟠桃行者偷丹”來(lái)命名。有同學(xué)指出“行者”應(yīng)換成“大圣”。請(qǐng)你講講理由。（2分）

（2）【大話西游】魯迅評(píng)價(jià)《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面這段文字寫(xiě)的是唐僧取經(jīng)途中的啥磨難？你從這段文字中讀出了啥“人情世故”？（3分）

這妖精是牛魔王的寶貝兒子，我與他爸爸相識(shí)，若論將起來(lái)，依然他老叔哩，他怎敢害我?guī)煾?？我們趁早去?lái)。

答案：（1）孫悟空拜唐僧為師之后唐僧才給他起名叫“