小班健康教案《鼻孔的故事》含反思_第1頁
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文檔簡介

小班健康教案《鼻孔的故事》含反思【導言】鼻子是我們身體的一個特別緊要的部分，它除了能幫忙我們感覺到空氣中的氣味，還能幫忙我們呼吸。而鼻孔是鼻子中很小卻又很關(guān)鍵的一部分。假如鼻孔不健康，就會影響我們的呼吸以及整個身體的健康。因此，為了幫忙孩子們了解和了解鼻孔的相關(guān)學問，培育他們對本身鼻孔健康的重視，本次小班健康教案緊要圍繞“鼻孔的故事”打開?！净顒幽繕恕?.幫忙孩子們編排故事，敘述鼻孔對身體的緊要性。2.了解鼻孔的基本結(jié)構(gòu)及功能。3.學習如何正確清潔鼻孔，保持鼻孔健康。【活動準備】1.繪本或圖片：《寶寶的鼻子》等。2.鑷子、棉棒等工具。【教學過程】一、導入（10分鐘）1.老師對孩子們說：“大家知道我們每天吸進的空氣有多少嗎？正確的呼吸方式是什么？”2.引導孩子們開始思考。二、敘述鼻孔的故事（20分鐘）1.通過繪本或圖片向孩子們介紹鼻孔的基本結(jié)構(gòu)與功能。2.敘述一個關(guān)于鼻孔健康的小故事，例如：“小鼴鼠常常把鼻孔擦在地上，結(jié)果鼻子不僅很痛，還得了感冒。最后，它明白了，清理鼻孔是需要用正確的方法的，而且還要保持鼻孔的干燥，這樣才能防備感冒。”三、學習正確清潔鼻孔的方法（30分鐘）1.老師向同學們演示正確的清潔鼻孔方法，包括使用鑷子和棉棒等工具進行輕輕的擦拭。2.引導孩子們進行實踐，先在紙上畫出鼻子的形狀，然后使用鑷子和棉棒進行清潔。3.提示孩子們要注意使用工具時的安全性，并且不要過度清潔鼻孔。四、總結(jié)與反思（10分鐘）1.有幾個同學成功地清潔了鼻孔，并共享他們的閱歷。2.詢問孩子們今日學到了哪些內(nèi)容，關(guān)于鼻孔的故事和清潔方法的認知。3.激勵孩子們在學習的過程中積極提出問題，并對教學過程進行反思，以便更好地進行下一步的學習?！痉此肌吭谶@次小班健康教案中，我們通過敘述鼻孔的故事和學習鼻孔清潔的正確方法，讓孩子們了解到鼻孔健康的緊要性。以鼻孔的故事為媒介，孩子們更直觀地了解了鼻孔的構(gòu)造和功能。在清潔鼻孔的過程中，孩子們也更能清楚地認得到本身應當如何正確維護鼻孔健康。在教學過程中，老師的安全提示特別緊要。使用工具時，需要提示孩子們注意安全，不要過于用力清潔鼻孔。此外，我們也可以讓孩子

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