光合作用課件

瑞安中學(xué)繆蓓蕾高考一輪復(fù)習(xí)光合作用(一)瑞安中學(xué)繆蓓蕾高考一輪復(fù)習(xí)光合作用(一)1說明：裝置下面部分安裝有LED燈，上面部分裝了大半瓶水，水里種滿了海藻。說明：裝置下面部分安裝有LED燈，上面部分裝了大半瓶水，水里2它的工作原理是什么？猜一猜它是什么？最為奇特的節(jié)能裝置利用海藻的光合作用。它的工作原理是什么？猜一猜它是什么？最為奇特的節(jié)能裝置利用海3請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式。CO2+

12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光葉綠體請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式。CO2+12H2O4水的光解：ATP形成：NADPH形成：請(qǐng)寫出光反應(yīng)的物質(zhì)變化的反應(yīng)式。H2OH++1/2O2+2e-

ADP+Pi+能ATPNADP++H++2e-NADPH光酶酶考考你的記憶力水的光解：ATP形成：NADPH形成：請(qǐng)寫出光反應(yīng)的物質(zhì)變化5請(qǐng)寫出碳反應(yīng)的物質(zhì)變化的反應(yīng)式。CO2的還原：三碳酸三碳糖酶CO2的固定：CO2+酶RUBP的再生：三碳糖RUBP酶三碳酸三碳糖

NADP+ADPNADPHATP請(qǐng)寫出碳反應(yīng)的物質(zhì)變化的反應(yīng)式。CO2的還原：三碳酸6生成1個(gè)三碳糖分子需要幾個(gè)CO2分子？請(qǐng)說明你的推算過程。 算一算說一說三碳糖分子離開卡爾文循環(huán)后，可能的轉(zhuǎn)變途徑有哪些？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明。途徑一：在葉綠體內(nèi)作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的原料；途徑二：在葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖，供植物體所有細(xì)胞利用。生成1個(gè)三碳糖分子需要幾個(gè)CO2分子？請(qǐng)說明你的推算過程。 7比一比比較項(xiàng)目光反應(yīng)碳反應(yīng)場(chǎng)所條件物質(zhì)變化能量變化聯(lián)系類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)光、色素、酶、水多種酶、CO2、NADPH、ATP水的光解、ATP形成、NADPH形成CO2的固定、CO2的還原、RUBP的再生光能轉(zhuǎn)化為ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供ATP、NADPH，碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+。兩者緊密聯(lián)系，缺一不可。比一比比較項(xiàng)目光反應(yīng)碳反應(yīng)場(chǎng)所條件物質(zhì)變化能量變化類囊體薄膜8項(xiàng)目光照變強(qiáng)CO2不變光照變?nèi)魿O2不變光照不變CO2增多光照不變CO2減少三碳酸RUBPNADPHATP三碳糖此表只是對(duì)變化后短時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)的相對(duì)量的變化做討論，而不是長時(shí)間。其中的“↑”代表上升，“↓”代表下降。填一填↑↑↑↑↑↑↑↑↑↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↑項(xiàng)目光照變強(qiáng)光照變?nèi)豕庹詹蛔児庹詹蛔內(nèi)妓酭UBPNADP9在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%環(huán)境中,其葉片碳反應(yīng)中三碳酸和RUBP微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖。回答問題：物質(zhì)A是三碳酸。因?yàn)楦鶕?jù)碳反應(yīng)的特點(diǎn)，三碳酸的分子數(shù)是RUBP的分子數(shù)的2倍。（1）圖中物質(zhì)A是什么？說出你的判斷依據(jù)。在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅10（2）將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度怎樣變化？請(qǐng)分析說明并畫圖表示。當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí)，RUBP的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致RUBP積累。三碳酸的合成減少。（2）將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)A和物11（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，碳反應(yīng)中三碳酸和RUBP濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的低還是高？為什么？高。原因是當(dāng)碳反應(yīng)中三碳酸和RUBP濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，三碳酸的分子數(shù)依然是RUBP的分子數(shù)的2倍。（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，碳12與e時(shí)刻相比，f時(shí)刻植株葉綠體內(nèi)三碳酸與RUBP相對(duì)含量較高的是

（三碳酸或RUBP

），原因是

。氧氣釋放速率練一練RUBP含量降低，RUBP含量升高。f時(shí)刻植物出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致葉綠體內(nèi)CO2濃度降低，故葉綠體內(nèi)三碳酸與e時(shí)刻相比，f時(shí)刻植株葉綠體內(nèi)三碳酸與RUBP相對(duì)含量較高13f點(diǎn)和g點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)刻三碳酸的合成速率

(快或者慢），RUBP的合成速率

(快或者慢），請(qǐng)說明原因。

氧氣釋放速率練一練原因：f時(shí)刻植物出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致葉綠體內(nèi)CO2濃度降低，故葉綠體內(nèi)三碳酸的合成速率減慢，RUBP的合成速率也減慢。慢慢f點(diǎn)和g點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)刻三碳酸的合成速率(快或者慢14研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3能增加葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力，進(jìn)而加快對(duì)上圖中

(填字母A-D）物質(zhì)的利用。練一練A、B、D研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3能增加葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力，進(jìn)而15葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)。在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)。磷酸運(yùn)轉(zhuǎn)器蔗糖合成磷酸丙糖淀粉合成光反應(yīng)卡爾文循環(huán)pipipi磷酸丙糖據(jù)圖分析，若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則卡爾文循環(huán)的速度會(huì)怎么變化？可能的機(jī)制是什么？葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度增加；從葉綠體外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)的磷酸減少；淀粉積累。葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要蛋白16分析各段的代謝過程，嘗試畫出葉肉細(xì)胞葉綠體中RUBP的含量變化曲線。只有細(xì)胞呼吸。光照逐漸增強(qiáng)，產(chǎn)生ATP和NADPH逐漸增多。發(fā)生“午休”現(xiàn)象，CO2濃度降低。吸收的CO2濃度增多。光照逐漸減弱，產(chǎn)生ATP和NADPH逐漸減少。只有細(xì)胞呼吸。ac段：ce段：oa段：ef段：fh段：h之后：分析各段的代謝過程，嘗試畫出葉肉細(xì)胞葉綠體中RUBP的含量變17光合作用課件186—9時(shí)和16—18時(shí)，曲線c高于曲線b，為什么？此時(shí)細(xì)胞中RUBP的量哪個(gè)高？曲線b高于曲線a的原因是什么？此時(shí)細(xì)胞中RUBP的量哪個(gè)高？6—9時(shí)和16—18時(shí)，曲線c高于曲線b，為什么？此時(shí)細(xì)胞中19（2）將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，A的葉肉細(xì)胞中，將開始積累_________；D的葉肉細(xì)胞中，ATP含量將__________。（2）將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，A的202.光照主要影響光合作用的哪一個(gè)過程？請(qǐng)寫出這個(gè)過程的物質(zhì)變化的反應(yīng)式。1.海藻燈的工作原理是什么？它的持續(xù)發(fā)電需要提供什么條件呢？想一想：利用海藻的光合作用會(huì)產(chǎn)生電流。光照、二氧化碳、水H2OH++1/2O2+2e-

ADP+Pi+能ATP+H2ONADP++H++2e-NADPH光酶酶水的光解：ATP形成：NADPH形成：2.光照主要影響光合作用的哪一個(gè)過程？請(qǐng)寫出這個(gè)過程的物質(zhì)變213.CO2主要影響光合作用的哪一個(gè)過程？與CO2結(jié)合的是什么物質(zhì)？生成1個(gè)三碳糖分子需要幾個(gè)CO2分子？3.CO2主要影響光合作用的哪一個(gè)過程？與CO2結(jié)合的是什么224.海藻燈并不能產(chǎn)生大量的電能，目前只是用于野營、電力供給中斷或遇到自然災(zāi)害等特殊情況。某研究性學(xué)習(xí)小組想研究影響海藻光合作用的環(huán)境因素。該小組把海藻放在光照為500lux，CO2濃度為0.3%的條件下，發(fā)現(xiàn)燈光非常微弱。你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行探究呢？光強(qiáng)度800lux，CO2濃度不變。結(jié)果：燈光變亮了。光強(qiáng)度不變，CO2濃度1%。結(jié)果：燈光不變。請(qǐng)結(jié)合光合作用的過程，分析方案一和方案二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。結(jié)論：在光強(qiáng)度較低的條件下，光強(qiáng)度是光合作用的限制因素。方案一方案二4.海藻燈并不能產(chǎn)生大量的電能，目前只是用于野營、電力供給中23在光強(qiáng)度較高的條件下，CO2濃度是光合作用的主要限制因素。5.該小組根據(jù)方案一持續(xù)提高光強(qiáng)度至5000lux，這時(shí)海藻燈的亮度不再增強(qiáng)，為什么?請(qǐng)根據(jù)你的分析來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。（1）CO2濃度升高后，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光強(qiáng)度是升高還是降低了？為什么？升高。因?yàn)楫?dāng)CO2濃度升高后，碳反應(yīng)的強(qiáng)度增加，所需ATP和NADPH增加，因此所需的光強(qiáng)度也較高。光強(qiáng)度5000lux，CO2濃度1%。結(jié)果：燈光變亮了。方案三(2)請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果在右圖中用曲線表示出來，并做上文字說明。光照500lux光照800lux光強(qiáng)度CO2濃度1%CO2濃度0.3%光飽和點(diǎn)在光強(qiáng)度較高的條件下，CO2濃度是光合作用的主要限制因素。5246.該小組還想就溫度對(duì)光合速率的影響進(jìn)行探究，他們?cè)O(shè)計(jì)了2組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如下：原來溫度t1，提高了5℃。結(jié)果：燈光變亮了。原來溫度t2，提高了5℃。結(jié)果：燈光變暗了。第一組第二組（1）請(qǐng)分析第一組和第二組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將分析過程結(jié)合圖示說明。t1t2最適溫度(2)如果右圖中的曲線1和曲線2是在t1條件下，請(qǐng)將右圖中畫出最適溫度和下降5℃條件下的光合速率曲線。光照500lux光照800lux光強(qiáng)度1.CO2濃度1%2.CO2濃度0.3%最適溫度低溫6.該小組還想就溫度對(duì)光合速率的影響進(jìn)行探究，他們?cè)O(shè)計(jì)了225例題：圖甲、乙是一定條件下測(cè)得的某植物葉片凈光合速率變化曲線。下列敘述正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)條件下，適當(dāng)提高溫度，凈光合速率減小B．b點(diǎn)條件下，適當(dāng)增強(qiáng)光照，凈光合速率增大

C．c點(diǎn)條件下，適當(dāng)提高溫度，凈光合速率增大D．d點(diǎn)條件下，適當(dāng)增強(qiáng)光照，凈光合速率增大a光強(qiáng)度OM大氣CO2濃度、20℃凈光合速率甲dObc2040溫度/℃大氣CO2濃度、M光強(qiáng)度凈光合速率乙例題：圖甲、乙是一定條件下測(cè)得的某植物葉片凈光合速率變化曲線26（2013重慶卷·6）題6圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多B．t2→t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高C．t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果D．t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低（2013重慶卷·6）題6圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因27

海藻燈并不能產(chǎn)生大量的電能，目前只是用于野營、電力供給中斷或遇到自然災(zāi)害等特殊情況。某研究性學(xué)習(xí)小組想研究影響海藻燈發(fā)電的環(huán)境因素,下圖是該小組做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1.t1時(shí)，限制光合速率的主要因素是什么？光照強(qiáng)度2.t2時(shí)，限制光合速率的主要因素是什么？若在t2時(shí)增加光照，光合速率能否提高？CO2、溫度等不能t3t4海藻燈并不能產(chǎn)生大量的電能，目前只是用于野營、電力供28t2t33.t2-t3,海藻細(xì)胞中三碳酸和RUBP微摩爾濃度的變化如圖所示（2）t3時(shí)，細(xì)胞內(nèi)A、B的量怎么變化？請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中表示出來。請(qǐng)分析B物質(zhì)變化的原因。（1）圖中物質(zhì)A是什么？為什么？三碳酸。因?yàn)樘挤磻?yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到穩(wěn)定，即三碳酸和RUBP的含量穩(wěn)定。根據(jù)碳反應(yīng)的特點(diǎn)，此時(shí)三碳酸的分子數(shù)是RUBP的2倍。A物質(zhì)增加，B物質(zhì)減少。當(dāng)CO2濃度突然增加時(shí)，C5化合物的合成速率不變，消耗卻增加，導(dǎo)致C5化合物減少。t2t33.t2-t3,海藻細(xì)胞中三碳酸和RUBP微摩爾濃29（4）t3時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比t2時(shí)的高還是低？為什么？(3)若使該植物繼續(xù)處于t3時(shí)的CO2濃度中，碳反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度和物質(zhì)B的濃度哪個(gè)高？為什么？物質(zhì)A的濃度高。因?yàn)楫?dāng)化合物的濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，三碳酸和RUBP的濃度之比依然是2:1高。因?yàn)楫?dāng)CO2濃度升高后，碳反應(yīng)的強(qiáng)度增加，所需ATP和NADPH增加，因此所需的光照強(qiáng)度也較高。（4）t3時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比t2時(shí)的301、請(qǐng)描述左圖中各點(diǎn)的生物學(xué)意義：A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)。一.光照強(qiáng)度下列圖解中，能夠正確反映B點(diǎn)時(shí)CO2轉(zhuǎn)移情況的是C1、請(qǐng)描述左圖中各點(diǎn)的生物學(xué)意義：A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)。一.光照311、請(qǐng)描述左圖中各點(diǎn)的生物學(xué)意義：A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)。一.光照強(qiáng)度1、請(qǐng)描述左圖中各點(diǎn)的生物學(xué)意義：A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)。一.光照322.有關(guān)點(diǎn)的移動(dòng)的問題（1）陰生、陽生植物陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)都比陽生植物低措施：①陽生植物應(yīng)種植在陽光充裕的地方，陰生植物應(yīng)種植在蔭蔽的地方；②光強(qiáng)必須達(dá)到一定值。3.群落的分層，間種、套種畫出陰生植物的曲線。2.有關(guān)點(diǎn)的移動(dòng)的問題（1）陰生、陽生植物陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)33（2）溫度變化（8校聯(lián)考，問題）左圖是在光合作用的最適溫度下測(cè)量所得，若溫度上升5℃A點(diǎn)向

B點(diǎn)向

。提問：1、溫度通過影響什么來影響光合作用速率？2、呼吸作用、光合作用，誰對(duì)溫度的變化更敏感？所以凈積累量最大的溫度并不一定是最適的溫度。（2）溫度變化（8校聯(lián)考，問題）左圖是在光合作用的最適溫度下34，CO2濃度增大，B點(diǎn)

C點(diǎn)

D點(diǎn)

。（左移、右移、基本不變）CO2濃度減小，B點(diǎn)

C點(diǎn)

D點(diǎn)

。（4）缺Mg時(shí)，B點(diǎn)向。C點(diǎn)

D點(diǎn)

。

左移（3）CO2濃度變化，CO2濃度增大，B點(diǎn)C點(diǎn)D點(diǎn)。35(2008唐山期末)已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，有圖表示的是30℃時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度下降到25℃（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、c三點(diǎn)移動(dòng)分別為（）cA.下移、右移、下移B.下移、左移、下移C.上移、左移、上移D.上移、右移、上移CbaCO2吸收CO2釋放光照強(qiáng)度(2008唐山期末)已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分363、相同的曲線，橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)還可以用什么表示？橫坐標(biāo)：CO2濃度；縱坐標(biāo)：O2的釋放/吸收，干物質(zhì)的積累3、相同的曲線，橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)還可以用什么表示？橫坐標(biāo)：CO37二.CO2濃度（可刪）圖1CO2濃度凈光合速率ABCO2濃度光合速率圖2A’B’1.A點(diǎn)和B點(diǎn)表示什么？A點(diǎn)：光合速率等于細(xì)胞呼吸速率時(shí)CO2濃度B:CO2飽和點(diǎn)橫軸：環(huán)境中的CO2濃度縱軸：實(shí)際光合速率；橫軸：葉綠體周圍CO2濃度(包括周圍環(huán)境進(jìn)入的和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2)A’點(diǎn)：進(jìn)行光合作用最低的CO2濃度二.CO2濃度（可刪）圖1CO2濃度凈光合速率ABCO2濃度382.光照強(qiáng)度變化時(shí)CO2補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)的變化(3)光照強(qiáng)度適度增大時(shí)，CO2的利用率怎么變化？(4)CO2補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)怎么移動(dòng)？(2)光照強(qiáng)度適度增大時(shí)，直接引起了哪些物質(zhì)的變化？(1)光照強(qiáng)度適度增大時(shí)，呼吸作用怎么變化？圖1CO2濃度凈光合速率AB其他條件不變，呼吸作用速率基本不變。單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生了更多的NADPH和ATP→單位時(shí)間內(nèi)還原的CO2量增大二氧化碳的利用率增大二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)降低，即圖1中A點(diǎn)左移，因此CO2飽和點(diǎn)增大，即圖1中的B點(diǎn)右移。2.光照強(qiáng)度變化時(shí)CO2補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)的變化(3)光照強(qiáng)度適39

分析：當(dāng)光照強(qiáng)度適度增大時(shí)，因其他條件不變，呼吸作用速率基本不變。而植物光反應(yīng)增強(qiáng)→單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生了更多的NADPH和ATP→單位時(shí)間內(nèi)還原的CO2量增大→對(duì)二氧化碳的利用率增大→光合作用速率增大，因此光合作用速率可以在更低的濃度下與呼吸作用速率相等，二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)降低，即圖1中M點(diǎn)左移，在M點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度和CO2濃度都可以成為制約光合作用強(qiáng)度的限制因素。

光照強(qiáng)度增大時(shí)，植物可以利用更高濃度的CO2進(jìn)行光合作用，因此CO2飽和點(diǎn)增大，即圖1中的N點(diǎn)右移。其變化如圖3所示，M'代表降低后的CO2補(bǔ)償點(diǎn)，N'代表增大后的CO2飽和點(diǎn)。

分析：當(dāng)光照強(qiáng)度適度增大時(shí)，因其他條件不變，呼吸作40提高CO2措施：空氣中CO2含量一般占330mg/L，與植物光合所需最適濃度（1000mg/L）相差太遠(yuǎn)。必須指出：增加CO2可以提高光合效率，但是無限制地在全球范圍內(nèi)提高CO2濃度，會(huì)產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”大田——大棚——①確保良好通風(fēng)：合理密植，“正其行，通其風(fēng)”；②增施有機(jī)肥料；③深施“碳酸氫銨”。A、施有機(jī)肥（農(nóng)家肥）B、使用CO2發(fā)生器，釋放干冰等C、開窗通氣：增大CO2濃度、降低濕度、降低溫度D、無土栽培時(shí)加NaHCO3：調(diào)節(jié)PH、釋放CO2

解釋植物光合作用的“午休”現(xiàn)象提高CO2措施：空氣中CO2含量一般占330mg/L414。水水對(duì)光合作用有哪些影響呢？原料、運(yùn)輸、反應(yīng)的場(chǎng)所（影響酶的活性）、影響氣孔開放和關(guān)閉、萎蔫4。水水對(duì)光合作用有哪些影響呢？原料、運(yùn)輸、反應(yīng)的場(chǎng)所（影響42礦質(zhì)元素常見的N、P、MgN：蛋白質(zhì)、酶、ATP、NADPH等P：ATP、NADPH等Mg：葉綠素礦質(zhì)元素常見的N、P、MgN：蛋白質(zhì)、酶、ATP、NADPH43某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜?，?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的有A．葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長而呈下降趨勢(shì)

B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C．實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D．實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合44.（安徽卷）保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組探究“保水劑和氮肥對(duì)小麥光合作用的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：材料用具：相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干，保水劑，氮肥等。方法步驟：①選取長勢(shì)一致的小麥幼苗若干，平均分為A、B、C三組，分別施用適量的保水劑（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水劑（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）,置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng)，其它培養(yǎng)條件相同且適宜。②在小麥灌漿期選擇晴朗無風(fēng)的上午，于10:00-11:00從每組選取相同數(shù)量的葉片，進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測(cè)定。結(jié)果（均值）如下表：組號(hào)CO2吸收量/μmol·m-2·s-1葉綠素含/mg·g-1A10.663.07B13.043.02C15.913.05實(shí)驗(yàn)結(jié)論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。（1）請(qǐng)指出上述方法步驟的缺陷并改正：步驟①;步驟②。（2）如不考慮方法步驟中的缺陷，從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量（大于、等于、小于）光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量，理由是。光合作用強(qiáng)度可通過測(cè)定CO2吸收量，也可以通過測(cè)定釋放量計(jì)算。.（安徽卷）保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水45[解析]本題以探究影響光合作用的因素的實(shí)驗(yàn)為背景。第（1）小題考查的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及分析評(píng)價(jià)能力。實(shí)驗(yàn)研究的是保水劑與氮肥對(duì)小麥光合強(qiáng)度的影響，實(shí)驗(yàn)控制的自變量是氮肥、保水劑，實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)3組控制作為實(shí)驗(yàn)組并無不妥，但這三組測(cè)得的結(jié)果都是在施加自變量的情況下得出的，在沒有施加自變量的情況下會(huì)是什么結(jié)果并不清楚。只有將實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果與沒有施加變量的情況下的結(jié)果相比較，才能說明自變量的施加對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來的影響。因此，步驟①中必須增加空白對(duì)照的實(shí)驗(yàn)。步驟②是對(duì)因變量的檢測(cè)。題中檢測(cè)的步驟考慮到了實(shí)驗(yàn)材料對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，強(qiáng)調(diào)了相同數(shù)量的葉片，但卻忽略了“質(zhì)”的相同，即必須是部位相同的葉片，否則就無法排除檢測(cè)材料的差異給實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來的影響。第（2）（3）小題是對(duì)光合作用相關(guān)知識(shí)及分析思維能力的考查。光合作用暗反應(yīng)過程中CO2的吸收量增加，從內(nèi)在因素考慮是暗反應(yīng)的過程得到了促進(jìn)與加強(qiáng)，影響這一過程的有光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]以及暗反應(yīng)所需的相關(guān)酶等，聯(lián)系保水劑與氮施配施之因，可推測(cè)可能是影響了與暗反應(yīng)相關(guān)的酶的含量與活性。在光合作用過程中，測(cè)得的光合作用強(qiáng)度數(shù)據(jù)都屬于凈光合強(qiáng)度（表觀光合強(qiáng)度），實(shí)際光合（或總光合）還應(yīng)該包括呼吸作用的因素。以CO2的吸收量為例，實(shí)際的光合利用的CO2包含了測(cè)得的從環(huán)境中吸收的CO2以及呼吸作用產(chǎn)生的CO2?？梢?，對(duì)于第（1）小題的解答是建立在實(shí)驗(yàn)探究的方法與思路的基礎(chǔ)之上的，與光合作用的知識(shí)關(guān)系并不密切，考查的是方法與能力。第（2）（3）小題是考查對(duì)光合作用過程以及與細(xì)胞呼吸的關(guān)系的理解與應(yīng)用。[解析]本題以探究影響光合作用的因素的實(shí)驗(yàn)為背景。第（1）小46[答案]（1）沒有對(duì)照組，應(yīng)另設(shè)一組不施保水劑和氮肥作為對(duì)照組取材方法不科學(xué)，選取的葉片還應(yīng)取自植株的相同部位。（2）提高了光合作用有關(guān)酶的含量與活性（3）小于實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量是光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量與呼吸作用釋放量之差O2[答案]（1）沒有對(duì)照組，應(yīng)另設(shè)一組不施保水劑和氮肥作為對(duì)照47葉齡影響色素的含量和種類葉齡影響色素的含量和種類48葉面積指數(shù)葉面積指數(shù)4911.（大綱版全國卷）（11分）為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表。處理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空氣葡萄糖溶液浸泡溶液中通入CO2和N2蒸餾水浸泡水中通入空氣蒸餾水浸泡水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗檢測(cè)結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉（1）光照條件下，組5葉片通過__________作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于___________的光解。（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。（3）組2葉片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物質(zhì)是_________，后者是通過__________產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是_____________________。（4）如果組7的蒸餾水中只通入，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________（有、無）淀粉。（1）依圖9分析，長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0—4時(shí)（填“有”或“無”）ATP和[H]的合成，原因是；此時(shí)段（填“有”或“無”）光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生，原因是；10—16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是11.（大綱版全國卷）（11分）為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合50（2）從圖10可知，栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免，以利于其較快生長。此外，由于蝴蝶蘭屬陰生植物，栽培時(shí)還需適當(dāng)。（3）蝴蝶蘭的種苗可利用植物細(xì)胞的，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)，此過程中細(xì)胞分化的根本原因是（2）從圖10可知，栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免，以利于其較快生長。此51．（2011年海南卷）26.（8分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)（如下圖所示），其中A不密封。B、C密封。B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba（OH）2溶液，A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水，各培養(yǎng)皿中液體的體積相同。該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行。

回答問題：

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)判斷，該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________________________________________________.

（2）從理論上講，培養(yǎng)一段時(shí)間后，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：B中的幼苗生長量比C中的_______(大、小)，原因是_______________________________________________；A中的幼苗生長量比C中的___________(大、小)，原因是______________________________。．（2011年海南卷）26.（8分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)52光照強(qiáng)度、溫度二氧化碳濃度等因素對(duì)光合作用的影響以及對(duì)光合作用的產(chǎn)物、中間產(chǎn)物含量的影響光照強(qiáng)度、溫度二氧化碳濃度等因素對(duì)光合作用的影響以及對(duì)光合作534.多因子對(duì)光合作用的影響P點(diǎn)以前，P點(diǎn)以后，4.多因子對(duì)光合作用的影響P點(diǎn)以前，P點(diǎn)以后，54番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是()A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低升高C.反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低降低D.反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低不變番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片55[解析]本題考查缺鎂對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。解答問題涉及的知識(shí)包括：鎂是葉綠素的組成成分；光反應(yīng)的進(jìn)行首先需要色素吸收可見光；光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了還原劑[H]及ATP。思維的邏輯推理過程是：缺少鎂→葉綠素合成減少→光反應(yīng)強(qiáng)度減弱→暗反應(yīng)減弱→光合作用強(qiáng)度下降。[解析]本題考查缺鎂對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。解答問題涉及的知識(shí)56一、光合作用的過程和影響因素。二、光合作用和細(xì)胞呼吸的聯(lián)系三、與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。四、光合作用的原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。一、光合作用的過程和影響因素。57實(shí)際光合速率=表觀光合速率+呼吸速率。二、光合速率的測(cè)定1.表示方法：?jiǎn)挝粫r(shí)間、單位葉面積CO2的吸收量或者是O2的釋放量，也可以用單位時(shí)間、單位葉面積干物質(zhì)積累量表示。實(shí)際光合速率=表觀光合速率+呼吸速率。二、光合速率的測(cè)定1.581.（2013重慶卷·6）題6圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多B．t2→t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高C．t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果D．t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低1.（2013重慶卷·6）題6圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)592.（2013四川卷·8）將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y(cè)的光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如下圖所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）（1）水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是

，捕獲光能的色素中含量最多的是

。2.（2013四川卷·8）將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞?0（2）CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與

結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供

。（3）光照強(qiáng)度低于8×102μmol·s-1時(shí)，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是

；光照強(qiáng)度為10~14×102μmol·s-1時(shí)，原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變，可能的原因是

。（4）分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是

；轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在

環(huán)境中。（2）CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與613.（2013北京卷·29）為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖

3.（2013北京卷·29）為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對(duì)葉片62（1）光合作用碳（暗）反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和___,在____中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率_____。本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組（空白對(duì)照組）植株CO2固定速率相對(duì)值是___.（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中______增加。已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，_____降低，進(jìn)而在葉片中積累。（4）綜合上述結(jié)果可推測(cè)，葉片光合產(chǎn)物的積累會(huì)_____光合作用。（5）一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為：去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測(cè)______葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測(cè)結(jié)果是_____，則支持上述推測(cè)。（1）光合作用碳（暗）反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和___,在63二、影響光合作用的內(nèi)部因素影響光合作用的內(nèi)部因素很多，非常復(fù)雜，所有光合過程所涉及到的因素，都會(huì)影響到光合作用，但從大的環(huán)節(jié)看，主要有幾個(gè)方面：1．葉綠素含量葉綠素含量高，吸收光量子的能力強(qiáng)，光反應(yīng)強(qiáng)，可為CO2固定提供較多的同化力。2．PEPC和Rubisco的含量（活性）PEPC和Rubisco含量高，CO2固定和同化的效率高，光合作用的速度加快。3．葉片氣孔的數(shù)量和大小葉片的氣孔是CO2進(jìn)入葉片內(nèi)部的通道，氣孔的多少和大小將影響CO2的供應(yīng)，從而影響光合作用。4．同化物的運(yùn)輸速度當(dāng)同化物的運(yùn)輸受阻時(shí)，特別以形成可溶性糖為光合產(chǎn)物的植物，光合速率下降，因?yàn)楣夂袭a(chǎn)物積累，就會(huì)對(duì)光合作用產(chǎn)生反饋抑制。（所以在用改良半葉法測(cè)定光合時(shí)，時(shí)間不能過長）。例如，將植物正在發(fā)育的果實(shí)摘去，就影響同化物運(yùn)輸，從而使光合速率下降。5．葉齡在葉片的發(fā)育過程中，光合速率的變化呈單峰曲線，幼嫩葉片光合速率很低，隨著葉片擴(kuò)展，光合速率增大，葉片充分展開時(shí)，光合速率達(dá)到最大值，以后，隨葉片衰老，光合速率逐漸降低。這種變化與葉片葉綠素含量和酶活性變化是一致的。二、影響光合作用的內(nèi)部因素64三、影響光合作用的環(huán)境因素1．光照光是光合作用的能量來源和條件光在幾個(gè)方面影響光合作用：（1）光是光合作用的能量來源；（2）光是葉綠素生物合成的必需因子；（3）光調(diào)節(jié)氣孔開閉；（4）光調(diào)節(jié)反應(yīng)中一些光調(diào)節(jié)酶的活性（Rubisco、PEPC、FBP、SBP酯酶）。但也不是光照超強(qiáng)越好，在一定范圍內(nèi)，光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而加快，當(dāng)光照達(dá)到強(qiáng)度時(shí)，光合速率達(dá)到最大值，以后，光以后，光合速率不再隨光照強(qiáng)度的增加而加快，這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。使光合速率達(dá)到最大值的最小光強(qiáng)，稱為光飽和點(diǎn)。出現(xiàn)光飽和現(xiàn)象的原因可能有兩個(gè)：（1）光合色素和光反應(yīng)來不及利用更多的光能，每個(gè)葉綠素分子每秒只能接受10個(gè)光量子；（2）暗反應(yīng)慢于光反應(yīng)，不能充分利用光反應(yīng)產(chǎn)生的同化力。不同類型植物光飽和點(diǎn)差異很大。C4植物光飽和點(diǎn)較高，如玉米，單葉可達(dá)8萬lx≈1500μm-2s-1，C3植物光飽和點(diǎn)較小，如小麥單葉為3萬lx≈550μmolm-2s-1。單葉與群體光飽和點(diǎn)也不相同，玉米群體在10萬lx≈1900μmolm-2s-1下仍然測(cè)不到光飽和現(xiàn)象。光飽和點(diǎn)代表了植物利用強(qiáng)光的能力，光飽和點(diǎn)超高，植物利用強(qiáng)光的能力超強(qiáng)。在光飽和點(diǎn)以下，隨著光照強(qiáng)度降低光合速率降低，當(dāng)光照達(dá)到某一強(qiáng)度時(shí)，光合的CO2數(shù)量與呼吸釋放的CO2數(shù)量相等，也就是表現(xiàn)（凈）光合速率為零。這時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點(diǎn)。不同類型植物的光補(bǔ)償點(diǎn)不同，陽生植物光補(bǔ)償點(diǎn)較高。3-5千lx，陰生植物降低幾百～1千lx（1～5μmolm-2s-1lux）。三、影響光合作用的環(huán)境因素65光補(bǔ)償點(diǎn)代表了植物利用弱光的能力，光補(bǔ)償點(diǎn)越低，利用弱光的能力強(qiáng)。在24h全光照下，光補(bǔ)償點(diǎn)也是植物生存的最低光強(qiáng)，這時(shí)植物沒有干物質(zhì)積累，不能生長如果24h中發(fā)生黑夜交替，植物生存的最低光照要大于光補(bǔ)償點(diǎn)。（2）光質(zhì)除了光強(qiáng)影響光合作用，光質(zhì)也影響光合作用，多數(shù)植物在紅光下光合效率最高，藍(lán)光次之，綠光最差。2．溫度溫度是光合作用的條件。溫度即影響光合作用的光反應(yīng)，又影響暗反應(yīng)。光合作用的溫度范圍很大，生活在熱帶的C4-植物最低溫度5～7℃。最高溫度50～60℃，最適溫度35～45℃，C3植物，低-2，高40～50，最適為20～30℃，溫帶落葉喬木，低-3～-1，最高40～45。最適15～25，常綠針葉喬木低-5～-3，高35～42，最適10～25℃。在低溫條件下光合速率降低，因?yàn)椋?）暗反應(yīng)的酶鈍化；（2）光反應(yīng)中的NADP還原酶和ATP合成酶鈍化；（3）膜流動(dòng)性變小，抑制電子傳遞，從而降低光合磷酸化；（4）使氣孔關(guān)閉；（5）影響CO2擴(kuò)散。高溫同樣也抑制光合作用：因?yàn)椋?）使暗反應(yīng)的酶變性失活；（2）使光反應(yīng)中的NADP還原酶和ATP合成酶變性失活；（3）增大膜透性，這一方面破壞質(zhì)子動(dòng)力勢(shì)的形成，抑制光合磷酸化，另一方面，使光合碳還原循環(huán)中的中間產(chǎn)物外滲。降低暗反應(yīng)速度；（4）溫度升高也增大呼吸和光呼吸，使表觀光合速率降低；（5）蒸騰過快氣孔關(guān)閉。光補(bǔ)償點(diǎn)代表了植物利用弱光的能力，光補(bǔ)償點(diǎn)越低，利用弱光的能663．CO2CO2是光合作用的原料，在一定范圍內(nèi)，隨CO2濃度升高，光合速率增大。光合作用也存在CO2飽和現(xiàn)象。CO2飽和點(diǎn)約為1000ppm，CO2飽和的原因可能是由于氣孔關(guān)閉。在CO2飽和點(diǎn)以下，隨CO2濃度降低，光合速率降低，當(dāng)CO2降到某一濃度時(shí)，光合吸收的CO2數(shù)量與呼吸釋放的CO2數(shù)量相等，（也就是表觀光合速率為零），這時(shí)的CO2濃度稱為CO2補(bǔ)償點(diǎn)。不同類型植物CO2補(bǔ)償點(diǎn)不同，C4植物由于光呼吸極低，CO2補(bǔ)償點(diǎn)很低，小于10ppm，C3植物CO2補(bǔ)償點(diǎn)較高30—70ppm。（μl﹒L-1）CO2補(bǔ)償點(diǎn)代表了植物利用低濃度CO2的能力。CO2濃度升高促進(jìn)光合作用的原因（1）增大CO2擴(kuò)散到葉綠體的動(dòng)力，加快CO2擴(kuò)散，增加光合作用的原料。（2）抑制Rubisco的加氧活性，抑制光呼吸，提高Rubisco的羧化活性。（3）抑制暗呼吸。3．CO2674．O2在一定范圍內(nèi)，O2濃度變化主要影響C3植物的光合作用，對(duì)C4植物的光合影響很小。O2濃度升高抑制光合作用，這種現(xiàn)象首先由瓦布格發(fā)現(xiàn)，稱為瓦布格效應(yīng)。瓦布格效應(yīng)的原因可能有幾個(gè)：（1）高O2促進(jìn)Rubisco的加氧活性促進(jìn)光呼吸；（2）O2分子與NADP+競(jìng)爭(zhēng)光合電子傳遞中的電子，減少NADPH的形成；（3）在強(qiáng)光下，O2可從激發(fā)態(tài)的葉綠素接受能量，轉(zhuǎn)化為1O2（氧分子的激發(fā)態(tài)），加速葉綠素的光氧化破壞，降低對(duì)光能的吸收，傳遞與傳遞能力；（4）O2從光合鏈接受電子后，轉(zhuǎn)化為O2-，O2-可進(jìn)而轉(zhuǎn)化為H2O2和HO.，O2分子還可轉(zhuǎn)化為單線態(tài)氧1O2，O2-、H2O2、HO.都可對(duì)光合膜產(chǎn)生傷害。導(dǎo)致膜脂過氧化。5．水分水分是光合作用的原料，又是光合作物的條件，但光合作用利用的H2O不到植物所吸收水分的1%，因此，水分主要是間接的影響光合作用。在缺水時(shí)，光合作用降低：（1）缺水時(shí)，氣孔關(guān)閉，減少CO2的供應(yīng)；（2）缺水時(shí)促進(jìn)淀粉分解，抑制光合產(chǎn)物的外運(yùn)，發(fā)生反饋抑制。（3）嚴(yán)重缺水時(shí)，會(huì)導(dǎo)致光合結(jié)構(gòu)的破壞。6．礦質(zhì)元素礦質(zhì)元素缺乏時(shí)，降低光合速率，因?yàn)榈V質(zhì)元素在多方面參與光合作用：（1）N、Mg葉綠素組分；（2）Fe、Mn、Cu、Zn是葉綠素合成必需的；（3）Mn、Cl、Ca一參與光合放氧；（4）Fe（Cyt）Fe-S，Cu(PC)，S(Fe-S-蛋白)是電子傳遞體的組分；（5）Mg2+在光反應(yīng)時(shí)平衡H+的電性，又是暗反應(yīng)中一些酶的活化劑（RubisCO）；（6）Pi促進(jìn)蔗糖形成K+促進(jìn)蔗糖外運(yùn)。4．O26823.（2013大綱版全國卷·31）某研究小組測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO２的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO２的速率。吸收或釋放CO２的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖如下（吸收或釋放CO２的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO２的量），回答下列問題：23.（2013大綱版全國卷·31）某研究小組測(cè)得在適宜條件69（１）在光照條件下，圖形A＋B＋C的面積表示

，該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用，其中圖形B的面積表示

，從圖形C可推測(cè)該植物存在另一個(gè)

的途徑，CO２進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過

的方式進(jìn)行的。（２）在上述實(shí)驗(yàn)中，若提高溫度、降低光照，則圖形

（填“A”或“B”）的面積變小，圖形

（填“A”或“B”）的面積增大，原因是

。（１）在光照條件下，圖形A＋B＋C的面積表示7012.（2013海南卷·26）某同學(xué)將生長一致的小麥幼苗平均分為甲、乙兩組，甲組置于陽光下培養(yǎng)，乙組置于黑暗中培養(yǎng)，其他條件適宜。一段時(shí)間后，測(cè)定麥苗的干重，發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異?；卮鹣铝袉栴}：(l)兩組麥苗中，干重較大的是____組，原因是____。(2)觀察葉片顏色，出現(xiàn)黃化現(xiàn)象的是____組，其主要原因是____。

(3)該實(shí)驗(yàn)探究了環(huán)境因子中的____對(duì)小麥____的影響。(4)若將甲組置于紅光下，乙組置于綠光下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，兩組麥苗中干重較大的是甲組，原因是____。12.（2013海南卷·26）某同學(xué)將生長一致的小麥幼苗平均71（3）實(shí)驗(yàn)第11d如果使萌發(fā)種子的干重（含幼苗）增加，必須提供的條件是

和

。（3）實(shí)驗(yàn)第11d如果使萌發(fā)種子的干重（含幼苗）增加，必須提72（1）雨生紅球藻和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，但是發(fā)生的場(chǎng)所不同，前者光合作用的場(chǎng)所是

。（2）B的濃度從0.1mg/L提高到0.5mg/L時(shí)，雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是

。（3）與B相比，A的濃度變化對(duì)蝦青素含量影響的特點(diǎn)是

。（4）兩種生長調(diào)節(jié)劑中，與細(xì)胞分裂素生理功能更相似的是

。（5）與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進(jìn)行比較，蝦青素和其中的

分子結(jié)構(gòu)最相似。（6）在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究A、B的協(xié)同作用對(duì)雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響，選用A、B時(shí)首先應(yīng)考慮的濃度分別為

。（1）雨生紅球藻和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，但是發(fā)生的場(chǎng)所不73（4）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為

、

。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過

提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。（4）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供74【學(xué)科網(wǎng)高考考點(diǎn)定位】

本題以坐標(biāo)圖為信息載體，考查光照、溫度對(duì)光合作用的影響及光合作用的過程和考生的理解能力，屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查?！緦W(xué)科網(wǎng)高考考點(diǎn)定位】本題以坐標(biāo)圖為信息載體，考查光照、溫7516.（2013江蘇卷·33）為探討鹽對(duì)某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒有顯著變化。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問題：16.（2013江蘇卷·33）為探討鹽對(duì)某生物燃料樹種幼苗光76（1）葉綠體中色素的功能是

。（2）大氣中的CO2可通過植物葉片表面的

進(jìn)入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（C6H12O6）中的氧來源于原料中的

，有機(jī)物（C6H12O6）中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物中。（3）當(dāng)NaCl濃度在200~250mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于

，后者主要是由于

。（4）總光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積上

表示。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制該實(shí)驗(yàn)中總光合速率變化趨勢(shì)的曲線圖。（1）葉綠體中色素的功能是7719.（2013浙江卷·30）為研究某植物對(duì)鹽的耐受性，進(jìn)行了不同鹽濃度對(duì)其最大光合速率、呼吸速率及根相對(duì)電導(dǎo)率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下表。鹽濃度（mmol·L-1）最大光合速率（μmolCO2·m-2·s-1）呼吸速率（μmolCO2·m-2·s-1）根相對(duì)電導(dǎo)率（%）0（對(duì)照）31.651.4427.210036.591.3726.950031.751.5933.190014.452.6371.3注：相對(duì)電導(dǎo)率表示處理細(xì)胞與正常細(xì)胞滲出液體中的電解質(zhì)含量之比，可反映細(xì)胞膜受損程度。請(qǐng)據(jù)表分析回答：（1）表中最大光合速率所對(duì)應(yīng)的最小光強(qiáng)度稱為____________。與低鹽和對(duì)照相比，高鹽濃度條件下，該植物積累有機(jī)物的量____________，原因是CO2被還原成____________的量減少，最大光合速率下降；而且有機(jī)物分解增加，____________上升。（2）與低鹽和對(duì)照相比，高鹽濃度條件下，根細(xì)胞膜受損，電解質(zhì)外滲，使測(cè)定的________升高。同時(shí)，根細(xì)胞周圍鹽濃度增高，細(xì)胞會(huì)因________作用失水，造成植物萎蔫。（3）高鹽濃度條件下，細(xì)胞失水導(dǎo)致葉片中的_______增加，使氣孔關(guān)閉，從而減少水分的散失。19.（2013浙江卷·30）為研究某植物對(duì)鹽的耐受性，進(jìn)行78一、光合作用的過程和影響因素。一、光合作用的過程和影響因素。79光合作用課件80一、光合作用的過程和影響因素。一、光合作用的過程和影響因素。81上述兩個(gè)試驗(yàn)結(jié)果使人們想到，在光下葉綠體合成的NADPH和ATP，是用來同化CO2的，為證實(shí)這個(gè)想法，Anon等人設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)：在離體葉綠體溶液中加入ADP、Pi、NADP+，在無CO2的條件下照光，葉綠體積累ATP和NADPH，這時(shí)閉光，并通入CO2，ATP和NADPH消失，同時(shí)有有機(jī)物糖的產(chǎn)生，說明ATP和NADPH用來同化CO2了。這說明，在光合作用中，光反應(yīng)的作用是合成ATP和NADPH，暗反應(yīng)的作用是利用ATP和還原型的輔酶Ⅱ（NADPH），同化CO2。暗反應(yīng)不直接需要光?？稍诎抵羞M(jìn)行。因此，光合作用的總過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)的作用是利用光能合成ATP和NADPH+H+，而暗反應(yīng)則是利用ATP和NADPH來同化CO2，即固定CO2，并還原為糖。由于光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP和NADPH用于CO2同化，因此稱為同化力。上述兩個(gè)試驗(yàn)結(jié)果使人們想到，在光下葉綠體合成的NADPH和A82最終產(chǎn)物與細(xì)胞呼吸的聯(lián)系真正光合速率和細(xì)胞呼吸的聯(lián)系總生產(chǎn)量和細(xì)胞呼吸的聯(lián)系合成的ATP的量的關(guān)系最終產(chǎn)物與細(xì)胞呼吸的聯(lián)系真正光合速率和細(xì)胞呼吸的聯(lián)系總生產(chǎn)量832.測(cè)定方法（1）NaHCO3溶液的作用：燒杯中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求。（2）植物光合速率測(cè)定指標(biāo)：植物光合作用釋放氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。單位時(shí)間內(nèi)液滴右移的體積即表示表觀光合速率。（3）條件：整個(gè)裝置必須在光下，光是植物進(jìn)行光合作用的條件。（4）可增加一實(shí)驗(yàn)裝置（NaHCO3換為等量的NaOH）給予遮光處理，用于測(cè)定植物呼吸速率。2.測(cè)定方法84光合作用課件85光合作用課件86[例2]（江蘇卷）某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表為不同遮光處理對(duì)其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是（多選）C．葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)D．遮光90%時(shí)，鐵線蓮不進(jìn)行光合作用A．適當(dāng)?shù)恼诠馓幚?，可提高其干重B．葉綠素含量與凈光合速率呈正相關(guān)[例2]（江蘇卷）某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值。87[解析]從表中數(shù)據(jù)可知，隨著遮光百分比的增加，葉綠素a/b的比例先增（遮光比例0-10區(qū)間），隨后減少；與此表現(xiàn)為同步變化的是凈光合速率與植株的干重。由此可見：（1）適當(dāng)?shù)恼诠猓ㄕ诠獗壤?-10區(qū)間）可以提高其干重（遮光比例在10-30間其干重是先升后降還是持續(xù)的下降無法判斷）。（2）葉綠素a/b的比例、凈光合速率與植株的干重三者間是呈正相關(guān)的，而這三者與葉綠素含量間不表現(xiàn)相關(guān)聯(lián)。（3）對(duì)光的利用能力，通常通過測(cè)定CO2的吸收速率、O2的釋放速率以及有機(jī)物的積累（干重）速率來體現(xiàn)，這些測(cè)定的結(jié)果就是凈光合速率。由于葉綠素a/b的比例與凈光合速率及植株的干重三者間是呈相關(guān)，說明它們?nèi)唛g存在著必然的因果聯(lián)系，因此也就可以用葉綠素a/b作為植物利用光能的判斷指標(biāo)。由于凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率，遮光90%時(shí)，鐵線蓮的凈光合速率為零，說明實(shí)際光合速率與呼吸速率相等，而非不進(jìn)行光合作用。答案：AC[解析]從表中數(shù)據(jù)可知，隨著遮光百分比的增加，葉綠素a/b的88（1）C3化合物

原因：看到題目中提到C3化合物，C5化合物，就要想到光合作用暗反應(yīng)。光合作用的暗反應(yīng)包含兩部分，CO2的固定和C3化合物的還原。

在CO2濃度為1%的環(huán)境中，CO2的量充足，故CO2的固定的反應(yīng)順利進(jìn)行，即C5化合物和CO2生成2份C3化合物的反應(yīng)因CO2充足而持續(xù)進(jìn)行，故反應(yīng)物C5化合物的濃度低于生成物C3化合物的濃度。

（2）原因在（1）中已部分闡述，參見標(biāo)準(zhǔn)答案。并學(xué)習(xí)標(biāo)答的敘述方法。

將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因在于，CO2供給大量減少，而C3化合物的還原生成的C5速率不變，CO2的固定受阻，導(dǎo)致C5化合物積累。

（3）高

原因：由于之前，CO2供給充足，導(dǎo)致C3化合物大量積累，當(dāng)CO2供給減少后，之前積累的C3化合物通過C3化合物的還原轉(zhuǎn)化成C5化合物，導(dǎo)致C5化合物的濃度升高，當(dāng)反應(yīng)穩(wěn)定后（之前積累的C3化合物的影響不存在后），C5化合物和CO2生成2份C3化合物，因此，C3化合物會(huì)比C5化合物濃度高

（4）低

原因：CO2的濃度減小，則CO2的固定形成的C3化合物減少，即需要進(jìn)行C3化合物的還原反應(yīng)的C3化合物減少，故相應(yīng)的反應(yīng)物[H]和ATP減少，生成的有機(jī)物減少，光合速率低。（1）C3化合物

原因：看到題目中提到C3化合物，C5化合89東海原甲藻(簡(jiǎn)稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性可為認(rèn)識(shí)赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息。

某研究小組探究pH對(duì)甲藻光合作用的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組藻液pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng)，隨即多次測(cè)定各組氧氣釋放量并計(jì)算凈光合速率。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成下圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)除了通過測(cè)定氧氣釋放量，還可以通過測(cè)定_______吸收量來計(jì)算凈光合速率。

(2)黑暗放置過程中，藻液pH會(huì)有所變化，因此在測(cè)定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到______，這是控制實(shí)驗(yàn)的_________變量。

(3)若甲藻長時(shí)間處于pH10.0條件下，甲藻_____(能、不能)正常生長繁殖，請(qǐng)據(jù)圖分析并說明原因：_________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)表明，甲藻光合作用適宜pH6.0～9.0。但海水在該pH條件下，一般不會(huì)發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外，最主要還與海水的_________有關(guān)。

(5)研究小組進(jìn)一步探究了溫度對(duì)甲藻光合作用的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃-30℃，最適溫度為25℃左右，當(dāng)溫度為9℃和33℃時(shí)，甲藻不能正常生長繁殖。請(qǐng)根據(jù)這些信息在下圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。

東海原甲藻(簡(jiǎn)稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻90(1)CO2

(2)原設(shè)定的pH自

(3)不能因?yàn)殚L時(shí)間處于pH10.0條件下，甲藻的凈光合速率為負(fù)值，甲藻不能正常生長繁殖

(4)富營養(yǎng)化(N、P含量)

(5)

(1)CO2

(2)原設(shè)定的pH自

(3)不能因?yàn)?1[例]景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中，如圖一所示；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖二所示。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示，請(qǐng)回答下列問題：

/showpic.html1）白天，影響植物A光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有

。（2）植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成C6H12O6的原因是

,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有

和

。（3）在上午10：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A和植物B細(xì)胞中C3含量變化的差異是

。（4）植物A氣孔開閉的特點(diǎn)，與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，推測(cè)植物A生活的環(huán)境最可能是

。[例]景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式，夜間氣孔開放92分析：光合作用的暗反應(yīng)中CO2的固定是CO2與C5結(jié)合形成C3的過程，這一過程不需要光，但由于暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的[H]與ATP，在沒有光的情況下暗反應(yīng)是不能持續(xù)進(jìn)行的。因此，植物白天有光時(shí)進(jìn)行光合作用，包括CO2的固定。這是我們學(xué)習(xí)過的經(jīng)典光合作用的類型。題中植物B光合作用的類型符合這種情形。但植物A的光合作用就明顯與之不同了。從題中信息可知，植物A的光合作用特點(diǎn)是：環(huán)境中的CO2于晚間被固定到蘋果酸儲(chǔ)存于液泡中，白天蘋果酸通過脫羧釋放出CO2，釋放的CO2再被C5固定。我們知道，植物葉片的氣孔既是吸收CO2的通道，也是水分蒸騰的通道。A植物白天關(guān)閉氣孔，說明這種植物是在炎熱干旱的環(huán)境中生存的，白天關(guān)閉氣孔是它保存水分的生存策略。但白天氣孔閉后需要解決光合作用所需的CO2的獲得問題，在進(jìn)化中這類植物形成了夜間將其固定在液泡中，白天再釋放的迂回策略。看似這樣的光合作用方式成本高了，效率也低了，但卻是植物在極端環(huán)境中進(jìn)化形成的與環(huán)境相適應(yīng)的光合方式。由此可見，“特殊”的光合作用其實(shí)并不特殊。（1）影響光合強(qiáng)度的環(huán)境因素包括光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、水分等，但對(duì)A植物來講白天氣孔是關(guān)閉的，CO2濃度對(duì)其沒有影響。（2）暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)的依賴是在C3還原的階段，如果沒有光反應(yīng)的進(jìn)行，C3的還原就停止，當(dāng)然也就無法合成C6H12O6了。通常，白天光合作用所需要的CO2來自于細(xì)胞呼吸以及環(huán)境中吸收，但A植物白天氣孔關(guān)閉不能利用大氣中的CO2，而是來自于蘋果酸的脫羧。（3）上午10時(shí)突然降低CO2的濃度，對(duì)A植物光合作用利用CO2不會(huì)產(chǎn)生影響，因此對(duì)C3的含量也不產(chǎn)生影響；但B植物可利用的CO2下降，將導(dǎo)致C3合成量的減少。（4）A植物氣孔開閉的特點(diǎn)說明其是適應(yīng)炎熱干旱環(huán)境的，前面已作分析。分析：光合作用的暗反應(yīng)中CO2的固定是CO2與C5結(jié)合形成C93答案：（1）溫度、光照強(qiáng)度、水分等（2）沒有光照，光反應(yīng)不能正常進(jìn)行，無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H]蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的呼吸作用產(chǎn)生的（3）植物A基本不變，植物B下降的（4）炎熱干旱答案：（1）溫度、光照強(qiáng)度、水分等（2）沒有光照，光反應(yīng)不94光合作用課件95典例1．如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B．b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，d點(diǎn)下移D．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移典例1．如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘9613．下圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）光合作用速度與呼吸作用速度相等的時(shí)刻，a植物葉片出現(xiàn)在_____，c植物葉片出現(xiàn)在______。（2）在6：00—8：00時(shí)之間，單位時(shí)間內(nèi)吸收CO2最多的是_________植物葉片。（3）b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，光合作用速度出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有______

_。維管束鞘細(xì)胞加碘液變藍(lán)的是

植物（填圖中字母）。（4）c植物葉片一天內(nèi)光合作用速度變化的特點(diǎn)是_________________________。（5）從圖中結(jié)果推測(cè)，三種植物一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是___>___>____。13．下圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化。請(qǐng)據(jù)圖回答。97光合作用課件981.光照強(qiáng)度3、相同的曲線，橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)還可以用什么表示？2、表觀光合速率和真正光合速率如何表示？表觀光合速率真正光合速率橫坐標(biāo)：CO2濃度；縱坐標(biāo)：O2的釋放/吸收，干物質(zhì)的積累1.光照強(qiáng)度3、相同的曲線，橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)還可以用什么表示？99二.CO2濃度曲線分析:①圖1縱軸表示凈光和速率，橫軸表示環(huán)境中CO2濃度，圖2縱軸表示實(shí)際光合速率，橫軸表示葉綠體周圍CO2濃度(包括周圍環(huán)境進(jìn)入的和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2)②兩圖都表示在一定范圍內(nèi)光合速率隨CO2濃度增加而增加，但當(dāng)CO2達(dá)到一定濃度之后，光合速率不再增加③圖1中A點(diǎn)表示光合速率等于細(xì)胞呼吸速率時(shí)CO2濃度（注意與圖2A，點(diǎn)的區(qū)別）④圖1和圖2中的B和B’點(diǎn)都表示CO2飽和點(diǎn)圖1CO2濃度凈光合速率ABCO2濃度光合速率圖2A’B’A點(diǎn)和B點(diǎn)表示什么？二.CO2濃度曲線分析:圖1CO2濃度凈光合速率ABCO2濃100光合作用課件101光合作用課件102瑞安中學(xué)繆蓓蕾高考一輪復(fù)習(xí)光合作用(一)瑞安中學(xué)繆蓓蕾高考一輪復(fù)習(xí)光合作用(一)103說明：裝置下面部分安裝有LED燈，上面部分裝了大半瓶水，水里種滿了海藻。說明：裝置下面部分安裝有LED燈，上面部分裝了大半瓶水，水里104它的工作原理是什么？猜一猜它是什么？最為奇特的節(jié)能裝置利用海藻的光合作用。它的工作原理是什么？猜一猜它是什么？最為奇特的節(jié)能裝置利用海105請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式。CO2+

12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光葉綠體請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式。CO2+12H2O106水的光解：ATP形成：NADPH形成：請(qǐng)寫出光反應(yīng)的物質(zhì)變化的反應(yīng)式。H2OH++1/2O2+2e-

ADP+Pi+能ATPNADP++H++2e-NADPH光酶酶考考你的記憶力水的光解：ATP形成：NADPH形成：請(qǐng)寫出光反應(yīng)的物質(zhì)變化107請(qǐng)寫出碳反應(yīng)的物質(zhì)變化的反應(yīng)式。CO2的還原：三碳酸三碳糖酶CO2的固定：CO2+酶RUBP的再生：三碳糖RUBP酶三碳酸三碳糖

NADP+ADPNADPHATP請(qǐng)寫出碳反應(yīng)的物質(zhì)變化的反應(yīng)式。CO2的還原：三碳酸108生成1個(gè)三碳糖分子需要幾個(gè)CO2分子？請(qǐng)說明你的推算過程。 算一算說一說三碳糖分子離開卡爾文循環(huán)后，可能的轉(zhuǎn)變途徑有哪些？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明。途徑一：在葉綠體內(nèi)作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的原料；途徑二：在葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖，供植物體所有細(xì)胞利用。生成1個(gè)三碳糖分子需要幾個(gè)CO2分子？請(qǐng)說明你的推算過程。 109比一比比較項(xiàng)目光反應(yīng)碳反應(yīng)場(chǎng)所條件物質(zhì)變化能量變化聯(lián)系類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)光、色素、酶、水多種酶、CO2、NADPH、ATP水的光解、ATP形成、NADPH形成CO2的固定、CO2的還原、RUBP的再生光能轉(zhuǎn)化為ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供ATP、NADPH，碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+。兩者緊密聯(lián)系，缺一不可。比一比比較項(xiàng)目光反應(yīng)碳反應(yīng)場(chǎng)所條件物質(zhì)變化能量變化類囊體薄膜110項(xiàng)目光照變強(qiáng)CO2不變光照變?nèi)魿O2不變光照不變CO2增多光照不變CO2減少三碳酸RUBPNADPHATP三碳糖此表只是對(duì)變化后短時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)的相對(duì)量的變化做討論，而不是長時(shí)間。其中的“↑”代表上升，“↓”代表下降。填一填↑↑↑↑↑↑↑↑↑↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↑項(xiàng)目光照變強(qiáng)光照變?nèi)豕庹詹蛔児庹詹蛔內(nèi)妓酭UBPNADP111在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%環(huán)境中,其葉片碳反應(yīng)中三碳酸和RUBP微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖?；卮饐栴}：物質(zhì)A是三碳酸。因?yàn)楦鶕?jù)碳反應(yīng)的特點(diǎn)，三碳酸的分子數(shù)是RUBP的分子數(shù)的2倍。（1）圖中物質(zhì)A是什么？說出你的判斷依據(jù)。在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅112（2）將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度怎樣變化？請(qǐng)分析說明并畫圖表示。當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí)，RUBP的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致RUBP積累。三碳酸的合成減少。（2）將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)A和物113（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，碳反應(yīng)中三碳酸和RUBP濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的低還是高？為什么？高。原因是當(dāng)碳反應(yīng)中三碳酸和RUBP濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，三碳酸的分子數(shù)依然是RUBP的分子數(shù)的2倍。（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，碳114與e時(shí)刻相比，f時(shí)刻植株葉綠體內(nèi)三碳酸與RUBP相對(duì)含量較高的是

（三碳酸或RUBP

），原因是

。氧氣釋放速率練一練RUBP含量降低，RUBP含量升高。f時(shí)刻植物出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致葉綠體內(nèi)CO2濃度降低，故葉綠體內(nèi)三碳酸與e時(shí)刻相比，f時(shí)刻植株葉綠體內(nèi)三碳酸與RUBP相對(duì)含量較高115f點(diǎn)和g點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)刻三碳酸的合成速率

(快或者慢），RUBP的合成速率

(快或者慢），請(qǐng)說明原因。

氧氣釋放速率練一練原因：f時(shí)刻植物出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致葉綠體內(nèi)CO2濃度降低，故葉綠體內(nèi)三碳酸的合成速率減慢，RUBP的合成速率也減慢。慢慢f點(diǎn)和g點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)刻三碳酸的合成速率(快或者慢116研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3能增加葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力，進(jìn)而加快對(duì)上圖中

(填字母A-D）物質(zhì)的利用。練一練A、B、D研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3能增加葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力，進(jìn)而117葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)。在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)。磷酸運(yùn)轉(zhuǎn)器蔗糖合成磷酸丙糖淀粉合成光反應(yīng)卡爾文循環(huán)pipipi磷酸丙糖據(jù)圖分析，若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則卡爾文循環(huán)的速度會(huì)怎么變化？可能的機(jī)制是什么？葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度增加；從葉綠體外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)的磷酸減少；淀粉積累。葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要蛋白118分析各段的代謝過程，嘗試畫出葉肉細(xì)胞葉綠體中RUBP的含量變化曲線。只有細(xì)胞呼吸。光照逐漸增強(qiáng)，產(chǎn)生ATP和NADPH逐漸增多。發(fā)生“午休”現(xiàn)象，CO2濃度降低。吸收的CO2濃度增多。光照逐漸減弱，產(chǎn)生ATP和NADPH逐漸減少。只有細(xì)胞呼吸。ac段：ce段：oa段：ef段：fh段：h之后：分析各段的代謝過程，嘗試畫出葉肉細(xì)胞葉綠體中RUBP的含量變119光合作用課件120